人教版(新课程标准)六年级上学期语文第二单元测试题试卷(A卷)
试卷更新日期:2018-12-03 类型:单元试卷
一、基础运用
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1. 读音和字形完全对的一组是( )A、端详(xiánɡ) 分享 欧州 恶劣 B、刚劲(jìn) 避免 沮丧 索绕 C、藐视(miǎo) 轰动 先驱 艰巨 D、篇章(piān) 堪测 抚养 凄凉2. 读拼音在横线上写汉字,组成词语
yì
然
jùn
俏
志
工
安
险
3. 按要求写出ABB式的叠词(1)、写颜色:红彤彤(2)、写神情:笑呵呵(3)、写滋味:甜津津(4)、写外形:矮墩墩4. 五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写(1)、古代人物:大禹(2)、现代英雄:雷锋(3)、神话故事:女娲补天(4)、传统节日:端午节5. 下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填①战士丰富多彩,富于革命理想的生活 ②五十六个民族 ③热烈顽强
④抱负远大 ⑤勇敢乐观 ⑥纯洁
(1)、雪莲(2)、海燕(3)、雏鹰(4)、山丹丹(5)、五十六朵鲜花(6)、彩色的翅膀6. 下面的句子用了什么修辞方法(1)、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(2)、这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?(3)、要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。(4)、从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。7. 判断下列句子。(1)、《詹天佑》一课讲的是明末清初的事,距现在有几百年的历史了。( )(2)、一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权,目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。( )(3)、居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。( )(4)、青龙桥附近坡度特别大,火车难以爬上去,詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。( )(5)、初到哥廷根的时候,作者季羡林一心怀念着生母,有时想得简直不能忍耐。( )(6)、《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。( )(7)、《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。( )二、阅读短文,回答问题。
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8. 现代文阅读
怀念母亲(片段)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
(1)、给划线字选择正确的读音。待(dāi dài) 频(pínɡ pín)
(2)、联系上下文,解释下列词语。①寝不安席:
②频来入梦:
(3)、片段中最后一句“这个母亲”指的是 。(4)、从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己( )A、一种说不清却真挚的情感。 B、过不惯离开“母亲”的生活,想家了。 C、对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。9. 现代文阅读把我的心脏带回祖国
19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国的波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
(1)、根据文中括号内的拼音写词语。qī línɡ
mí màn
zhènɡ zhònɡ
(2)、给下列词语中划线的字选择正确的解释。1)悲痛欲绝
①断绝。 ②穷尽,完全没有了。 ③气息中止,死亡。
2)与世长辞
①文辞,言辞。 ②告别。 ③辞退,解雇。
(3)、读下列句子,回答问题。①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?
②什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?
三、习作。
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10. 读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。