广东省河源市东源县2018—2019学年八年级上学期物理期中检测试卷

试卷更新日期:2018-11-30 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列数值中,单位应该是厘米的是( )
    A、课桌的高度约为0.8 B、一支铅笔的长度约为18 C、一张试卷的厚度约为70 D、小明身高约为1.68
  • 2. 下列现象中属于机械运动的是(   )
    A、静止在桌面上的刻度尺 B、冰熔化成水 C、池塘中的池水 D、春雨中飘落的雨滴
  • 3. 天坛公园的回音壁如图所示,它是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )


    A、声音的反射 B、发声的物体在振动 C、池塘中的池水 D、春雨中飘落的雨滴
  • 4. 如图所示,为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的名种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林方中。关干唢呐,下列说法正确的是( )

    A、用不同力度吹奏,主要改变声音的音调 B、吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C、唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D、唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
  • 5. 在塑料袋中滴一些酒精(如图3甲),将袋挤瘪后把袋口扎紧(如图乙),再把它放入热水中。过一会儿,塑料袋鼓起(如图丙),这主要是因为酒精发生了()

    A、熔化 B、升华 C、汽化 D、液化
  • 6. 某同学的爸爸驾车去太湖渔人码头,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象如图所示。根据图象分析不正确的是( )

    A、紧急刹车发生在8:27 B、在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进 C、在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60km/h D、在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60km/h
  • 7. 小丽和小宇两个同学进行跑步比赛,他们讨论比赛方案。小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜。”小字说:“我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜。”对他们所说的方案,你认为( )
    A、只有小丽的方案可行 B、只有小宇的方案可行 C、两个方案都可行 D、两个方案都不可行

二、填空题

  • 8. 小华乘船进入世博园的过程中,若以游船为参照物,浦江两岸的建筑物是的。如图所示的s-t图象反映了游船在某段江面上的运动情况,由图象可得该游船行驶的速度为 m/s,它在38秒内通过的路程为m.

  • 9. 如图所示,将一块正在发声的音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 (选填“大”或“小”),其声音是通过传入人耳的。如图所示,敲响音叉,观察到紧挨音叉的塑料球弹起,说明声音是由物体产生的。


  • 10. 物理学中,把频率高于Hz的声音叫做超声波。超声波碎结石是利用声音能传递的性质工作的,而回声定位则利用了声音能传递的性质。

  • 11. 接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的

     (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的:如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从上图形可知,图是噪声的波形;正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了,于是关上了房间门,这属于在中减弱噪声。

  • 12. 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃,碘的熔点为113.7℃,采用如图9所示的两种方式进行加热,图甲中的碘颗粒吸热会 (填物态变化名称,下同),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图9中的物态变化外,还可能会;两种方式停止加热后,“碘锤”中的碘蒸气均会

  • 13. 医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是将一种叫作氯乙烷的气态有机物通过的方式将其液化,并装进铝罐内。当使用时,对准人的伤口处喷射,在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时大量的热,使人体受伤部位温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成瘀血。

  • 14. 我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层密密麻麻的小水珠,这是(填物态变化)现象,这个现象发生时 (选填“吸收”或“放出”)热量。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,即把水滴入果树下的土里,这是利用 (选填“增加”或“减少”)水在地面上的表面积来减小水的蒸发。

三、作图题

  • 15. 如图甲所示,记录了小汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。请在图乙的坐标图像中描点,并将这些点用圆滑的曲线连接起来,以得到小车运动的s—t图像。

  • 16. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。

四、实验探究题

  • 17. 阅读以下资料,回答相关问题。

    (1)、如图所示,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),物体的长度为cm。

    (2)、如图所示,在读取温度计示数时,眼睛应从(选填“A”、“B”或“C”)处观察,此时温度计的示数是℃。

    (3)、如图所示,机械停表的示数是 s。

  • 18. 某合作学习小组利用如图所示的实验装置探究“水沸腾的特点”。

    (1)、安装该装置时,各器材应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

    (2)、开始时,该学习小组所用温度计碰到容器底,测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。

    (3)、实验中该学习小组发现温度计示数上升较慢,为了使水尽快沸腾,请你提出一个解决问题的建议:.

    (4)、继续加热,当观察到附着在杯底的气泡开始上升(如图16甲所示),该学习小组认为水已经开始沸腾了,读出此时的温度是92℃;当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时(如图16乙所示),温度计的示数是98℃。该学习小组能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时,温度不断升高”的结论? (选填“能”或“不能”)。你判断的依据是

    (5)、在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,是因为当时的大气压 (选填“高于”或“低于)1标准大气压。

    (6)、该学习小组通过讨论,得出了水的沸腾条件:达到沸点且继续吸热。但他们发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是。(写出一条即可)

  • 19. 如图所示是“探究某固体物质熔化时温度的变化规律”的实验装置,下表是实验中记录的数据。

    时间/min

    0

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/℃

    40

    42

    44

    46

    48

    48

    48

    49

    50

    51

    (1)、实验中将固体物质放进试管内,再将试管放入水中的加热方法叫做水浴法,这样做的目的是:

    (2)、根据表中数据可知,该物质是点是 (选填“晶体”或“非晶体”),凝固点是℃。

    (3)、分析表中数据可知,该物质在熔化过程中需要继续 (选填“吸”或“放”)热,温度(选填“上升“、下降”或“不变”),在第9min时,该物质处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。

    (4)、能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图中的(选壕“甲”或“乙”)。

五、计算题

  • 20. 港珠澳大桥全长55km,于2018年10月24日上午9时正式通车。当一辆轿车以100km/h的平均速度行驶时,需要多少分钟才能通过港珠澳大桥?

  • 21. 喜洋洋发现后方200m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜洋洋与前方的羊村相距400m。问:喜洋洋至少要用多大的速度才能安全跑回羊村?

六、综合能力题

  • 22. 认真学习以下“水循环示意图(如图所示)”,回答相关问题:

    (1)、过程A发生的物态变化是 , 需要(选填“吸热”或“放热”)。

    (2)、过程B中,水蒸气将成小水珠或成小冰晶,便形成了云。

    (3)、过程C中,较大的冰晶从高空落下,通过跟空气的摩擦使其成小水珠,就是雨。

  • 23. 某合作学习小组在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他们想利用弦音计(如图所示)做研究,其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。

    (1)、若该小组选择b、d两根弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线的关系。
    (2)、若该小组要研究音调与弦线粗细的关系,则应选择两弦线做实验。
    (3)、该小组研究后得出结论:在其他条譬相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低。请你据图判断,在张力相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住点,最低的是按住点。

  • 24. 某物理合作实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置:让小车从带有刻度(分度值1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”);则:

    (1)、该实验是根据公式进行测量的。

    (2)、小车在AC段运动的路程SAC dm,平均速度VAC m/s;通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

    (3)、某同学计算A到C过程的平均速度,采用了下列方法计算: vAC=(SABt1+SBCt2)÷2 ,计算结果 (选填“对”或“不对”)。

    (4)、在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点后还没有停止计时,则会使所测量的运动时间偏(选填“大”或“小”)。

    (5)、要使小车的平均速度增大,可保持斜面倾角(选填“较大”或“较小”)。