人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第三组第13课《一夜的工作》同步练习

纪     稿     壁     眬     咨

记     搞     璧     胧     资

一文件     一圆圈     一花生米    一写字台

一台灯     一房子     两绿茶      一海棠树

①我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简扑！

②总理过来把转倚扶正，就走到里面去了。

③不知到了什么时候，植班室的同志把我叫醒。

④那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。

周总理每天晚上要批阅“一尺来高的一叠文件”，这说明什么？

本文作者精心选择实例，巧妙而又自然地运用对比，充分地表现了周总理的伟大。例如：

    他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句，夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。

    这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶就听见公鸡喔喔喔地叫明了。……

    我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

    市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。

    晚上妈妈问我：“报名了吗？”

    “嗯！”

    __什么时候比赛__

    __过一个星期__

    __好__你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

    一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。

    “12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”

    我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

    此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。