2018-2019学年生物冀教版八年级上册4.2.2《动物行为的类型》 同步练习
试卷更新日期:2018-11-27 类型:同步测试
一、单选题
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1. 一个蜂群中,蜂王的数目一般是( )
A、一只 B、少数几只 C、几千只 D、几万只2. 下列的动物行为中,属于攻击行为的是( )A、两只雄象海豹为争夺一只雌象海豹而争斗 B、一条蛇追击一只青蛙 C、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D、壁虎遇到危险时断尾逃跑3. 不具有社群行为的动物是( )A、鲫鱼 B、白蚁 C、大雁 D、金丝猴4. 动物行为多种多样,下列动物行为属于社群行为的是( )A、散养的鸡群居在山间觅食 B、繁殖期到来,鸽群中多对家鸽交配完成 C、鱼群洄游到产卵区产卵 D、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨5. 两只雄狮为争夺一只雌狮进行激烈打斗。这种行为属于( )A、防御行为 B、觅食行为 C、攻击行为 D、繁殖行为6. 下列各项不属于动物社群行为重要特征的是( )A、群体内部有一定的组织 B、成员之间有明确的分工合作 C、同一群体中个体之间的相互识别 D、群体中形成等级7. 下列动物活动,属于季节节律行为的是( )A、公鸡报晓 B、蝴蝶飞舞 C、变色龙变体色 D、大雁南飞8. 下列现象不属于繁殖行为的是( )A、家燕筑巢 B、母鸡孵卵 C、蚂蚁运粮 D、孔雀开屏9. 下列动物行为中,不属于防御行为的是( )A、蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己 B、乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机脱逃 C、两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走 D、野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴10. 在攻击行为发生之后,争斗的双方之间( )
A、一个死亡,一个胜利 B、双方的身体都很少受伤害,以一个屈服结束争斗 C、一个完好无损,另一个受伤后退却 D、直到两败俱伤,并且其中一个表示屈服而结束争斗11. 蜻蜓的幼虫叫水虿,生活在水中,能捕食蚊子的幼虫等。“点水蜻蜓款款飞”诗句描绘了蜻蜓的哪种行为( )A、取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、节律行为12. 动物行为对动物本身的重要意义主要体现在( )A、动物行为,能使动物能更好地适应复杂多变环境,提高了动物存活和繁衍的机会 B、动物行为,可使动物捕食更多的食物 C、动物行为,可能使动物更好地逃避敌害 D、动物行为,可使动物更好的适应环境13. 动物的繁殖行为特指( )A、交配的过程 B、产生子代的过程 C、喂养子代的过程 D、一切与繁殖有关的活动14. 具有社会行为的动物,群体内部往往有分工合作,下列属于社会行为的是( )
A、两只公鸡格斗 B、蜜蜂跳“8”字舞 C、田鼠在山洞内堆放粮食 D、母鸽哺育幼鸽15. 动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社群行为的是( )A、牧羊犬看护山坡觅食的羊 B、狒狒“首领”优先享有食物 C、“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领 D、兵蚁专司蚁巢的保卫二、填空题
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16. 动物行为分为社群行为、、、、、取食行为、领域行为等。17. 在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例:粘虫大发生年代,它的幼虫危害小麦时,农民用木棍、簸箕等工具,顺麦陇敲打麦株,害虫受震下落到簸箕中,这样可集中消灭害虫.农民利用的是动物的行为。18. 如下图所示:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。红雀的这种行为属于(填“社群行为”、“攻击行为”、“防御行为”、“繁殖行为”或“节律行为”等)。
三、综合题
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19. 阅读材料,回答问题。
傍晚,蜘蛛在屋檐下或树枝间结网,然后静待在网的中央,若有昆虫撞到网上被粘住时,蜘蛛就迅速沿网丝爬过去捉住昆虫,同时由腹部的纺绩器放出蛛丝把昆虫牢牢地缠住,并用一对强大的肢钳住昆虫,注入毒液使昆虫麻痹,再吸食昆虫体内的液体。天明后,蜘蛛大隐蔽起来,等到傍晚再出来活动。
当蜘蛛的网遇到破坏,受到惊扰时,蜘蛛会放出蛛丝,悬挂着垂落到地面,逃入草丛躲藏起来。等危险过后,再出来重新结网,并等待着捕昆虫。
蜘蛛的交配方式也很特殊,交配前,雄蛛先结一小网,将精液射于网上,再将精液吸入脚须上的交配器中,然后开始求知雌蜘蛛进行交配。交配后,雌蛛往往把雄蛛吃掉。
(1)、蜘蛛白天隐蔽起来,傍晚出来活动。这属于行为。(2)、蜘蛛利用蛛丝垂落地面,逃避危险,这属于行为。(3)、蜘蛛将精液射于网上,再用脚须上的交配器将精子送入雌蛛体内,这种现象属于行为。(4)、蜘蛛的生活习性说明动物的行为是的。