语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第22课《表里的生物》同步练习
试卷更新日期：2018-11-30 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 按拼音写汉字。
hóng liàng
hé xié
jiān yìng
2. 形近字组词。拒 玻
炬 波
3. 写出近义词。呈现— 高兴— 保护—
4. 按要求写词语。近义词：立即 呈现 增加 拒绝
反义词：清脆 美丽 自动
5. 给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蝈蝈儿在葫芦里鸟儿在笼子里父亲有一个小蝎子在表里
二、阅读理解
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6. 阅读下文，回答问题
一张纸条
上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
(1)、解释句中划线词的意思。①我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
②禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
(2)、理解短文内容，填空。①写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：。
②“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指。
③“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指。
④“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指。
(3)、“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。
7. 阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
用自己的语言概括这段主要讲了什么？