山东省烟台市芝罘区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷(五四学制)
试卷更新日期:2018-12-08 类型:期中考试
一、选择题
-
1.
涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是( )
A、身体呈两侧对称还是辐射对称 B、是单细胞还是多细胞 C、身体有无分节 D、体表有无外骨骼2. 海葵辐射对称的身体结构有利于它( )A、固着在水草上 B、运动 C、消化食物 D、捕食和防御3. 猪肉绦虫的成虫和人蛔虫都寄生在人的小肠里,下列说法正确的是( )A、猪肉绦虫和人蛔虫都属于线形动物 B、猪肉绦虫有口有肛门 C、人蛔虫身体分节,有口有肛门 D、人蛔虫体表有角质层而猪肉绦虫没有4. 如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼.如图中的动物属于( )A、扁形动物 B、线形动物 C、腔肠动物 D、环节动物5. 昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物.下列有关昆虫的说法正确的是( )A、昆虫体表覆盖着外骨骼,属于甲壳动物 B、昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 C、昆虫的足有分节现象 D、蚊、蝇、蜻蜓、蜘蛛都属于昆虫6. 下列关于动物的生活习性、与人类关系的叙述不正确的是( )A、有的软体动物对人类有害 B、扁形动物有自由生活的,也有计生生活的 C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D、鸟类中有的种类善于飞翔,也有的种类不能飞翔7. 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”.蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )A、能在湿润土壤的深层生活 B、能分解枯叶,朽根等中的有机物 C、身体分节,运动灵活自如 D、身体柔软,能在垃圾中钻洞8. 下列无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是( )A、蛲虫﹣身体细长,有口无肛门 B、海蜇﹣辐射对称,体表有刺细胞 C、蚯蚓﹣身体呈圆筒形,体表有角质层 D、蛔虫﹣身体细长呈圆柱形,由体节组成9. 下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是( )A、早晚刷牙、洗脸 B、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C、不喝生水,饭前便后洗手 D、不随地大小便10. 每种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中不正确的是( )A、蝗虫﹣﹣有外骨骼,防止水分蒸发 B、蚯蚓﹣﹣细长柔软,皮肤辅助呼吸 C、家鸽﹣﹣前肢特化成翼,骨中空 D、河蚌﹣有贝壳,保护柔软的身体11. 如图是四位同学绘制的蝴蝶结构简吼(侧面图),能正确反映蝴蝶昆虫特征的是( )A、 B、 C、 D、12. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了三种动物间的关系.下列有关说法正确的是( )A、三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B、在生长过程中,蝉有蜕皮现象,而螳螂没有 C、蝉和螳螂都属于节肢动物 D、三种动物的翅膀都长有羽毛13. 青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?( )A、鲳鱼、牡蛎 B、章鱼、蛤蜊 C、龙虾、大闸蟹 D、鲍鱼、海蜇14. 具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健康、纯洁、富有和幸福,是人们喜爱的饰品,河蚌长城珍珠的结构是( )A、外骨骼 B、外套膜 C、斧足 D、贝壳15. 鲸鱼和 大白鳖终生生活在水中,它们适应水中生活的共 同特征是()A、都有脊柱 B、都用腮呼吸 C、身体呈流线型 D、体表有鳞片16. 为了研究鱼鳍的作用,李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验.他将甲鲫鱼的背鳍捆绑,又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑,然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察.通过该实验不能得出的结论是( )A、鳍能保持身体平衡 B、鳍能控制鱼体的沉浮 C、鳍能保持前进的方向 D、尾鳍的摆动能产生前进的动力17. 有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字,但它们不一定都是鱼类,下列名称里有“鱼”的动物与其所属类群的对应关系正确的是( )A、鲍鱼、比目鱼﹣﹣两栖动物 B、墨鱼(乌贼)、带鱼﹣﹣软体动物 C、鲸鱼、鱿鱼﹣﹣哺乳动物 D、甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼﹣﹣爬行动物18. 下列水生动物中,与其他三种不属于一类的是( )A、虾 B、海蜇 C、螃蟹 D、海马19. 在观察活体鲫鱼时,最好能按照一定的顺序逐项进行,以下哪项观察顺序比较好( )A、体形﹣﹣鱼鳍﹣﹣鱼鳞﹣﹣鱼鳃 B、鱼鳍﹣﹣体形﹣﹣鱼鳞﹣﹣鱼鳃 C、鱼鳞﹣﹣鱼鳍﹣﹣体形﹣﹣鱼鳃 D、鱼鳃﹣﹣鱼鳍﹣﹣鱼鳞﹣﹣体形20. “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.下列关于青蛙的叙述,你不认同的是( )A、青蛙的体色与周围环境颜色接近 B、青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液 C、青蛙的肺发达,完全能适应陆地生活 D、青蛙的鼓膜可以感知声波21. 