沪教版化学九年级下册第六章第一节物质的溶解同步检测

试卷更新日期：2015-09-09 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、选择题

  • 1. 生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是(  )
    A、汽水 B、泥浆 C、食盐水 D、白酒

    查看试题解析

  • 2. 一杯食盐溶液，测得上层溶液的密度为a g/cm3 ， 下层溶液的密度为b g/cm3 ， 则a和b的关系(   )
    A、a=b B、a﹥b C、a﹤b D、无法确定

    查看试题解析

  • 3. 以下关于溶液的叙述，正确的是(   )
    A、溶液是均匀、稳定的混合物 B、溶液不一定都是均匀、透明的无色液体 C、正在配制的蔗糖溶液下面更甜，说明溶液中总是下面更浓 D、如果水不蒸发，温度不变，糖水放再长时间，蔗糖也不会分离出来.

    查看试题解析

  • 4. 夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的 (  )
    A、食盐 B、硝酸铵 C、蔗糖 D、氢氧化钠

    查看试题解析

  • 5. 将能起化学反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是(  )
    A、种块状固体混合 B、两种粉末混合 C、两种溶液混合 D、一种固体投入到另一种溶液中

    查看试题解析

  • 6. 向右图试管里水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，

    则加入的物质是(   )     

                             

    A、氢氧化钠 B、蔗糖 C、硝酸铵 D、食盐

    查看试题解析

  • 7. 严冬，我国北方某些城市曾用食盐融雪，这里食盐所起的作用是(  )
    A、与坚冰发生化学反应使之融化 B、使冰的熔点降低从而促使其融化 C、主要为了加大摩擦力防止人们滑倒 D、起消毒杀菌作用

    查看试题解析

  • 8. 厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是(    )
    A、植物油 B、白糖 C、味精 D、食盐

    查看试题解析

  • 9. 下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签.小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质.下面小明的推测中不合理的是(    )

    A、修正液是一种溶液，均一、透明 B、修正液中含有的化学物质有毒 C、修正液的成分对纸张不具有腐蚀性 D、修正液的溶剂易挥发、易燃烧

    查看试题解析

  • 10. 下列工农业生产中的几个事例中，与乳化现象无关的是                (     )

    A、金属表面油污的清洗 B、化妆品的配制 C、石油的开采 D、硫酸铜溶液的配制

    查看试题解析

  • 11. 下列措施中：①加热，②振荡，③搅拌，④将溶质的大颗粒粉碎．可以加快固体在水中的溶解速率的是( )
    A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④

    查看试题解析

  • 12. 下列有关溶液性质的说法中错误的是(  )

    A、溶液一定是无色、透明的混合物 B、溶液加水稀释前后溶质的质量不变 C、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D、海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰

    查看试题解析

  • 13. 下列有关洗涤问题的说法不正确的是(   )
    A、洗洁精可使餐具上的油污乳化 B、汽油可溶解衣服上的油渍 C、酒精能洗去瓷砖上的水锈 D、加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍

    查看试题解析

  • 14. 日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是  （  ）
    A、修车工用汽油洗去手上的油污 B、洗发精洗去头发上的油脂 C、洗面奶洗去皮肤上的油脂 D、洗洁精洗去餐具上的油污

    查看试题解析

  • 15. 物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同.下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是

     

    A、NH4NO3固体 B、NaOH 固体 C、NaCl 固体 D、浓H2SO4

    查看试题解析

二、填空题

  • 16. 溶液是物质分散在另一种物质中，形成的 、的混合物；溶液的基本特征是 、 、.

    查看试题解析

  • 17. 分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂：

    ①碘酒 ；②澄清石灰水；

    ③盐酸； ④消毒酒精.

    查看试题解析

  • 18. 请你各举出一个实例，以说明下列有关溶液的叙述是错误的.

        ①均一、稳定的液体都是溶液        实例：是液体，但不是溶液;

        ②溶液中的溶质一定是固体          实例：可做溶质，但不是固体；

        ③溶液一定是无色的                实例：溶液不是无色的；

    查看试题解析

  • 19. 在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质，充分振荡后，看到A试管的液体里分散着小液滴，B试管中分散着固体小颗粒，只有C试管中看不到加入的丙物质，但试管内透明液体呈黄色，则形成溶液的试管是.(填试管编号)

    查看试题解析

  • 20. 某5克物质(不含结晶水)溶于10克水中，得12克溶液，则溶液中溶质为克.

    查看试题解析

三、解答题

  • 21. 实验探究：影响硝酸钾固体溶解速率的因素．根据下表所探究的内容和方法，将空格填写完整

    内容

    探究方法

    现象

    结论

    颗粒大小对溶解速率的影响

    取大、中、小三块相同质量的KNO3固体分别放入相同质量的水中

    小块KNO3固体首先溶解完

     

       

       

     

       

       

       

       

       

    查看试题解析

  • 22. 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液.
    (1)、碘的汽油溶液中，溶剂是；

    (2)、甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).

    ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象  ；

    ②根据你在实验中观察到的现象，(填甲、乙、丙)的示意图符合事实.

    查看试题解析

  • 23. 根据你的日常生活的经验，你能想到哪些可能影响食盐在水中的溶解速率的因素，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响．
    (1)、因素① 你的预测  ；
    (2)、因素②  你的预测.

    查看试题解析

  • 24. 某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究．

    (1)、【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究．选取如下生活用品．

    生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；仪器任选．

    通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液．如上述物质中 放入水中就能形成溶液(填“序号”)

    (2)、

    【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：

    实验目的

    探究下列物质溶解前后体温变化变化情况

    实验用品

    药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵

    操作过程

    图示③中的操作存在一处错误，应改正为 ．

    (3)、经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 .

    查看试题解析