人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上册语文第八组第26课《月光曲》同步练习
试卷更新日期：2018-11-30 类型：同步测试
一、基础运用
-
1. 看拼音，写词语。
pǔ xiě
máo wū
máng gū niang
qín jiàn
shà shí
tián jìng
xiōng yǒng
táo zuì
2. 给形近字组词券 微 陶 粼 屡
卷 徽 掏 嶙 缕
3. 在横线上填上恰当的词语。的小路 的曲子 的烛光 的月光
的浪花 的脸上 的眼睛 的琴声
4. 我能按课文内容填空。《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬《月光曲》的传说，表现了他的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位、的音乐家，的音乐往往来自美好心灵所散发出的。
5. 文学常识填空贝多芬是（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。
6. 选词填空。(1)、幽静 恬静 安静①月光照在盲姑娘的脸上。
②一天夜晚，贝多芬在的小路上散步。
③教室里极了，只能听见孩子们呼吸的声音。
(2)、美丽 美好 美妙④兄妹俩被的琴声陶醉了。
⑤妈妈在我心中是全世界最的女人。
⑥的未来靠我们自己去创造。
二、阅读理解
-
7. 阅读下文，回答问题
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间____。③月亮起升越高，穿过一缕一缕____。④忽然，海面上____了大风，____了巨浪。⑤月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边____……⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_____的大海……
(1)、这段话是选自课文《》讲述的是著名音乐家的故事。你还知道他的哪些作品？写出两个。、(2)、这段话第句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第句描写，表现了乐声的增强，第句描写，表现了乐声的高昂激越。(3)、在横线上填上适当词语。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间。③月亮起升越高，穿过一缕一缕。④忽然，海面上了大风，了巨浪。⑤月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边……⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的的大海……
(4)、找出皮鞋匠产生联想的句子。
(5)、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了，看到了她从来没有看到过的景象？8. 认真阅读文章，完成文后练习。坐在教室门口的“讨饭”男人
这是一个高级英语培训班，开班的第一天，参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊！他们都怀揣着出国梦，个个气宇轩昂踌躇满志。
教室门前的台阶上坐着一个中年男人，衣衫不整胡子拉碴有些疲备 ， 眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋，似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊！有人不由自主就往他身边的大茶缸里扔了几枚硬币。真是人同此心，想想自己就要出国深造前程似锦，再看看眼前的这个男人，施舍吧！不一会儿，大茶缸里就装满了钱。
上课时间到了，只见那男人端着个大茶缸走进了教室，站在了讲台的位置，甚至还对着话筒吹了吹。人们的同情心变成了厌恶心，钱都给过你了怎么还来捣乱 ， 是不是神经不正常，快把他撵走！有人就去喊管理人员了。管理员来了，说，老师不是来了吗？怎么还吵！这位老师可是我们花高薪挖来的，一流的学者，好好听吧！说完就走了。
老师开口就用流利纯正的英语说，刚刚我在思考问题，没注意到这个大茶缸里盛满了钱，也不错，算是意外收获吧。每天讲课多，要喝许多水，干脆就用个大茶缸。到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家，表示歉意！不过请记住，什么时候都是用实力说话的！尤其是现在这个知识经济的时代！他一扫委顿之态，显得那样成熟睿智、干练自信。不知什么时候，讲台上的大茶缸里已盛满了水。
(1)、写出文中划线词的近义词。疲惫
似乎
捣乱
撵走
(2)、仔细读全文，按要求回答问题填空。①“大茶缸里就装满了钱”是因为大家；后来“大茶缸里盛满了水”是因为。
②中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲惫”“落满灰尘的旧皮鞋”是因为.
(3)、在文中找出能体现“一流的学者”风采的词句。
(4)、理解句子，回答问题填空。A“不过请记住，什么时候都是用实力说话的！”句中划线词“实力”是指什么？
①金钱财富；②知识能力；③权力地位
B老师的这句话告诫这些“天之骄子”，要他们记住什么？
①不要看不起穷人；②不要自以为是；③要有真才实学，不能以貌取人