人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第八组第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习

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发现    发明

①人类的创造，极大地改变着人们的生活。

②从化石上，人们了恐龙的许多秘密。

改变    改观

③科学在着人类的物质和精神文化生活。

④科学就是生产力，它使人类的生活大大。

幻想    理想

⑤我的是当一名科学家。

⑥人类的发现和发明，使人们的纷纷变成了现实。

①改善             A．错误

②改正             B．方法

③改进             C．沙漠

④改造             D．生活

①相声  小品  评书  节目  哑剧 

②菊花  兰花  桂花  鲜花  牡丹花 

③燕子  麻雀  蝴蝶  杜鹃  黄鹂 

④地球  篮球  足球  排球  网球 

是谁来呼风唤雨呢？当然是；靠什么呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些 ， 使人类的生活改观，其改变的程度超过了上百万年的总和。

                                                   竺可桢的故事

       竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴   睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说：“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。