人教部编版2018-2019年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：正确对待老师的表扬和批评
试卷更新日期：2018-12-13 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是（ ）
①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容
②理解老师，有理委婉表达，无理主动认错
③以诚相待，可随时坦诚交流
④求同存异，找出双方不同点，保留意见
A、②③ B、①③ C、③④ D、①②2. 初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此他的课我不爱听，数学成绩直线降。”这表明（ ）A、师生关系影响学生的学习质量和身心发展。 B、在与老师交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质。 C、知识可以通过各种方法获取，别在意老师的意见。 D、师生关系是学校生活的重要内容。3. 下列同学的言行能体现“正确对待老师的表扬和批评”的是（ ）
A、小诚：我不接受老师的任何批评。因为这会伤害我的自尊心 B、小毅：今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护 C、小博：昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来 D、小勇：今天班会课上，老师只表扬了我一个人，哈哈哈，还是我最有才4. 下列学生的做法有利于顺利化解师生冲突的有（ ）①从老师的角度、立场考虑
②尽量少和老师交流
③理解、信任老师
④设身处地为老师着想
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④5. 下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）
A、不要太在意老师的表扬和批评 B、要正确对待老师的表扬和批评 C、老师的表扬都能提高学生成绩 D、老师的批评会使学生成绩下降6. 中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该（ ）
A、找机会报复同学和老师 B、感谢同学和老师的真诚帮助 C、刻苦学习，把怨恨藏在心里 D、拒不承认，维护自己的人格尊严7. 对待老师的批评表扬和批评，我们应该（ ）A、只听老师的表扬，不听老师的批评 B、因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公平 C、因表扬而高兴，因批评而自省 D、只要不批评自己的老师就是好老师8. “批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物”这句话启示我们在师生交往中（ ）①要尊重、欣赏不同学科老师间的差异
②老师所有的批评都对，都要接受
③关注老师批评用意，理解老师的良苦用心
④老师的批评也是爱护，能促进我们成长
A、①② B、①④ C、③④ D、②③9. 不知从何时开始，老师批评学生成了个“事儿”。不信，你看最近的新闻：河南省信阳市某高中老师，因批评学生上课带手机，被学生家长殴打致右耳膜穿孔；湖北省赤壁市某初中老师，批评了一名逃课去网吧的学生，结果学生离家出走，老师苦寻6天才将其找回……对于老师的批评，我们应该（ ）A、有则改之，无则加勉 B、当面顶撞，据理力争 C、不理不睬，冷淡相对 D、认真聆听，全部接受10. 2016年9月7日，齐齐哈尔市一名六年级小学生王鹏（化名），因他在班级因违反纪律被老师批评了，身为班长的他被批评后难以承受，于是放学后爬上楼顶欲寻短见。在民警们的耐心劝说下，王鹏破涕为笑，危机解除。对于老师的批评，王鹏（ ）A、要坚决反对，因为这样的评价不利于自己发展 B、要做到轻的接受，重的不接受 C、要有足够的勇气面对这些批评，就能更好地看清自己，也才有可能提升自己。 D、绝不接受，不让不合理的评价伤害自己11. 初中生张华学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借胶带，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替张华叫冤，张华却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”张华的这种想法表明他能（ ）
A、大胆地向老师质疑 B、主动寻求老师的帮助 C、和老师分享快乐 D、正确的对待老师的批评12. 老师对具有不良行为的学生进行批评教育。对此，你认为正确的是（ ）①要理解老师的良苦用心，正确看待老师的批评
②在师生交往，彼此尊重，改正缺点，积极向上
③因为同学们是未成年人，即使有错也不能批评
④虽然不能体罚，但老师也有权利合理教育学生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能（ ）A、大胆地向老师质疑 B、正确对待老师的批评 C、和老师分享快乐 D、主动寻求老师的帮助14. 老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是（ ）A、表扬是爱护，批评是蔑视 B、表扬是鼓励，批评是放弃 C、表扬是肯定，批评是鞭策 D、表扬是溺爱，批评是督促15. 自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以（ ）
A、实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通 B、只管点头称是 C、老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦 D、当面顶撞老师16. 初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能（ ）A、大胆地向老师质疑 B、主动寻求老师的帮助 C、和老师分享快乐 D、正确对待老师的批评17. 肖华因为上学迟到受到老师的批评。对此，下列说法错误的是（ ）
