重庆江南新区联盟2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期:2018-11-26 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列描述属于化学变化的是(    )
    A、黄沙扑面    B、十里花香    C、破镜难圆    D、引火烧身
  • 2. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(   )
    A、假设    B、实验    C、观察    D、做出结论
  • 3. 下列实验操作正确的是(    )
    A、     B、     C、     D、
  • 4. 向量筒中注入水,仰视读数为20mL,倒出一部分水后,俯视读数为6mL,则倒出水的体积是( )
    A、14mL    B、大于14mL    C、小于14mL    D、无法判断
  • 5. 下列说法正确的是( )
    A、为了节约药品,用剩的试剂应当倒回原瓶 B、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 C、为了能看清标签,倾倒试管时,标签不能向着手心 D、为了获得感性认识,可用手触摸药品或尝药品味道
  • 6. 下列属于纯净物的“水”的是(    )
    A、蒸馏水    B、河水    C、矿泉水    D、自来水
  • 7. 潜水员在水下作业需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是(  )
    A、1:4 B、1:2 C、1:5 D、21:79
  • 8. 已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末,充分反应(忽略水的挥发).下列图像错误的是(    )
    A、    B、     C、     D、
  • 9. 下列实验现象的描述正确的是(    )
    A、木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量 B、磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
  • 10. 有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是(  )
    A、用带火星的木条    B、用澄清的石灰水    C、用燃着的木条    D、闻气味
  • 11. 对生活中下列现象的解释错误的是(    )

    现象

    解释

    A

    湿衣服在夏天比在冬天干得快

    温度升高,分子运动速率加快

    B

    6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中

    气体分子间间隔大,易于压缩

    C

    酒香不怕巷子深

    分子在不断运动

    D

    自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂

    分子受热,体积变大

    A、A    B、B    C、C    D、D
  • 12. 化学变化的实质是(   )
    A、分子重新组合    B、分子间间隔发生了改变 C、分子分解为原子,原子重新组合    D、物质的状态发生了改变
  • 13. 已知碘-131的原子核内质子数为53,质子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法正确的是(    )
    A、中子数为88    B、核电荷数为131 C、核外电子数为53    D、1个该原子的质量为131g
  • 14. 人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”,这里的“钙”、“碘”指的是( )

    A、原子 B、分子 C、离子 D、元素
  • 15. 十九大指出“绿水青山就是金山银山”。为使人民生活环境更美好,下列做法错误的是(   )
    A、废弃塑料集中到野外焚烧    B、禁止露天烧烤 C、大力植树造林,增加植被面积    D、垃圾分类回收,集中处理
  • 16. 如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息错误的是( )

    A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C、水分解过程中, 原子的数目不变 D、水分解过程中,分子的种类不变

二、填空题

  • 17. 用化学用语填写下列各空:
    (1)、2个氢原子
    (2)、空气中含量最多的元素
    (3)、2个钠离子
    (4)、五氧化二磷
  • 18. 生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
    (1)、茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是
    (2)、自制净水器中常加入 , 用于除去水中的异味和色素;
    (3)、在农村常用井水作生活用水,加入可检验井水是否为硬水;
    (4)、下列节水措施错误的是______________;
    A、农业上改大水漫灌为滴灌      B、用淘米水浇花 C、用大量的水冲洗汽车           D、使用节水龙头
    (5)、硬水给生产和生活带来不便,日常生活中常用方法把硬水转化为软水。
  • 19. 如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。

    (1)、氯元素的相对原子质量是
    (2)、D是某原子的原子结构示意图,其中x=
    (3)、A,B,C,D四种粒子中,具有相对稳定结构的是(填字母序号,下同);属于同种元素的是 , 属于阴离子的是
  • 20. 水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管中产生较多的气体为

    A.通电过程中,不变的粒子是 , 该实验说明水是由组成的。

    B.该反应的表达式为:反应类型是反应

三、推断题

  • 21. A、B、C、D四种元素,A元素的一种原子核内无中子;B是地壳中含量第二多的金属元素;只含有C元素的物质在只含有D元素的物质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。写出A、B、C、D四种元素的符号:

    A.

    B.

    C.

    D.

四、实验题

  • 22. 请根据下列实验装置图回答有关问题:

    (1)、写出标号仪器的名称:②
    (2)、用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的收集装置是 , 其中应该做出的改进措施是 , 加热时试管口略向下倾斜的原因
    (3)、若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是 , 若用F来收集氧气 ,此时氧气应该从进入,判断氧气已经集满的操作和现象是
    (4)、通过查阅资料得知:已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是(从上图中选择,“F”除外)。若将F装置装满水收集甲烷气体,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中。
  • 23. 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
    (1)、(猜想)Ⅰ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅱ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后不变。(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL  5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

    (2)、填写下表:

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    溶液中有气泡放出,

    带火星的木条复燃

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

    猜想Ⅲ成立

    (3)、步骤①的目的
    (4)、过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为
    (5)、查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______(填字母代号)
    A、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 B、一种物质无法对多个反应都起催化作用 C、同一化学反应可以有多种催化剂 D、催化剂能使生成氧气的质量增加