2018-2019年初中语文八年级上学期期末考试试卷（一）（浙江专版）
试卷更新日期：2018-12-05 类型：期末考试
一、积累运用。
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1. 阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。
无法倒流的时光，带不走的是岁月的xuàn丽，回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌。年少的时候，总会在满是荆棘的悬崖qiào壁历经艰苦，可当青春都被挥霍一空的时候，才mò然发觉，那些值得珍惜的时光都已消逝，不免juàn恋过往。
2. 下列各句中划线的成语使用有错误的一项是（ ）A、改革浪潮一波又一波，如火如荼 ， 势不可当。 B、我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。 C、两岸的高楼大厦鳞次栉比 ， 构成了一幅美妙的图画。 D、马上就要考试了，同学们都急得满头大汗，可小明还闲情逸致地看书。3. 表述有误的一项是（ ）A、新闻的特点是真实性、时效性、简明性。 B、诺贝尔，瑞典化学家、工程师。 C、白居易，字乐天，晚年号香山居士，太原人，宋代诗人。 D、新闻特写是以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻类体裁。4. 古诗文名句默写。
(1)、此物何足贵，。（《古诗十九首·庭中有奇树》）(2)、 ， 狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）(3)、 ， ， 盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）(4)、曹操在《龟虽寿》中表达自己老当益壮、自强不息的诗句是： ， ； ， 。(5)、刘桢在《赠从弟（其二）》中描述环境的严酷和青松岁寒不凋的特性的诗句是： ， 。5. 解释下列各句中划线的词。①父命之
②与民由之
③威武不能屈
④傅说举于版筑之间
⑤人恒过，然后能改
⑥衡于虑，而后作
⑦入则无法家拂士
二、现代文阅读
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6. 阅读选段，回答问题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
(1)、概括这两段文字的主要内容。(2)、父亲为什么要坚持亲自送我上车？(3)、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？(4)、文中两个“踌躇”说明了 ， 两次用“终于”，有什么作用 ？(5)、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？用了什么修辞手法？(6)、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？(7)、联系上下文体会父亲说的“不要紧，他们去不好。”这句话。(8)、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？7. 阅读下文，完成以下各题。妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！我伸过手，轻抚母亲的额头：妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
（摘自《天津工人报》）
(1)、文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。(2)、结合语境，解释第②段画线句子中划线词语的意思，并说明其表达作用。这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
(3)、结合文章内容，赏析第④段画线的句子。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
(4)、你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。三、古诗文阅读
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8. 阅读文言文，回答问题
吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。
（选自《芝田录》）
【注释】①吕元膺（yīng），唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过官的读书人。③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。
(1)、解释下列句子中划线词的意思。①元膺方秉笔阅览 ②如是十年许
③吕辄已窥之 ④尔宜精择
(2)、下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：吾以他事俾去
A、吾欲辱之，何以也《晏子使楚》 B、以丛草为林（《幼时记趣》） C、勿以善小而不为《三国志》 D、跪而拾之以归《赵普》(3)、请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。吕元膺为东都留守（标在主谓之间）
(4)、用现代汉语翻译下列句子①游处交友，尔宜精择。
②叶徒相似，其实味不同。（出自《晏子使楚》）
(5)、根据文中内容，用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人？9. 阅读下面的古诗，完成小题。送友人
（唐）薛涛
水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。
(1)、诗的首句中的“夜有霜”与下一句中的“”一词相照应，表现了送别时节的。(2)、结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”中的“杳”的理解。四、综合题
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10. 近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。向阳中学八年级2班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)、请你针对本次活动，拟写一则宣传标语。(2)、请你为这次活动设计一个开场白。（不少于50字）(3)、下列由同学提出的内容中，不属于“低碳生活”的是哪一项？请简要说明理由。A．尽量乘坐公交车；B．少乘电梯；C．不用一次性餐盒；D．少做饭，多叫外卖
(4)、除了上一题提到的生活方式外，请你为我们的“低碳生活”再提两项建议。五、写作题
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11. 阅读下面的文字，按要求作文。
父亲在花生地里除草时，把一些花开得很大的花生也除掉。
“花生花开得太大不是件好事。因为花儿开得越大，果实就会越小，甚至没有。”父亲说。
“为什么呢？”我问。
“养分和劲儿都用在开花上了，又怎能专注结果呢？能结果的大多是向下努力扎根的。”父亲说。
“长这么大了，拔掉多可惜。”我说。
“一点也不可惜，花生不是用来欣赏的，而是用来结果的。让花生专注于开花，那么华而不实的花生会让我们在秋天颗粒无收。”父亲意味深长地说。
上述材料引发了你怎样的联想与思考？
【注意】①题目自拟，立意自定；②字数不少于 600 字；③除诗歌外，文体自选；④不得抄袭、套作。
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