河南省邓州市2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2018-12-18 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列属于化学变化的是( )A、蒸馏 B、爆炸 C、燃烧 D、熔化2. 对相对原子质量的校正做出特殊贡献的科学家是( )A、拉瓦锡 B、门捷列夫 C、张青莲 D、道尔顿3. 下列图示实验操作中,正确的是( )A、 点燃酒精灯 B、 过滤 C、 量取5.5mL液体 D、 乘凉10.05g固体4. 下列说法科学合理的是( )A、空气中含量较多且化学性质很不活泼的是氧气 B、可直接点燃液化石油气,不须检验纯度 C、利用含有氧元素的化合物才有可能制得氧气 D、过多二氧化碳的排放会加重空气污染5. 下列有关实验现象描述正确的是( )A、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 B、水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍 C、红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰6. 有关水的说法正确的是( )A、区别硬水和软水常用肥皂水 B、过滤可除去水中所有的杂质 C、为保持人体健康,可长期饮用纯净水 D、沉淀、过滤、吸附、煮沸是工业中常用的净水方法7. 葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的人体供能物质,有关该物质说法正确的是( )A、葡萄糖是由6个碳原子,12个氢原子,6个氧原子构成的 B、葡萄糖中含24个原子 C、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的 D、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:18. 下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是( )A、24m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔 B、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动 C、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变 D、水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分9. 关于液态氧与氧气,下列说法正确的是 ( )
①它们的物理性质不相同 ②它们的化学性质相同 ③它们由不同种分子构成
④它们为不同的物质 ⑤构成它们的分子相同,但分子之间的间隔不同
A、①②⑤ B、②③⑤ C、③④⑤ D、①④10. 芯片是内含集成电路的硅片,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )A、硅元素属于金属元素 B、硅元素的原子序数为14 C、硅元素的相对原子质量为28.09g D、硅元素是地壳中含量最高的元素11. 下列符合习总书记倡导“绿水青山就是金山银山”理念的是( )A、火力发电 B、冶铁炼钢 C、出行多乘坐公交电车 D、禁止使用煤和石油做燃料12. 下列物质是由原子直接构成的单质的是( )A、 B、 C、 D、13. 在FeSO4和Fe2(SO4)3的混合物中,Fe元素的质量分数为a%,则混合物中S元素的质量分数为( )A、 % B、 (1- )% C、 (1-a)%× D、 %14. 下列图像与水通电分解情况相符的是( )(纵坐标表示生成气体的体积,横坐标表示反应时间,①表示H2 , ②表示O2)
A、 B、 C、 D、二、填空题
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15. 用于填充探空气球和作保护气的是 , 地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是 , 相对分子质量最小的氧化物是 , 某小康村所使用的井水中含有较多的钙离子和镁离子,其中镁离子的符号为。(以上均用化学符号填写)16. 在下列物质①空气②水③液氧④铁粉⑤高锰酸钾⑥氧化铁中属于混合物的有 , 属于单质的有(用序号填空)17. 等质量SO2和SO3中氧元素的质量比为,分子个数比18. 工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:(1)、写出该反应的符号表达式。(2)、在该反应中,化合价发生变化的元素是(填元素符号)19.(1)、实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式。(2)、氢气在空气中爆炸的符号表达式。20. 根据下列粒子结构示意图,回答问题。(1)、图A,B,C,D四种粒子共表示种元素。(2)、E粒子带1个单位正电荷,则X=.(3)、上图从A至F中达到相对稳定结构的是
三、推断题
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21. 如图A,B,C三种物质中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物质,则A为 , C为(填化学式)。B转化为C的符号表达式为
四、计算题
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22. 如图是某超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)、食用“碘盐”属于(“纯净物”或“混合物”)(2)、每袋该食盐中碘元素的质量是mg.(3)、若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐,则需摄入碘盐的质量为g.
五、简答题
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23. 请按要求举例说明(1)、使用催化剂可以改变化学反应的速率(2)、反应物的浓度不同,反应现象可能不同
六、科学探究题
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24. 如图甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:已知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红.
实验操作:
步骤一:向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
步骤二:.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.
步骤三.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟.请回答:
(1)、步骤二观察到的现象是;(2)、由此可以得到的实验结论是 ,(3)、对比改进后的实验还有一个优点是 .七、实验题
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25. 某化学研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)、写出图中仪器a、b的名称 a , b。(2)、实验室以“绿色、节能”的方法制取氧气的符号表达式是。应选择的气体发生装置是(填字母序号,下同),气体收集装置可选。(3)、甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是。若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管(此处填数字序号)通入。(4)、2kg硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量为多少千克?
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