2018-2019学年数学浙教版九年级上册4.1成比例线段(1) 同步练习

试卷更新日期:2018-12-03 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 已知线段a=3,b=4,则a、b的比例中项为( ).
    A、3.5 B、12 C、23 D、±3
  • 2. 下列 abcd 四条线段,不成比例线段的是(   )
    A、a=2b=5c=5d=12.5 B、a=5b=0.02c=0.7d=0.3 C、a=30b=2c=45d=12 D、a=5b=3c=5d=3
  • 3. 下列各组中的四条线段是成比例线段的是( )
    A、4cm,4cm,5cm,6cm B、1cm,2cm,3cm,5cm C、3cm,4cm,5cm,6cm D、1cm,2cm,2cm,4cm
  • 4. 线段 AB 内一点 P ,且 AP2=ABBPAB=1 ,则 AP= (   )
    A、5+12 B、352 C、512 D、3+52
  • 5. 已知线段 a=1c=5 ,线段 b 是线段a、c的比例中项,线段 b 的值为(   )
    A、2.5 B、5 C、±2.5 D、±5
  • 6. 如图,线段 ABBC=12 ,那么 ACBC 等于( )

    A、13 B、23 C、31 D、32
  • 7. 已知 a=2cmb=3cm ,则 ab(a+b) 的第四比例项是(   )
    A、5cm B、65 cm C、56 cm D、152 cm
  • 8. 有四组段,每组线段长度如下:①2,1, 22 ;②3,2,6,4;③ 12 ,1, 52 ;④1,3,5,7,能组成比例的有(    )
    A、1组 B、2组 C、3组 D、4组

二、填空题

  • 9. 已知 abcd 是成比例线段,其中 a=2mb=4mc=5m ,则 d= m
  • 10. 线段2cm、8cm的比例中项为cm.
  • 11. 已知三个数分别是3,2,4,请你再写一个数使这四个数成比例,则这个数是
  • 12. 已知 a=2.4cmc=5.4cm ,并且 abcd 成比例线段,那么 b= cm
  • 13. 已知三条线段的长分别是 4cm5cm10cm ,则再加一条 cm 的线段,才能使这四条线段成比例.
  • 14. 已知线段 AB=2P 在线段 AB 上,且 PAPBAB 的比例中项,那么 PA 的长为
  • 15. 若 a=3b=6 ,请再写出一条线段的长,使它与a、b这三条线段中的一条是另外两条的比例中项,则这条线段长为

三、解答题

  • 16. 同学们,现在有四条线段: a=5cmb=15cmc=20md=60m ,请你判断一下,它们是不是比例线段,你能试着写出五组比例线段吗?
  • 17. 已知 abcd 四条线段依次成比例,其中 a=3cmb=(x1)cmc=5cmd=(x+1)cm .求 x 的值.
  • 18. 若P在线段AB上,点Q在AB的延长线上, AB=10 ,且 APPB=AQBQ=32 ,求PQ的长.
  • 19.            
    (1)、已知 a=4c=9 ,若 bac 的比例中项,求 b 的值.
    (2)、已知线段 MNABCD 的比例中项, AB=4cmCD=5cm ,求 MN 的长.并思考两题有何区别.
  • 20. 如图,在 RtABC 中, ABC=90°BDAC 边上的高,已知 BC=5 厘米, AC=13 厘米.求:

    (1)、ABBC
    (2)、BDAC
    (3)、再找两条线段和 ABBC 构成比例线段.
  • 21. 如图,在一块长为a(cm),宽为b(cm)(a>b)的矩形黑板的四周,镶上宽为x(cm)的木板,得到一个新的矩形.

    (1)、试用含a,b,x的代数式表示新矩形的长和宽;
    (2)、试判断原矩形的长、宽与新矩形的长、宽是不是比例线段,并说明理由.
  • 22. 如图,在线段AB上存在一点C,满足AC∶CB=CB∶AB=k.

    (1)、求k的值;
    (2)、如果三条线段a,b,c满足a∶b=b∶c=k,问这三条线段能否构成三角形,如果能,请指出三角形的形状;如果不能,请说明理由.