2018-2019年初中语文七年级上学期期末考试试卷（深圳专版）
试卷更新日期：2018-12-06 类型：期末考试
一、语文知识积累运用。
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1. 下列词语中划线字读音正确的一项是（ ）A、羞怯（què） 余晖（huī） 咒骂（zhòu） 神彩奕奕（yì） B、麝香（shè） 敛翅（liǎn） 匍匐（pú fú） 大相径庭（jìnɡ） C、温驯（xùn） 小凫（fú） 虐待（nüè） 哺乳动物（pǔ） D、嗔怪（zhēn） 蹒跚（pán） 模样（mú） 脸色煞白（shà）2. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A、阳光正好，微风不噪，鸟儿们享受着中午的欢悦，在枝头恣情地歌唱。 B、春天的无锡，桃花娇羞，樱花烂漫，海棠怒放，空气中充斥着甜蜜的味道。 C、鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。 D、看着这令人惊讶的一幕，在场的所有人都面面相觑 ， 像雕塑一样呆住了。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜。 B、一到秋冬季，不少人就会出现鼻咽干燥、干咳少痰、皮肤干燥、瘙痒甚至皲裂等。 C、漫步于风光旖旎的大明湖畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 D、为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①说它老实吧，它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
A、⑥①④⑤③② B、③①⑥②⑤④ C、④①③⑤②⑥ D、④⑤③⑥①②5. 请选出下列说法错误的一项（ ）。A、“秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了’!”这两句话标点符号的使用有错误。 B、“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”这句话使用了比喻的修辞手法。 C、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《我的遥远的清平湾》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。 D、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。《论语》是记录孔子和他弟子的言行的书，共20篇，是一本语录体散文，儒家经典著作之一。二、默写
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6. 请在下列横线上填写相应的句子。(1)、 ， 风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)(2)、何当共剪西窗烛，。 (李商隐《夜雨寄北》)(3)、自古逢秋悲寂寥，。 (刘禹锡《秋词》)(4)、 ， 随君直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ?? (《<论语>十二章》)(6)、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是“ ， ； ， 。”
三、阅读理解。
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7. 阅读文言文，回答问题
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(1)、本文选自《》，是南朝宋（人名）组织编写的一部志人小说集。(2)、解释下列句子中划线的词①陈太丘与友期行 ②太丘舍去
③尊君在不 ④下车引之
(3)、用自己的话说说元方对友人的评价： ， 我们从中可以明白的道理。(4)、结合文章内容，分析元方的性格特点。(5)、人认为，客人既已认错，元方就应该原谅他，而元方却“入门不顾”，使得客人尴尬至极。针对这种观点，说说你的看法。8. 阅读文言文，回答问题曹冲称象
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦，即施行焉。
(1)、句子中的划线的词语，理解不正确的一项是（ ）A、智意所及 智意：知识和判断能力 B、欲知其斤重 其：指代“他” C、咸莫能出其理 咸：都 D、太祖悦 悦：高兴(2)、请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。置 象 大 船 上 称 物 以 载 之 则 校 可 知。
(3)、结合故事内容，简要分析曹冲的特点。9. 阅读下面文章，完成后面的题目。雨季心思
杨机臣
①雨多成洪，洪如猛兽，给人带来灾难。缺雨成旱，旱如烈火，能把农人的希望一把火焚掉。听说南方水灾四起，我庆幸生了个好地方，不用担洪水灭顶之忧。可是，又生思虑，由于久不见雨，人心生烦，便无端地想起几乎忘掉了的雨声。心里好笑，什么不好想，单单想雨声！
②记得小时乡里什么都缺，唯不缺雨。
③来到伏季便是雨季，不知不觉雨就来了。天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起，传出一声水泡响。院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽里咕叽响。雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，啪啪的响声像是一阵鞭响。纸湿透了，水流进屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。
④奇妙的雨声，令你兴奋，能随着雨声幻想许多让人高兴的事儿。人若是困了，想睡觉，下雨天最好睡，此时的雨声是催眠曲，尽管外面是风雨交加，雨声响得清楚，却不耽搁睡觉，反而睡得更香。经过了连续劳作的农人，平日里舍不得大白天睡觉，只有到了雨天，才是睡大觉的好时光。雨天睡觉并不需要在炕上或者床上，只要有个地方不漏雨，铺个小草帘，保准躺下就呼噜，常常是呼噜声盖住了雨声。有时被雨声惊醒，翻个身继续打起呼噜。有时下一天雨，有人能连饭不吃一睡一天。都说下雨的天好睡觉，只有知冷知热的人才知道，哪里是雨天好睡觉，那是把人累的。
