北师大版思品八上第二单元第5课第一框尊重乃公德之始过关试题

试卷更新日期:2015-09-17 类型:同步测试

一、单项选择题

  • 1. 处于青春期的我们需要遵循的基本准则是(  )
    A、惟我独尊 B、固步自封 C、彼此独立 D、彼此尊重
  • 2. 有一副漫画名为《先声夺人》说的是一个时髦女士随地吐瓜子皮,还嫌弃清洁工在她的后面扫地的情景。时髦女士的言行是(   )

    ①不尊重他人劳动的表现   ②文明素质低下的表现

    ③懂得自尊自爱的表现     ④不能礼貌待人的表现

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. “每个人都希望得到别人的尊重,要赢得别人的尊重,首先要(    )
    A、提高自己 B、赞扬自己 C、贬低自己 D、尊重他人
  • 4. 尊重他人是我的需要,可以理解为(   )

    ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以有责任去关注他人的自尊

    ②尊重他人也是我们的快乐

    ③尊重他人可以赢得他人的尊重

    ④尊重他人可以得到奖励或好处

    A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
  • 5. 下列行为中不属于尊重他人的是(   )
    A、同学有进步时,能适当地给予鼓励 B、喜欢当着很多人的面指责同学 C、从不随意翻阅他人的东西 D、同学生理上有缺陷,从不以此取笑同学
  • 6. 进入青春期后,随着生理和心理的发育,我们往往在容貌上开始注意修饰,在举止上懂得约束自己,在行为上知道考虑后果,希望给人留下美好的形象,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明(   )
    A、每个人都有虚荣心 B、每个人都很爱美 C、青少年有自卑心理 D、青少年的自尊心增强了
  • 7. 下列哪些行为属于尊重人的表现(  )
    A、喜欢当着许多人的面指责同学 B、同学生理上有缺陷,以此取笑同学 C、随意翻阅他人东西 D、同学有进步时,能适当地给与鼓励
  • 8. 对于青春,我们充满了好奇,因此我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是(   )
    A、相互尊重 B、学习成绩 C、讲“哥们”义气 D、相互帮助
  • 9. 故意取笑别人的生理缺陷,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是(   )

    ①侮辱别人   
    ②不尊重人的表现

    ③同学之间关系亲密  
    ④侵犯别人的人格尊严

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 10. 受人尊重的奥秘是(   )
    A、善于明辨是非 B、懂得尊重他人 C、处处为别人考虑 D、宽容别人的过失
  • 11. 在现实生活中,能够受到别人尊重的奥秘是(   )
    A、要有渊博的学识 B、对他人的要求有求必应 C、要先学会尊重别人 D、手中要有很高的权力
  • 12. “人像一面镜子,你对它笑,它也对你笑。”这句话蕴涵的道理是(   )
    A、每个人都有权得到别人的尊重 B、尊重人就是为了获得别人的尊重 C、尊重别人应该从微笑开始 D、尊重是相互的
  • 13. 大街上,一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作,结果受到了众人的指责。这说明(   )
    A、那位残疾人不懂得尊重自己 B、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C、众人不会审美 D、自尊与尊重他人没有必然联系
  • 14. 在日常生活中,我们要真正做到平等尊重他人,就必须 (   )                   

    ①掌握基本的交往礼仪和技能          
    ②了解社会公共生活的共同准则

    ③养成文明礼貌、遵纪守法的好习惯    
    ④与身边所有的人坦诚相待

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 15. 漫画《不敢坐》,表达了一个浑身脏兮兮的农民工在公交车上不敢坐的故事。图中配有文字:脏兮兮的,离我远点。这副漫画启示我们要(   )
    A、学会尊重他人 B、讲究个人卫生 C、遵守公共秩序 D、遵守职业道德
  • 16. 发自内心的微笑,体现了(   )

    ①我们的真诚 ②心灵的善美

    ③对人的尊重 ④强健的身体

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 17. 对人有礼貌,主要表现在(   )

    ①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18. 尊重他人就要(   )

    ①善于欣赏、接纳他人        
    ②不做有损他人人格的事

    ③善于站在对方的角度,感同身受,推己及人  
    ④从欣赏、鼓励、期望等角度来看待对方

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
  • 19. 尊重他人首先意味着尊重他人的(   )
    A、人格 B、尊严和权利 C、公平与正义 D、知识与能力
  • 20. 尊重他人人格的前提是(   )
    A、经济地位的平等 B、智力水平的平等 C、认识人与人之间在人格上是平等的 D、受教育程度的平等

二、判断题

  • 21. “我学习成绩很好,对于成绩差的同学,我没必要去尊重他们。  (  )

  • 22. 要求别人尊重自己是尊重别人的前提。(  )

三、材料分析题

  • 23. 材料一:有这样一个有趣的故事。一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要团结友好,缺少了起码的礼貌和尊重。妈妈为了纠正他的这一缺点,把他领到一个山谷,让他对着周围的群山喊:“你好!你好!”山谷跟着自然回应道:“你好!你好!”妈妈又让他喊:“我爱你!我爱你!”山谷也跟着回应:“我爱你!我爱你!”小男孩惊奇的问妈妈这是为什么。妈妈告诉他:“朝天空吐唾沫的人,唾沫会落到他的脸上;尊重别人的人,别人也会尊重他。因此,不管是经常见面还是远隔万里,都要时时处处尊重别人。”

    这则故事使我们明白了什么道理?

四、简答题

  • 24. “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”、“藐视别人,就是藐视自己。”……

    请你谈谈,在日常生活中,我们为什么要尊重他人?

  • 25. 真诚的指出别人的错误是尊重他人吗?为什么?