2016-2017学年广东省韶关市南雄市九年级上学期期末化学试卷

试卷更新日期：2017-04-01 类型：期末考试

进入 出卷网 下载

一、选择题

  • 1. 下列不能直接构成物质的微粒是（   ）
    A、电子 B、分子 C、原子 D、离子

    查看试题解析

  • 2. 碳的耗用量称为“碳足迹”．一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是（   ）

    A、大量使用煤、石油等燃料 B、减少一次性筷子的使用 C、将生活垃圾进行焚烧处理 D、以私家车出行代替公共交通工具

    查看试题解析

  • 3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（   ）
    A、O2 B、N2 C、CO2 D、空气

    查看试题解析

  • 4. 证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（   ）
    A、舍勒 B、门捷列夫 C、道尔夫 D、拉瓦锡

    查看试题解析

  • 5. 二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（   ）
    A、CO2用作气体肥料 B、CO2用于灭火 C、干冰用于人工降雨 D、CO2用来制汽水

    查看试题解析

  • 6. 除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的（   ）
    A、木炭 B、铁丝 C、硫磺 D、红磷

    查看试题解析

  • 7. 下列有关化学观念的叙述错误的是（   ）
    A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验 C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒 D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化

    查看试题解析

  • 8. 人体吸入的O2有2%转化为活性氧加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se（硒）元素的化合价是（   ）
    A、+2 B、﹣2 C、+4 D、+6

    查看试题解析

  • 9. 人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为（　　）


    A、铁元素  B、铁单质  C、铁离子  D、铁原子

    查看试题解析

  • 10. 下列关于资源的叙述不正确的是（   ）
    A、地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏 B、将石油加热炼制，可得到汽油、煤油等多种产品 C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D、更多的利用太阳能可减少环境污染

    查看试题解析

  • 11. 物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 点燃__ 2CO2+3H2O，则X的化学式为（   ）
    A、C2H4 B、CH3OH C、C2H5OH D、C2H6

    查看试题解析

  • 12. 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（   ）

    选项

    物质

    杂质

    选用的试剂及操作方法

    A

    CO2

    O2

    通过红热的铜丝

    B

    CO2

    CO

    通入氧气点燃，烧掉CO

    C

    CaCO3

    CaO

    高温煅烧

    D

    CuO

    碳粉

    高温加热，使碳粉转化为CO2

    A、A   B、B   C、C   D、D

    查看试题解析

  • 13. 水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是（   ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    内

    容

    仪器连接

    硫的燃烧

    检查气密性

    准备过滤器

    水

    的

    作

    用

    连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用．

    瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用．

    形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气．

    用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁．

    A、A   B、B   C、C   D、D

    查看试题解析

  • 14. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（   ）
    A、 水的电解 B、 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中 C、 向少量的H2O2溶液加入MnO2固体 D、 加热一定量KMnO4固体

    查看试题解析

二、填空题

  • 15. 用化学符号和适当的数字表示：
    (1)、氢气；
    (2)、2个氮分子；
    (3)、氯化钠；
    (4)、亚铁离子

    查看试题解析

  • 16. 现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

    A．干冰  B．一氧化碳  C．石油   D．大理石   E．活性炭   F．氧气

    (1)、 能除去冰箱异味
    (2)、 用来实验室制取二氧化碳
    (3)、 可用于人工降雨
    (4)、 可用于供给呼吸．

    查看试题解析

  • 17. 宏观知微观

    ①50mL水和50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为

    ②气体X在氧气则燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）．

    查看试题解析

  • 18. 如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图．

    根据图示回答下列问题：

    (1)、氧原子的原子核内质子数是 ， 其相对原子质量是；
    (2)、写出甲和乙形成化合物的化学式；
    (3)、在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是（填字母序号） ， 该元素的名称是；
    (4)、C、D粒子中属于金属元素的是（填字母序号） ， D粒子中X=

    查看试题解析

三、简答题

  • 19. 水是一种重要的资源．

    (1)、电解水实验揭示了水的组成，化学反应方程式 ． 图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）．
    (2)、自来水厂净化过程中用到活性炭，其作用是；
    (3)、海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．

    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．

    A．分子质量B．分子种类C．分子间隔．

    ②请从能源角度指出太阳能海水淡化装置的设计优点： ．

    ③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是 ．

    查看试题解析

  • 20. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A和D含有同一种元素．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．

    请回答：

    (1)、C的化学式为；A的化学式为；
    (2)、A中金属元素在元素周期表中的原子序数是29，则一个该金属元素的原子含有个电子．
    (3)、反应①的化学方程式为 ， 其中还原剂是；反应②化学方程式为；反应现象是 ．

    查看试题解析

四、实验题

  • 21. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

    (1)、指出标号仪器的名称：①；② ．
    (2)、用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 属于反应．可以用E装置收集氧气的原因是 ， 当观察到现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    (3)、制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是；欲测得所制二氧化碳体积，可将气体通过内装有液面滴有 的水的洗气瓶F，并把水排流入量筒．
    (4)、用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G的集气瓶中铁丝实验前做成螺旋状的目的是 ， H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色．

    查看试题解析

  • 22. 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．

    (1)、【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？

    【查阅资料】（A）人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．（B）石灰水是一种稀溶液，可用来检验二氧化碳，但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好．

    【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．

    【进行实验】

    （I）实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．

    （i）实验操作如图1所示．

    （ii）实验现象及结论：观察到现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．

    （II）实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．

    （i）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是 ， 发生的变化是变化．

    （ii）实验现象及结论：带火星的木条复燃；证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成

    （III）实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．

    （i）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．

    （ii）实验记录

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性．

    向装置中加入药品．

    ﹣﹣﹣

    装置的气密性良好．

    ②

    打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．

    A装置中观察到的现象有 ， C装置中有气泡出现．

    A装置中发生反应的化学方程式为；

    C装置作用是 ．

    ③

    一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．

    带火星的木条 ．

    过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．

    (2)、【实验反思】：

    （I）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”）．

    （II）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 ．

    （III）图3中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替，说明你的理由？ ．

    查看试题解析

五、计算题

  • 23. 2015年我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素﹣﹣一种用于治疗疟疾的特效药”而诺贝尔医学奖．青蒿素化学式为C15H22O5 ， 据此进行下面的计算：
    (1)、一个青蒿素分子含有原子；
    (2)、青蒿素中碳、氢、氧三种的元素的质量比为 ．
    (3)、计算282克青蒿素中含碳元素的质量为多少？（写出运算过程）

    查看试题解析

  • 24. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如图：

    (1)、生成氧气的质量是 g．
    (2)、求参加反应的氯酸钾的质量．（根据化学方程式列式计算）

    查看试题解析