人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题
试卷更新日期：2015-09-21 类型：同步测试
一、人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题
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1. 选出下列加横线字注音有误的一组是( )A、湓（pén）浦口水浆迸（bèng）呕哑（ōu yā） 悯（mǐn）然 B、贾（jiǎ）人轻拢慢捻（niǎn）嘲哳（zhāo zhā） 荻（dí）花 C、恬（tián）然 声声思（sī） 钿（diàn）头银篦（bì）铁骑（jì） D、六幺（yāo）虾蟆（há má）陵 铮铮（zhēng zhēng） 转徒（xǐ）2. 凡六百一十六言（ ）A、气度不凡 B、凡四方之士无有不过而拜且泣者 C、项脊轩凡四遭火 D、凡长安豪富人为观游及卖果者3. 命曰《琵琶行》（ ）A、遂命酒 B、奉命于危难之间 C、民不堪命矣 D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之4. 低眉信手续续弹（ ）A、烟涛微茫信难求 B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 C、信口雌黄 D、余固笑而不信也5. 六百一十六言（ ）A、七言律诗 B、自言本是京城女 C、东船西舫悄无言 D、渔工水师虽知而不能言6. 下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 ( )A、主人下马客在船 B、主人忘归客不发 C、秦时明月汉时关 D、叫嚣乎东西，隳突乎南北7. 下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 ( )A、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 B、“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。 C、“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 D、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。8. 从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 ( )A、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 B、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 C、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 D、感我此言良久立，却坐促弦弦转急9. 读《琵琶行》，比较下列两组句中划线词，判断正确的一项是（ ）
①听其声 问其人
②遂命酒 命曰《琵琶行》
A、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思相同。 B、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思不同。 C、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思不同。 D、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思相同。10. "左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（ ）A、这三个词都表示白居易被贬官降职。 B、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。 C、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。 D、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。11. 白居易，（时代）著名的诗人。字 ， 号。他的文章精切，擅长写诗歌，他的诗歌 ， 乡村老妪都能读懂。他也是运动的倡导者。晚号先生，初与齐名，后人称其“元白”，又与齐名，被称为“刘白”。他的著作是。
12. ， 犹抱琵琶半遮面。嘈嘈切切错杂弹，。
同是天涯沦落人， ，
13. “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是属于描写，它们的作用是。