语文版2018-2019学年四年级上册语文第四单元第13课《麻雀》同步练习

试卷更新日期:2018-11-30 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 按拼音写汉字

    dǎ liè   lín yīn   yáo hàn

  • 2. 比一比,组词。

          桐      博      脸

          桶      搏      险

  • 3. 查字典

    “嗅”按部首查字法应查部,再查画,组词

  • 4. 下面的成语前后是反义词,你会填吗?

    入死      心非

    浅出      手低

    阴违      脚轻

    地北      无终

  • 5. 读课文《麻雀》,把句子补充完整。

    老麻雀用自己的身躯着小麻雀,想自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出的声音。它呆立着不动,准备着一场。在它看来,猎狗是个多么的怪物哇!

  • 6. 解释下列词语

    ①锋利

    ②绝望

二、阅读理解

  • 7. 阅读下文,回答问题

           蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。

    (1)、在横线上给短文加个题目。

    (2)、从文中找出下列词语的近义词。分辨   仍旧  借助

    (3)、找出本文的中心句并写下来。

    (4)、读了短文,我们知道蚂蚁认路一靠二是根据认路。

  • 8. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!

    一分钟

        著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

        当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

        没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

        很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

        没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

        青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

        “眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

        “一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

        班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

    (1)、联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。

    ①当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房高大宽敞,房间里却乱七八糟,狼藉一片。

    ②青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切摆放得井然有序,有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    (2)、根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。

    ①好像在思考着什么。

    ②形容整齐的样子,有秩序。

    (3)、再读一读第二自然段,结合全文判断正误

    ①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

    ②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

    ③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

    (4)、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的

    理解。

    (5)、请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)