人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第六组第23课《卡罗纳》同步练习

试卷更新日期:2018-11-29 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 根据拼音把词语补充完整。

    zāo  yù

    lián   mǐn

    dīng níng

    zhǔ  fù

  • 2. 比一比,再组成词语。

        遭    待    怜    咐

        糟    侍    邻    府

  • 3. 写出下列词语的近义词。

    严厉---        怜悯---            情景---

    端详---        嘱咐---            仿佛---

  • 4. 在横线上填上恰当的词语。

    的孩子    地对待    的情景

    地望着    的目光    地哭吧

    的神情    地看着

  • 5. 《卡罗纳》讲述了一个小男孩卡罗纳在失去母亲的悲痛时刻,给予他的故事。

二、语言表达

  • 6. 按要求写句子。                       
    (1)、缩句。

    ①矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。

    ②台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出。

    (2)、扩句。

    ①卡罗纳来到学校。

    ②学生去春游。

  • 7. 据所给词填客名。

    远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客

    地位高贵的客人叫    素不相识的客人叫

    远道而来的客人叫    不经常来的客人叫

    游山玩水的客人叫    购买东西的客人叫

    搞政治投机的人叫    到外地游说的人叫

    流落他乡的客人叫    专门搞暗杀的人叫

    去茶馆喝茶的人叫    去寺院烧香的人叫

三、阅读理解

  • 8. 课内阅读《卡罗纳》。

          我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”

           我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。

    (1)、写出下列词语的近义词。

    端详——      悲哀——

    (2)、这段话主要采用了描写。

    (3)、母亲为什么推开了“我”?

  • 9. 阅读短文,回答问题。

    翠竹林

        我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

        竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

        放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

        每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹(y0ng)透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

        一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

        竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

    (1)、写出划线词的近义词。

    林子显得格外秀丽

    (2)、用“”在文中画出一个比喻句。

    这个比喻句用比喻

    (3)、作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有:

    (4)、用“”在文中画出一个拟人句。

    (5)、根据短文意思,在横线上填上合适的词。

    的歌曲    的阳光    的仙女

    的眼睛    的竹子    的声音

    (6)、下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,请选择正确的一项

    ①翠竹林是个“凉爽世界”。

    ②早晨的翠竹林格外秀丽。

    ③翠竹林是玩乐的好地方。

    ④风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。