吉林省白山市长白县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期：2018-12-19 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力？（   ）
    A、身体呈梭形或流线型 B、体表覆盖着鳞片 C、体表可以分泌黏液 D、以上三项都对

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  • 2. 家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次（     ）
    A、在肺里进行两次气体交换 B、在气囊里进行一次气体交换 C、在气囊里进行两次气体交换 D、吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换

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  • 3. 蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（  ）

    A、.温度 B、湿度 C、水分 D、空气

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  • 4. 家兔在牙齿上没有（     ）
    A、门齿 B、臼齿 C、犬齿

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  • 5. 在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛、活动范围最大，其主要原因是（    ）
    A、昆虫体表有外骨骼 B、昆虫身体分节 C、昆虫有翅，能飞 D、昆虫适于陆地生活

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  • 6. 海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于（　　）

    A、甲壳动物 B、软体动物 C、鱼类 D、无法判断

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  • 7. 当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（　　）

    A、肱二头肌和肱三头肌都收缩 B、肱二头肌和肱三头肌都舒张 C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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  • 8. 下列动物行为中，属于学习行为的是（    ）
    A、刚出生的小猪吃奶 B、马戏团里的猴子打篮球 C、老鼠生来会打洞 D、鸟的筑巢和育雏

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  • 9. 狗无论走多远，都能顺利地返回家，狗能返家的信息来自（     ）
    A、沿路的风光 B、沿路狗的气味 C、沿路的花香 D、主人的呼唤

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  • 10. 有关动物的“语言”的正确叙述是（     ）
    A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 B、动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号 C、动物的各种行为 D、动物之间交流感情的信息

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  • 11. 下列各项不是动物在自然界中的作用的是（    ）

    A、帮助植物传播种子 B、帮助植物传粉 C、促进生态系统的物质循环 D、是生物圈中有机物的制造者

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  • 12. 2009年“H1N1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指（　　）
    A、  一种细菌或病毒 B、植物产生的可杀死细菌的物质 C、真菌产生的可杀死细菌的物质 D、细菌产生的可杀死真菌的物质

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  • 13. 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（　　）

    ①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养

    A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、①③②④

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  • 14. 食品放在冰箱中保存的时间长一些，主要是因为 （      ）
    A、没有细菌生活的环境 B、细菌的繁殖速度很慢 C、没有真菌 D、细菌很少

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  • 15. 下列哪种表述不准确：一个细菌就是一个（     ）
    A、细胞 B、生物 C、个体 D、器官

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  • 16. 下列真菌中属于单细胞个体的是（     ）
    A、青霉 B、曲霉 C、酵母菌 D、平菇

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  • 17. 在深海的火山口发现了古细菌，这说明（     ）
    A、细菌生存能力很强 B、细菌分布广泛 C、现代细菌生存能力不强 D、A和B都对

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  • 18. 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是（　　）

    A、界、种 B、种、界 C、科、门 D、目、界

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  • 19. 做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（   ）

    A、隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B、造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵 C、利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D、造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

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  • 20. 下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是                      （    ）

    A、琼脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液

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二、填空题

  • 21. 生物分类中最基本的单位是。

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  • 22. 细菌和真菌的生存也需一定的条件，如 、适宜的温度、 。

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  • 23. 细菌有状、状、螺旋状等形态

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  • 24. 保护生物的 环境，保护生态系统的 ，是保护生物多样性的根本措施。

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  • 25. 生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的 程度。

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三、综合题

  • 26. 如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答

    (1)、无脊椎动物有。
    (2)、属于哺乳类的动物有。
    (3)、终生生活在水中的动物有；
    (4)、两栖类动物有。
    (5)、能够用肺和气囊呼气的动物有。

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  • 27. 如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题

    (1)、图中B；C；D；E。
    (2)、F是 ， 它使细菌能够运动。
    (3)、细菌大多数营养方式是 ， 生殖方式是。
    (4)、是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

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  • 28. 用显微镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。

    (1)、从形态上 青霉、曲霉（填字母）
    (2)、从图中可以看出青霉和曲霉都是细胞生物（填“单”或“多”）。
    (3)、能够吸收营养物质的应是菌丝（填序号①或②）       
    (4)、青霉和曲霉的细胞质内都没有 ， 不能自己制造有机物。

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  • 29. 明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟做了如下的探究实验：

    找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．

    (1)、几天后形成较多、较大菌落的是馒头．
    (2)、将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 ．
    (3)、用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组实验 ．
    (4)、“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的步骤．

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