⑤夜里下雨水声更大，却不影响睡觉。那时，很少见到夜里下雨了，谁家因雨声吵得睡不着。即使再严重的神经衰弱，夜里下雨了，也不用起来吃安眠药，保证睡得比平日香。所以有不少睡不着觉的人盼下雨。
⑥这些年雨水确实少了，夜里听雨声的时候自然不多。听不到雨声，心里常发慌，甚至睡觉也不安稳。突然一天夜里，我听到了雨声，敲打着盆盆罐罐叮当响了一晚上，闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香……第二天早晨起来一看，是楼上二愣子洗澡忘关太阳能水箱了，水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上……
⑦打这儿起，每当睡不着的时候，心里便盼望着可又害怕那雨声。
(1)、通读全文，看看作者围绕“心思”写了儿时雨季中的哪些情趣？请用简明的语言分点归纳。(2)、第①段画线的句子表达了作者什么愿望？在写法上有什么特点？(3)、联系全文，说说文章最后一段作者为什么既“盼望”着雨声又“害怕”那雨声呢？(4)、同样的标点符号，在不同的语言环境中可以表达不同的意思。阅读下面的句子，请分别说出省略号在各句中所蕴含的意思。①砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……
②闻着久违的雨声，心里一舒服，觉睡得很香……
③水顺着雨水管道经过五六层楼流在屋檐下隔壁二大妈的垃圾桶上……
(5)、将第③段和朱自清《春》中的一段文字作比较，然后分别用一个四字短语概括出两个语段中“雨”的特点。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（节选自朱自清《春》）
10. 阅读下文，回答问题紫色葡萄慈父心
小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了这棵小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。
父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水；施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪；松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵儿。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到咱们能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
然而，我，依然坐在轮椅上。
其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像以前那样在他身边欢快地跑，轻轻地跳了，
可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
那年，郁闷孤苦的我拿起了笔，开始了文学创作。
葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，照得葡萄颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。
从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄，泪水不知不觉地就流了出来，父爱无言啊！
每次吃葡萄，无论我怎样劝说，父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由：怕酸。我拣了最紫的葡萄，送到他嘴边，强迫他吃，他拗不过，只好吃两颗，却立即做出酸得不可忍受的样子，绝不再吃。其实，父亲哪里是怕酸呀？他有高血压，为了控制血压，每天都要喝几口陈醋，而那已经熟透的葡萄，哪里还有一丝酸味？他是舍不得呀！
几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了，但父亲明白：有一种站立更能升华为至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
(1)、仿照例子，概括两个表现父亲“慈父心”的情节。（字数不要求相同）例：父亲为我栽下葡萄树，寄托希望。
(2)、下面这个句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
(3)、本文第⑧段的画线句，和选自课文《秋天的怀念》一文中的句子都反复用到了“悄悄地”这个短语，它们在情感表达上有什么异同？A．有时候他怕影响我，悄悄地进来，放下葡萄，又悄悄地出去。
——《紫色葡萄慈父心》
B．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
——史铁生《秋天的怀念》
(4)、第⑩段中“我”不能走路已经成为现实，父亲的眼角眉梢为何还都挂满了笑意呢？四、名著导读
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11. 根据作品和选项内容，为作品选择相应的选项。
①《假如给我三天光明》
②《白洋淀纪事》
③《湘行散记》
A．澄澈纯净的山水之间，一片明朗朴野的风光，闪耀着桃源般耀眼的余晖。
B．跨越了盲聋的身体障碍与折磨，她不屈不挠的坚毅精神，成为强者的永恒象征。
C．本书以轻柔的笔调表现了战争的严酷、生活的艰难和军民的友爱，以丰富多彩的笔触描绘了人们美好的品质和崇高的精神世界。
五、写作题
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12. 与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动……
请以“与你同行，真好”为题写一篇作文。
要求：①结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。②写出真情实感，不得抄袭、套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写3分，请认真书写。
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