人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）
试卷更新日期：2018-12-03 类型：期中考试
一、基础运用。
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1. 横线字读音完全相同的一组是（ ）A、语调 调皮 腔调 风调雨顺 B、沉闷 闷热 闷得慌 闷闷不乐 C、散文 散漫 散装 披头散发 D、快乐 取乐 乐趣 安居乐业2. 含有一对近义词和一对反义词的一项是（ ）A、设想——假想；治理——修理 B、毅然——果断；凄凉——悲惨 C、强烈——剧烈；杰出——平庸 D、清新——污浊；清脆——低沉3. 给横线字选择正确的解释
望：①向远处看； ②探望； ③希望； ④名望； ⑤怨； ⑥对着
一望无际 望子成龙
德高望重 看望病人
4. 根据拼音提示，在横线上写词语(1)、yì lì学习没有是不行的。
(2)、kuí wú叔叔的身材非常。
(3)、xíng sè cōng cōng你的，是不是有什么事？
(4)、liú lián wàng fǎn望着漓江那美丽的风景，我。
(5)、xuán yá qiào bì这一带绝大部分地区都是 ， 急流险滩。
5. 把词语补充完整无文 和可亲 百不 风同舟
外桃 心肉 可见 水石
自自 不绝 左右 学语
6. 判断下列说法正误(1)、“正确”和“不正确”是一组反义词。（ ）(2)、“他好像要去干一件非常伟大的事情。”是个比喻句。（ ）
(3)、《大瀑布的葬礼》中的瀑布是指拉丁美洲的塞特凯达斯瀑布。(4)、詹天佑是明末时期的爱国工程师。7. 给下列句子填上恰当的关联词(1)、我们精心地保护地球，地球能更好地造福我们子孙后代。(2)、地球拥有的资源是有限的，我们不能不加节制地开采。(3)、桑娜觉得看着西蒙的孩子活活饿死，把他们抱回来。(4)、渔夫和妻子自己多受些累，要把西蒙的孩子抱回家中抚养。(5)、不是亲眼所见，你不会相信这里的景色如此美丽。8. 写写句中省略号的作用(1)、一队手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去……(2)、古老的钟发哑地响了十下、十一下……(3)、我一摸口袋，发现忘了带钱包，就说：“算了吧……”老人说：“不要钱，送给你。”(4)、指导员用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”9. 按要求写句子(1)、句子中要有两个连续动作的词。
(2)、国旗升起来了。(扩句)
(3)、不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改成反问句）
(4)、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
(5)、学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这真叫爸爸、妈妈为难。（改为双重否定句）二、语言表达。
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10. 口语交际
一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。她剥开后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
三、阅读理解。
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11. 阅读天地
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了欧洲的十一年。
(1)、写出下面词语的近义词和反义词。近义词：怀念 强烈
反义词：增添 异常
(2)、这段文字中两位“母亲”指的是和。(3)、读了这段话，你觉得作者是个怎样的人？写写你的感受。12. 世界水日3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）______，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（wū rǎn）______的“脏水”。随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）______，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）______的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。
(1)、根据文中括号里的注音，在横线上写出正确的词语。(2)、联系上下文，理解文中划线字的意思。旨： 贫：
(3)、在“兴利除弊”中，和 ， 和互为反义词，类似这种结构的成语还有：(4)、短文第二自然段主要是写(5)、作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。做法一：
做法二：
四、习作。
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13. 作文
在生活中，有许多人给你留下深刻的印象；在你的身边，也许有许多刻骨铭心、难以忘记的事情，在茫茫的宇宙中，更有许多不明白，值得思考的问题……请选择自己感兴趣的内容写一篇作文，要把自己想说的意思写具体、写清楚。题目自拟。
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