广东省广州市越秀区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2018-12-05 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化属于化学变化的是（  ）
    A、树根“变”根雕    B、葡萄“变”美酒 C、水果“变”果汁    D、玉石“变”印章

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  • 2. 下列实验装置或操作正确的是（  ）
    A、加热液体     B、加入固体 C、量筒读数     D、熄灭酒精灯

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  • 3. 下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（  ）
    A、高锰酸钾、洁净的空气    B、液氧、澄清石灰水 C、冰水混合物、氯酸钾    D、蔗糖水、加碘食盐

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  • 4. 某市2018年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为6，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
    A、氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性 B、二氧化碳在空气中的含量约为0.94％ C、CO2、SO2和NO2都是空气污染物 D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

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  • 5. 下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（  ）
    A、氧化汞 →加热 汞＋氧气         B、石蜡＋氧气 →点燃 水＋二氧化碳 C、磷＋氧气 →点燃 五氧化二磷    D、氢气＋氧化铜 →加热 铜＋水

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  • 6. 下列说法中，正确的是（  ）
    A、汞（Hg）属于非金属元素 B、镁元素与氧元素的本质区别是核电荷数不同 C、地壳中含量最多的元素是铁 D、与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数

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  • 7. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是（  ）
    A、     B、     C、     D、

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  • 8. 某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰1毫克，这里的碘、镁、锌、锰指的是（   ）
    A、原子 B、分子 C、单质 D、元素

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  • 9. 下列说法正确的是（   ）
    A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢原子和氧原子构成的 C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 D、每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的

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  • 10. 习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶，要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是（  ）
    A、垃圾分类回收    B、随意丢弃废旧电池 C、开发利用清洁能源    D、合理规划、建设污水处理厂

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  • 11. 重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于检测酒驾中酒精（C2H5OH）含量，下列说法正确的是（   ）
    A、C2H5OH的相对分子质量为46      B、K2Cr2O7属于氧化物 C、K2Cr2O7中铬元素的化合价为＋7    D、C2H5OH中C，H，O的原子个数比为2：5：1

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  • 12. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（   ）
    A、原子核都是由质子和中子构成的 B、带电的粒子都称为离子 C、分子、原子、离子都可以直接构成物质 D、原子是实心球体，是最小的粒子，不能再分

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  • 13. 下列实验操作中，完全正确的是（   ）
    A、用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 B、把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味 C、将试管放在桌子上，用力塞紧塞子 D、为了不把药品滴到外面，胶头滴管伸入试管中滴加

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  • 14. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（   ）

    A、把红磷改成木炭实验也可以成功 B、为了节约试剂，红磷的量越少越好 C、此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质 D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶

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  • 15. 一定的条件下，分解高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）三种物质，都可以得到氧气。这说明三种物质的组成中都含有（  ）
    A、氧分子    B、氧气    C、氧化物    D、氧元素

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  • 16. 下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是（    ）

    A、O3    B、SO2    C、CO    D、H2O2

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  • 17. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（   ）
    A、①②③④    B、②④①③    C、②①④    D、①③④

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  • 18. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，解释错误的是（   ）
    A、将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶，说明氧分子之间有间隔 B、热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度升降而改变 C、闻到花的香味，说明分子在不停地运动 D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

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  • 19. 一定条件下，某容器中各粒子在反应前后变化的示意图如下，其中“·”和“o”代表不同元素的原子。关于此反应说法错误的是（   ）

    A、反应物与生成物的分子总数之比为4：5 B、该反应属于分解反应 C、该反应的生成物只有两种 D、反应前后的原子总数之比为1：1

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  • 20. 下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（     ）
    A、比较二氧化碳的含量 B、研究二氧化锰加快过氧化氢的分解 C、区分硬水和软水 D、用排水法收集O2

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二、填空题

  • 21. 化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示：
    (1)、3个钠原子；
    (2)、碳酸根离子；
    (3)、氯化锌；
    (4)、硫酸铁；
    (5)、某化合物只由N、O两种元素组成，且在该化合物中N的化合价为＋5，该化合物的化学式是；
    (6)、氧化镁中镁元素的化合价为＋2。

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  • 22. 下图中①、②为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    (1)、硫元素属于元素（填“金属”或“非金属”）。
    (2)、铝元素的质子数是 ， 铝的相对原子质量为。
    (3)、C粒子符号为 ， 属于（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝。
    (4)、A，B，C，D中属于同种元素的是（填序号）
    (5)、A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号），在化学反应中易（填“得到或“失去”）电子。

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  • 23.      
    (1)、取用2.5mL液体应选用甲图仪器中的（填仪器名称）。
    (2)、过滤前折叠圆形滤纸的操作如乙图所示，其正确的操作顺序是（填编号）。
    (3)、可燃性气体在点燃之前需要。

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三、实验题

  • 24. 根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：

          

    图1铁丝在氧气中燃烧     图2硫在氧气中燃烧

    (1)、图1中的反应现象为；写出该反应的文字或者符号表达式。
    (2)、图2中的反应现象为；该集气瓶中加入水的作用是。

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  • 25. 实验室用下图装置来制取氧气，请按要求填写：

    (1)、写出图中有标号的仪器的名称① ， ②。
    (2)、若用高锰酸钾来制取氧气时，反应的文字或符号表达式为

    应选用（填字母）作为发生装置，你认为该发生装置中还缺少 ， 其作用是。

    (3)、如果选择D装置收集氧气，实验结束时的操作是先后 ， 这样做的目的是。
    (4)、天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集纯净的甲烷，应选择的发生装置和收集装置是（填字母）。

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四、计算题

  • 26. 已知葡萄糖的化学式为C6H12O6计算：
    (1)、葡萄糖的相对分子质量为；
    (2)、葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为；
    (3)、g葡萄糖中含有氧元素16g。

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五、综合题

  • 27. 自然界的水里含有许多杂质，可以综合运用不同的方法进行净化。

          

    (1)、①装置中缺少的仪器是：；②添加仪器后指出甲图还存在的错误。
    (2)、检查装置乙气密性的操作和现象是：先连接装置把导管伸入水中， ， 观察到 ， 说明气密性良好。
    (3)、乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是；加热烧瓶时，常加入几片碎瓷片的目的是。
    (4)、弃去开始馏出的部分液体，往收集到的蒸馏水中加入肥皂水，振荡后可观察到的现象是。
    (5)、从物质状态上看，水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程，但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目，图示这种区别。

    宏观变化

    微观图示

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六、科学探究题

  • 28. 人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。

    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV．分别量取5mL5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入__________g二氧化锰粉末，观察现象。

    D试管中产生气泡的速率比C试管快

    （实验结论）

    (1)、A中产生的气体是；
    (2)、实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
    (3)、写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式。
    (4)、（实验评价）

    实验设计IV的目的是；此步骤中二氧化锰的质量应该是g

    (5)、通过实验IV，你可以得到的结论是。

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七、简答题

  • 29. 请完成如下实验方案，通过化学反应检验某一气球中的气体是O2、N2还是CO2。

    实验操作

    预期现象和必要结论

    步骤1：挤出少量该气体，通入中，观察。

    ， 说明原气体是CO2。若不是CO2 ， 则进行步骤2的实验。

    步骤2：用排水法收集一瓶该气体， ， 观察。

    ， 说明原气体是O2。 ， 说明原气体是N2。

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