A、老师太严厉，小题大做 B、老师的批评没有错，这是对学生负责的白哦线 C、老师的批评是对我的关心 D、我们要正确对待老师的批评18. 上课时，老师误以为你违反纪律，进行了严厉的批评，你可以（ ）①对老师怀恨在心，以后上课故意与老师做对
②主动找老师承认错误，请老师原谅
③有意识的疏远老师，避免再次发生冲突
④选择一个恰当的机会，主动找老师把问题说清楚
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④19. 作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要（ ）①坚持“有则改之，无则加勉”的原则 ②批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”
③虚心接受，坚决不改 ④批评错了，找机会向老师说明情况A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①④20. 老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。当老师对我们有误解或错误批评时，我们应该（ ）①换位思考，与人为善
②采取理智的态度，心平气和地和老师说明原因
③选择恰当的时间和方式与老师进行交流沟通
④不予理会或向父母报告
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④21. 数学课上，冰冰在讲话，同桌小蓉提醒他注意听讲，老师却误以为是小蓉违反课堂纪律，对小蓉进行了严厉批评。小蓉觉得委屈。这时，小蓉的做法正确的应该是（ ）
A、记在心中，以后上课故意与老师作对 B、有意疏远老师，避免发生冲突 C、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 D、让冰冰去向老师说明情况22. 被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（ ）
A、把批评作为关心、提醒和劝诫，理解老师的良苦用心 B、与老师当面争执、顶撞 C、不管什么场合及时向老师说明情况 D、认为没什么大不了，继续我行我素23. 古人云：“人非圣贤，孰能无过？”当老师对我们有误解或错误批评时，下列处理方式比较合理的是（ ）①理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 ②因为学生是未成年人，即使有错也不能处分
③要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ④主动沟通，多找机会和老师谈心，欣赏老师的优点
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④24. 面对老师的表扬，我们的正确认识是（ ）①表扬是对我们的肯定、鼓励和期待
②老师表扬学生是为了鼓励学生听话
③老师表扬学生是为了激励学生更好地学习和发展
④有没有老师的表扬都无所谓
A、①② B、①③ C、②③ D、③④25. 他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从10米多高的4楼跳下，抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生，在思想品德课上，老师给了学生们如下建议，其中你认同的有（ ）①正确对待老师的批评 ②珍爱生命和自我负责
③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格
A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、②③④26. 下列能体现正确对待老师表扬与批评的是（ ）A、“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” B、“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护” C、“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了” D、“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”27. 比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话给我们的启示是（ ）
A、公司老板都比老师严厉 B、千万不要在老板手下当员工 C、老师对学生的要求越严越好 D、要正确对待老师的严格要求28. 今天上道德与法治课，老师让同学们拿出作业本，郭军在拿作业本的时候，不小心将一本《青年文摘》掉在了地上，恰巧被老师看见，老师严厉地批评了他一顿。郭军应该（ ）①做到有则改之无则加勉
②顶撞老师
③谅解老师的行为
④主动沟通，化解误会
A、②③ B、②③④ C、①④ D、①③④29. 对待老师的批评或误解，作为学生的我们（ ）
A、不管什么场合，及时向老师说明 B、坚持真理，与老师据理力争 C、有则改之，无则加勉，完善自己 D、出于表面的尊敬，委曲求全30. 我们在生活中难免会受到老师的批评，面对老师的批评，我们要（ ）①坚持“有则改之，无则加勉”的原则 ②正确的批评要接受，并认真改正，批评错了，就与老师“顶牛”。 ③虚心接受，坚决不改。④批评错了，找机会给老师说明情况。
A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③二、材料分析题