人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上学期语文第三单元测试题（A卷）
试卷更新日期：2018-12-13 类型：单元试卷
一、基础运用。
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1. 读拼音，写词语
yánɡ yì
yǔn xǔ
ɡū dú
nínɡ shì
xùn chì
mù ǒu
bǐ cǐ
chà yì
2. 比一比，再组词融 代 乘
隔 伐 剩
煤 孤 喻
某 狐 愉
3. 请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里(1)、坐在井底看天——坐井天(2)、观察言语和表情——言观色(3)、左边看看，右边看看——左右(4)、站在高处往远处看——高远(5)、你看看我，我看看你，互相对看——面面相(6)、看到别的事物就改变了原来的主意——异思迁4. 照样子，写词语例：笑嘻嘻（ABB式）
例：勤勤恳恳（AABB式）
5. 选择括号里正确的词语(1)、花园里（洋溢 飘浮）着孩子们欢乐的笑声。(2)、一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。(3)、孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情 尽量）地玩耍。(4)、张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。(5)、长江的水（络绎不绝 滔滔不绝）地流入大海。(6)、在这十里长街上，人们（曾经 已经）多么幸福地看到过周总理。6. 选择关联词填空如果……就…… 哪怕……也…… 因为……所以……
(1)、我的作业没做完，遭到老师的批评。(2)、基本动作没有学会，决不要急着学惊险动作。(3)、雨再大，路再滑，我们要按时到达目的地。7. 按要求写句子(1)、扩写句子。①巨人度过了严冬。
②的泉水地流着。
③的老木匠为小木偶做了一顶的帽子。
④的大街上，小木偶地大步向前走。
(2)、三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
8. 给句子排序小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
小木偶大步走在绿森林里。
小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！
小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。
它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？
二、阅读理解。
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9. 阅读短文，回答问题
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
(1)、给下面下划线的字选择正确的解释。①自满
A．形容充实； B．感到已经足够； C．骄傲。
②不耐烦
A．心情不畅快； B．多而杂乱； C．厌烦。
(2)、读句子，用划线的词造句。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
一会儿……一会儿……
(3)、文中具体描写知了学飞的是第自然段。(4)、这篇寓言告诉我们一个什么道理？三、习作。
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10. 请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情，编一个童话故事。题目自拟。
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