语文版2018-2019学年五年级上册语文第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习
试卷更新日期：2018-11-30 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 我是拼写小能手。
sì miào
miáo zhǔn
zhuì luò
báo zi
tiào wàng
běng liǎn
2. 给形近字组词截 斩 绷 险 稳
载 暂 棚 检 隐
3. 选词填空。保护 掩护
①为了人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。
②我们要好自己的眼睛。
进攻 进犯
③冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面。
④战士们打退了敌人一次一次的。
4. 按课文内容排序。把敌人引上绝路。
接受任务。
诱敌上山，痛击敌人。
壮烈跳崖。
英勇歼敌。
5. 我能按课文内容《狼牙山五壮士》填空。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往 ， 走这条路可以 ， 意味着他们可以 ， 可是敌人紧跟在身后，容易；另一条是通向 ， 那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
6. 把下面句子用恰当的关联词连接起来。①五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
②五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。
③子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
二、阅读理解
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7. 阅读短文，回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
(1)、联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
(2)、“顿时，石头像雹子一样……”，是句，把比作。说明。这充分体现出。
(3)、给这个自然段加一个小标题：。(4)、石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。8. 阅读文章，完成文后练习。下了晚自习，随手锁上班级的门。走到半路才发觉，钱包丢在了教室里。
真感谢当初的粗心，有一扇窗户没有关上。一阵兴奋，一阵欢呼。也许，当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑；也许，我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之，那时，我挥动双腿，向窗台跳去。
不幸的事发生了。牛仔裤的束缚使我双腿无法伸展，我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。
一阵剧痛迅猛地向我袭来，我的右腿就像被一块烧红了的铁块烙过一样。
力量，顿时消失得一干二净。我浑身一软，倒在了地上。
我的右腿，除了那膝盖，早已全无知觉。那膝盖里，就如一次次地爆炸着原子弹，一次次地将神经冲动传入我的大脑。
我的牙，咬得不能再紧；我的眼，闭得不能再紧；我的大脑，已经被涂成了黑色，麻木地机械地接收着来自右腿的信息。
疼痛在缩小，缩小着它的范围，却加大了它的强度。最后，它集中在一点上，犹如一根毒针，在我骨中穿梭。
疼痛，似乎已耗尽我积蓄的热量。我冷，冷得心在发慌。我无法控制我的身体，因为每一块肌肉、每一根神经，此时都在不住地颤抖！
我不能说话，我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛；我不能走路，仅一条腿根本无法支撑身体的平衡！
我靠着墙，静静地坐在那儿，感受着疼痛和冰冷的侵蚀……
(1)、给文中划线字注音，写在文中横线上。束缚
烙过
颤抖
侵蚀
(2)、“一种果敢的近乎完美的姿势”是指 ， 而最终导致不幸的事发生，那就是。
(3)、请用“因为……所以……”的句式写出我跳窗台的原因。
(4)、作为读者，你一定很欣赏作者对于疼痛体验的描写吧，请你摘录3句描写疼痛的语句。(5)、《体验疼痛》的作者叫侯涛，他希望阅读过这篇文章的每一个朋友都能在留言板上写一句话，与他共享共勉。BBS：