2015-2016学年贵州省安顺市平坝一高高一下学期期中生物试
试卷更新日期：2017-04-01 类型：期中考试
一、单项选择题
-
1. 下列属于人体内环境的组成成分是（ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸．
A、①③ B、③④ C、①② D、②④2. 下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（ ）A、突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 B、血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 C、抗利尿激素由下丘脑分泌，并垂体释放 D、下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关3. 人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）A、寒冷时出现寒颤 B、从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C、饮水不足时，抗利尿激素释放增加，减少尿的生成，以减少水的排出 D、接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化，产生大量相应抗体以清除抗原4. 内环境稳态的实质是（ ）A、在神经和体液共同调节下实现的 B、温度、pH等理化性质呈现动态平衡 C、各个器官系统协调活动的结果 D、体内细胞生活不可缺少的条件5. 下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（ ）A、血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强 B、饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪 C、血糖氧化分解的主要形式是有氧呼吸 D、多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸6. 如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是（ ）
A、方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B、方式③的信息传递不通过体液 C、体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D、方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节7. 下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是（ ）A、突触前、后两个神经元的兴奋是同时发生的 B、兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（神经递质释放），再转化为电信号 C、突触后膜所在的神经元内也有神经递质 D、兴奋在突触处只能单向传递8. 健康的生活方式能增强人体的免疫力．下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（ ）A、效应T细胞能产生抗体 B、体液免疫过程中能产生记忆细胞 C、体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D、病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭9. 荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是（ ）
A、胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B、影响生长的物质自顶端向下运输 C、该物质能促进胚芽鞘的生长 D、单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布10. 将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常．如图为刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（ ）
A、兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 B、损伤部位c点的膜外电位为负电位 C、兴奋的产生与细胞膜对Na+的通透性改变有关 D、结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导11. 在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是（ ）A、只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与 B、体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线 C、对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用 D、在抗病毒感染中，往往经过体液免疫﹣细胞免疫一体液免疫的作用过程12. 有关神经系统的叙述，错误的是（ ）A、脊髓、脑干属于中枢神经系统 B、神经系统调节机体活动的基本方式是反射 C、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动必要的中枢 D、高级神经中枢和低级神经中枢对生命活动进行分级调节13. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（ ）A、激素是信息分子，成分都是有机物 B、激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C、激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D、神经系统的某些结构也可以释放激素14. 分析如图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述错误的是（ ）
A、肝细胞、甲、乙三处O2浓度大小：乙＞甲＞肝细胞 B、乙中的葡萄糖正常含量为0.8～1.2g/L C、丙中生活着大量的免疫细胞 D、NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35～7.4515. 下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）A、在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 B、幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝 C、对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 D、生长素的化学本质为蛋白质16. 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ）
A、神经递质是从①处释放的 B、兴奋传递需要的能量主要来自④ C、兴奋可以在①和③之间双向传递 D、由①、②、③构成突触17. 在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如图所示），测定结果可以说明（ ）
A、光照抑制生长素的合成 B、光照促使生长素向下运输 C、单侧光照引起生长素向背光侧运输 D、光照可破坏已合成的生长素18. 下列有关神经调节的叙述，不正确的是（ ）A、轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞 B、神经递质作用于突触后膜，可使突触后膜产生兴奋或抑制 C、反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目 D、某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，也能写字看书，其受损部位是S区19. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（ ）A、用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟 B、用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量 C、用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂 D、用适宜浓度的2，4﹣D处理插条两端，可促进插条两端生根20. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（ ）
A、赤霉素、脱落酸 B、细胞分裂素、生长素 C、脱落酸、细胞分裂素 D、赤霉素、乙烯21. 下列与人体内环境稳态有关的叙述，正确的是（ ）A、在寒冷环境中，人体的肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱 B、体液是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C、接种牛痘的人终生不患天花是因为相应的记忆细胞存留时间长 D、淋巴细胞是由造血干细胞在骨髓中分化发育而来的22. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ）
A、③②① B、②①③ C、③①② D、①②③23. 科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ）
A、甲含有生长素，乙不含有 B、乙含有生长素，甲不含有 C、甲、乙都含有生长素 D、甲、乙都不含有生长素24. 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响．当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）
A、a和b B、b和a C、b和c D、c和b25. 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（ ）
①浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
②该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
③该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
④该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的．
A、①② B、②③ C、②④ D、①④二、解答题
-
26. 如图为特异性免疫的过程，据图回答问题：
(1)、图中的甲细胞是 ， 其成熟的场所是 ．(2)、实线部分表示的免疫过程属于免疫，记忆B细胞在接受抗原刺激后，将迅速 ， 产生大量的乙细胞．乙细胞是 ， 其分泌的物质戊是 ， 物质戊的化学本质是 ．(3)、虚线部分表示的免疫过程属于免疫，其中丁细胞为 ．(4)、甲乙丁三类细胞中，不能识别抗原的是 ． 当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于病，有人吃了海鲜呕吐，接触花粉出现荨麻疹，这种表现称为反应．27. 根据如图，回答问题：
(1)、如图中所画人体反射弧由左图中五个部分组成，其中⑤结构的名称是 ， 能产生兴奋，并能对传入的信息进行分析和综合的结构是[] ．(2)、当②处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ， 与邻近未兴奋部位形成了局部电流，兴奋向前传导，②处恢复电位．在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向（填“相同”或“相反”），而在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向（填“相同”或“相反”）．(3)、如图中能构成内环境的是（填序号），内环境稳态的主要调节机制是网络；与⑥相比，⑦成分中明显减少的物质是 ． C细胞直接生活的内环境是（填序号）．28. 如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线．据图回答下列问题：
(1)、促进芽生长的最适宜浓度是 ， 生长素的这一浓度对根生长的效应是 ， 促进根生长的最适宜浓度是 ．(2)、A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ， 对芽生长的效应是 ． B点所对应的生长素浓度对茎的效应是 ．(3)、从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度为 ．(4)、缺氧会严重阻碍生长素在植株的运输过程，这说明生长素的运输方式是 ．