对两栖动物中的“两栖”含义的理解最准确的( )A、主要生活在水中,也可以在陆地生活 B、有时生活在水中,有时生活在陆地 C、幼体生活在水中,成体生活在陆地上 D、幼体生活在水中,成体可生活在陆地也可生活在水中22. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌.下列哪项不是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?( )A、有脊椎 B、体内受精 C、胎生哺乳 D、用肺呼吸23. 下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )A、都属陆生脊椎动物 B、都属变温动物 C、所产的卵都有卵壳 D、发育过程都经过变态发育24. 冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )A、蛇的体表没有毛,兔子体表被毛 B、蛇没有四肢,兔子有发达的四肢 C、蛇是变温动物,兔子是恒温动物 D、蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷25. 如图是两种动物的牙齿示意图,下列相关叙述不正确的是( )A、②和⑤适于磨碎食物 B、甲乙都是杂食性动物 C、①和③均为门齿 D、甲乙两动物的牙齿都有分化二、解答题
-
26. 观察下列无脊椎动物图片,分析回答相关问题:(1)、图中属于软体动物的是 , 它们的呼吸结构有什么不同: .(2)、寄生生活的猪肉绦虫与图中[]亲缘关系最近,它们同属于动物.(3)、图戊属于节肢动物中的类,它具有节肢动物的共同特征:①;② .(4)、图中能寄生在人体肠道内的动物是[] , 与其寄生生活相适应,该动物的生殖器官特别发达,而器官却退化.27. 春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓(如图1所示),我们可以通过观察和探究了解他们:(1)、按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的 .(2)、观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是 . 蚯蚓的运动依靠 , 它不能快速运动的重要原因是 , 根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是 .(3)、如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境.
实验一探究的问题是 , 实验二的变量是 .
(4)、蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是 .28. 我们在学习生物学的时候,要善于运用归纳和对比的方法,如图所示是我们熟悉的几种动物,请你进行归纳和对比:(1)、生物是与生活环境相适应的.图中①适应水中生活,在外形上具有的特点之一是;②适应跳跃和划水,后肢具有的特点是;③和⑤适应空中飞行,分别具有的飞行器官是 .
(2)、生物的形态结构与其生理功能相适应.动物的呼吸需要氧气,为了获取氧气,图中①营水中生活,其至关重要的呼吸器官是;③特有的呼吸方式是;⑤适应飞行生活,它完成气体交换的部位是 .
(3)、生物的生殖方式与其生活环境和进化程度密切相关.生殖方式不同于其他四种动物的是[] , 其特有的生殖方式是 .
29. 动物的运动都是以一定的结构为基础的.分析如图中四种动物的运动结构,回答相关问题:(1)、鲫鱼在游泳时,靠产生前进的动力;靠协调运动.(2)、沙蚕属于动物,在水中游泳时靠划水运动.(3)、蝗虫和运动有关的结构是(填图中数字),着生于身体的[] .(4)、家鸽的[]及其上面附着的肌肉都非常发达,这对于鸟类飞行的意义是 .30. 大鲵,俗名娃娃鱼(如图所示),是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物,有“活化石”之美称.自20世纪50年代起,我国野生大鲵数量急剧减少.目前,大鲵已被收录于《濒危野生动植物种国际贸易公约》.请回答下列问题.(1)、从进化角度看,两栖动物是从水中生活的动物演化为真正陆栖动物之间的过渡类型.(2)、大鲵有一个显著的特点就是变态发育,表现为幼鲵用呼吸,成体用呼吸,同时还需要借助湿润的进行气体交换.(3)、有研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究,获得的相关数据见表.组别
性别
数量(尾)
均重(千克/尾)
产卵(精)率
出苗率
工厂化养殖
雌
5
2.5
60%
27.37%
雄
5
2.72
80%
仿生态养殖
雌
5
2.66
100%
58.17%
雄
5
2.76
80%
原生态养殖
雌
5
2.58
75%
56.16%
雄
5
2.68
50%
①据表可知,为了保证实验中只有这一个变量,实验开始前选择了数量相等、重量相似、性别比例为的大鲵作为实验材料.
②研究中,不仅仅计算大鲵的产卵(精)率,还可以借助(工具)观察卵和精子的形态结构,判断生殖细胞的质量.
③根据实验数据分析,最好采用养殖模式,达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的.
31. 形形色色的生物构成了丰富多彩的世界,它们的各项生理活动又各不相同.请你分析图中五种动物的呼吸,回答相关问题:(1)、最原始的单细胞动物A用[] 呼吸.(2)、观察B时,发现它已具有了呼吸器官[];观察C时,发现其体表具有[] , 它是气体出入的门户.(3)、探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[] 与肺相通,每呼吸一次,在[]里进行两次气体交换.(4)、鱼是如何在水中完成呼吸的?请你根据蓝色的BTB指示剂遇二氧化碳变黄这一特性设计一个实验:①实验操作:;
②实验现象:;
③实验结论: .