2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.9哺乳类 同步练习

试卷更新日期：2018-11-27 类型：同步测试

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一、基础达标

  • 1. 家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（  ）
    A、门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B、有发达的门齿 C、犬齿数目很多 D、犬齿尖锐锋利，特别发达

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  • 2. 家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（ ）
    A、脑和脊髓 B、大脑和小脑 C、脑、脊髓和神经 D、大脑、脊髓和神经

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  • 3. 能在黄昏和夜里大量捕食害虫的益兽是（   ）
    A、家猫 B、猫头鹰 C、黄鼠狼 D、蝙蝠

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  • 4. 你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龙巳蛇、戊马未羊、申猴酉鸡，戍狗亥猪”在十二种动物中不属于哺乳动物的是（　　）

    A、牛、马、羊 B、兔、鸡、狗 C、虎、蛇、猴 D、龙、蛇、鸡

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  • 5. 刚出生的幼兔的食物是（   ）
    A、刚长出的小草 B、幼嫩的枝条 C、磨碎的玉米 D、母兔的乳汁

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  • 6. 以下动物属于哺乳动物的一组是（   ）
    A、老虎和蜥蜴 B、马和狗 C、猪和鲫鱼 D、东北虎和乌龟

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  • 7. 哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（   ）
    A、具有胎盘 B、胎生、哺乳 C、大脑发达 D、体温恒定

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  • 8. 海洋里的灰鲸以胎生方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，因此它属于（   ）
    A、水生动物 B、爬行动物 C、哺乳动物 D、食肉动物

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  • 9. 俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是（   ）
    A、保护 B、伪装 C、防御 D、保温

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  • 10. 随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，勇敢机智的喜羊羊获得了小朋友的青睐。下列对羊的特征叙述中，正确的一组是(　　)

    ①用肺呼吸；②胎生、哺乳；③体表被毛；④变温动物；⑤心脏四腔；⑥牙齿分化

    A、①②③④⑤ B、①②③④⑥ C、①③④⑤⑥ D、①②③⑤⑥

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  • 11. 鲸和海豚是水生的哺乳动物，它们的形态结构与水生环境相适应，下列不属于适应性变化的是（   ）
    A、胎生、哺乳、体温恒定 B、前肢鳍状，后肢消失 C、体形似鱼，体毛退化 D、有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”

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二、判断题

  • 12. 判断              
    (1)、家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分.（判断对错）
    (2)、家鸽和家兔的身体体表都被覆羽毛.（判断对错）
    (3)、马的祖先是野马.（判断对错）
    (4)、骡是马和驴杂交产生的后代.（判断对错）
    (5)、兔和狼都具有门齿、犬齿、臼齿.（判断对错）
    (6)、所有地面上动物的生殖方式都是胎生.（判断对错）

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三、综合提升

  • 13. 由台湾人民赠送的长鬃山羊和梅花鹿已经落户威海刘公岛公园。它们都属于哺乳动物，有适应陆地生活的形态、结构特点。请你用所学知识完成下列问题：
    (1)、长鬃山羊和梅花鹿体表被 ， 有作用。
    (2)、长鬃山羊和梅花鹿的体温不会随周围环境的变化而变化，属于动物。
    (3)、长鬃山羊和梅花鹿有发达的和 ， 能对外界环境及时作出反应。

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  • 14. “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．
    (1)、小白兔的一蹦一跳主要靠、、和组成的运动系统来完成．
    (2)、兔子繁殖和哺育后代的方式具有、的特征，属于哺乳动物．
    (3)、相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有齿．
    (4)、“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的（影响/适应）．

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  • 15. 一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”．它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔．解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体．围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究．

    ①提出问题：

    ②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；

    ③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ；Ⅱ ．

    村民乙的证据：Ⅰ；Ⅱ ．

    ④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的．

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  • 16. 某同学很善于学习，有一天邻居家杀兔，他进行了细致观察，在打开家兔的体壁后，体腔中发现了如下结构：A——把体腔分为两部分的红色椭圆形肌肉膜；B——红色形状象桃；C——胸腔中一对暗红色海绵状结构；D——弯曲细长，挑起后能为体长的10倍；E——与D相连但比D粗大，末端有一细盲管。

    请利用你所了解的知识推测上述器官分别是：A、 B、 C、 D、 E、

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  • 17.      两位同学在调查身边的经济生物时，为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤，你能为他们提供判断的依据吗？
    (1)、两位同学在调查身边的经济生物时，为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤，你能为他们提供判断的依据吗？ ．
    (2)、在我们的周围，存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象，如杀猎野生动物、破坏生物的生存环境等．请你谈谈如何从身边的小事做起，保护生物资源． ．

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  • 18. 认真阅读以下资料，根据资料分析回答：

    资料一：藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物．然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也看不到了，取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声…

    资料二：白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物，主要生活在长江中，是现存鲸类中

    最原始的一类，有“水中大熊猫”之称．近20年来，由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因，白鳍豚的数量急剧下降.1986年，白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一．

    (1)、藏羚羊和白鳍豚属于动物，这类动物具有的主要特征是 ．     
    (2)、导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是、 ．
    (3)、为保护珍稀生物，我们中学生能做的是 ．

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