人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习
试卷更新日期：2018-12-17 类型：同步测试
一、基础运用
-
1. 看拼音，写词语。
shè jiàn
cì shā
bǎng jià
biǎn què
lǐ cǎi
cháng wèi
gǔn tàng
yào jì
2. 比一比，组词语。汤 争 轮 邦
烫 睁 抡 绑
扬 挣 伦 帮
3. 按要求写词语。①近义词：拜见── 高明── 理睬──
②反义词：高明── 容易── 喜欢──
4. 给划线词语选择合适的词义①纪昌的本领练得相当到家了。
A．回到家里 B．达到相当高的水平
②首先应当练眼力。
A．辨别东西的能力 B．眼睛的力量
5. 根据意思写词语。①原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
②形容射箭或打猎准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。
6. 按要求写句子。①纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）
②蔡桓公不听劝告。（扩句）
7. 我读课文有收获。(1)、飞卫认为学射箭，首先要 ， 然后才学和。在练眼力的时候，飞卫要纪昌先练 ， 再练。(2)、扁鹊认为，病在 ， 用热水敷烫就能够治好；发展到 ， 用针灸的方法可以治好；即使发展到 ， 服几剂汤药也还能治好；一旦 ， 只能等死，医生再也了。这个故事说明。(3)、你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢？二、阅读理解
-
8. 阅读下文，回答问题
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
(1)、写出下列词语的反义词 自满 羡慕 自由 后悔(2)、本文从知了求飞写到知了学飞，最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情，你能从中看出知了的优点和缺点么？(3)、在文中找出知了不认真学飞的句子。(4)、这则寓言告诉了我们一个什么道理？