河北省秦皇岛抚宁区留守营镇学区2017-2018学年六年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2018-11-23 类型：期末考试
一、词句基础
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1. 找出每组中的错字，找出来并改正。
①纯熟 蓄生 气概 浴血博杀
②节秦 企盼 致敬 和竭可亲
③琴键 厨房 报怨 无影无综
2. 选择正确的读音。镌（juān jùn）刻 咳嗽（suo sou）
塑（sù shuó）料 唱和（hé hè）
绷（bēnɡ běnɡ）着脸 横（hénɡ hènɡ）遭不幸
3. 端正书写。时隔13年，2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。21国领导人再次tuán jù ， 共商亚太经济合作。yáo wànɡ雁栖湖碧波荡漾，远处山峰层峦叠嶂，景色秀丽yōu jìnɡ令人táo zuì。即使初冬的北京已hán yì袭人，也没有zǔ náo各国合作共赢的热情。峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhēn zhì问候，10日晚，国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水，同舟共济”文艺演出和光影焰火表演，yīn yùn和谐，焰火唯美，环保的设计令人耳目一新。
4. 请你用“清”组成合适的词语，并填空。①进入大山后，的空气中洋溢着针叶树的芳香。
②欢乐的溪流唱着的歌声奔向远方。
③随着晨雾慢慢升起，阳光驱走了寒冷，的晨风吹来使你能够真正感觉到平静就在身边。
④雪停了，天空中挂起了一弯新月，的月光照着银装素裹的世界，宛若白昼。
5. 词语积累。笔走蛇 美不收 巧夺天 和寡
不落窠 余音绕 雕梁画 可见一
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一个精美的工艺品时，我们可以说；当我们读到一篇独创风格的好文章时，我们可以说。
6. 句式仿写。例：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
二、积累运用
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7. 与诗同行。(1)、吟对古诗。
8. 吟诵经典。(1)、“落红不是无情物，”落花有情，更何况我们人类呢！环境保护对我们的生存有着重要的意义，喊出我们共同的口号：“珍惜自然资源，”，保护自然万物共存。(2)、鲁迅先生面对敌人不屈服，为劳苦人民无私奉献，用实际行动践行了“横眉冷对千夫指，”的人生志向。9. 课文回访。(1)、《怀念母亲》一文的作者是著名文学家。作者借助和中摘抄的句段，描绘了身在异国留学中的“我”对母亲的思想感情。(2)、《少年闰土》节选自鲁迅的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、海边拾贝、、观看跳鱼。其中文章的第一自然段通过和描写，刻画出闰土的特点。(3)、《伯牙绝弦》讲述了俞伯牙和成为知音的传说。其中，“ ， ”一句是文章的中心句，让我们感受到二人的情投意合，互为知音。(4)、《最后一头战象》是一篇发人深省的动物小说。其中，嘎羧的场景历历在目，我能想象当时嘎羧的内心世界：。(5)、标点符号是语言文字组成的重要内容，一个小小的符号蕴含作者的情感。请根据下面的语句，判断“省略号”在句子中的作用：①表示话未说完；②表示例举的省略；③表示语意的跳跃；④表明心理活动时断时续。“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
“它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” ……
三、阅读理解
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10. 阅读下文，回答问题
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。
________的海面上，________洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的________的大海。
(1)、按照原文内容填空。①他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。
②的海面上，洒满了银光。
③皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的的大海。
(2)、在文中找出实在事物， ， 找出联想的内容。(3)、《月光曲》的创作人是德国音乐家 ， 他被后人尊称为“”。他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《》、《》。(4)、对于《月光曲》的内容、意境及表达的情感，作者并没有直截了当地叙述，而是借皮鞋匠的联想来表达，这样写有什么作用？11. 阅读下文，回答问题绝壁上的诱惑
矫友田
①在马六甲海峡附近的崖壁上，曾经栖居着不计其数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常清脆。
②最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时，一些大胆的金丝燕便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。
③因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低，低得让人们举手可得。每到休渔时节，选一个风平浪静的日子，附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对他们失去信任。
④渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。//
⑤后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出高价收购燕窝。于是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每天谈论的话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。
⑥渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船出海捕鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一样，一去不复返。
⑦原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人能够靠近，更没有人能够攀上去。//
⑧对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是一个刻骨铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！
(1)、联系上下文理解词语。①毫无顾忌：。
②刻骨铭心：。
(2)、短文结构清楚，请你用自己的话概括“//”划分部分的内容。（1—4自然段）讲述了：。
（5—7自然段）讲述了：。
（8自然段）讲述了：。
(3)、采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文中或自己积累的词语准确概括。采摘前：；
采摘后：。
(4)、文章第④自然段在文中起什么作用？（ ）A、总结全文 B、由叙述转为抒情 C、承上启下(5)、文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的内容。仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？(6)、这个故事一定令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。四、环保辩论
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12. 反方观点：要发展经济需要牺牲环保
原因：一味去搞环保，只会让自己国家落后，跟不上世界的脚步，那么，这个国家也和发达国家擦肩而过，一个国家靠的是软实力和硬实力，并不是环保，环保自然提倡，但那是要在经济之后。设想一下，没有雄厚的经济做靠山，哪有人力物力去提倡环保？
作为正方代表，我的观点是：。
原因：。
五、习作展示
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13. “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”
请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。
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