浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节

试卷更新日期:2018-11-22 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列有关人脑的叙述,错误的是( )
    A、人脑是由大脑和小脑两部分组成的 B、沟和回使大脑皮层的面积大大增加 C、小脑主要负责人体动作的协调 D、大脑是记忆、思维活动的高级中枢
  • 2. 2017年5月,智能机器人“阿尔法狗(Alphago)”与中国棋手柯洁对奕。从功能上看,“阿尔法狗”分析并判断棋局的结构相当于反射弧中的(   )
    A、感受器 B、效应器 C、神经中枢 D、传出神经
  • 3. 为了初步诊断病人的脊髓是否受损,临床上常用的检查是(   )
    A、内脏B超 B、心电图检查 C、膝跳反射检查 D、血常规化验
  • 4. 2018年3月14日,患有“渐冻症”的杰出物理学家斯带芬·金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经受损,其它结构正常,当感受器接受信息刺激后将会(    )
    A、有感觉但不能运动 B、失去感觉但能运动 C、既有感觉又能运动 D、失去感觉同时不能运动
  • 5. 及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说,这是(   )
    A、寻求新的突破 B、使神经中枢交替活动和休息 C、使大脑得到休息 D、巩固已形成的条件反射
  • 6. 下列反射中哪一种是人类特有的反射活动(   )
    A、梅子的酸味刺激,引起唾液分泌 B、见到酸梅就分泌唾液 C、吃到酸梅就分泌唾液 D、谈论酸梅引起唾液分泌
  • 7. 下列现象属于非条件反射的是(   )
    A、小狗在舞台上表演算术 B、同学们听到铃声走进教室 C、刚出生的婴儿就会吮吸 D、小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题
  • 8. 下人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是( )

     

    A、完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B、该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C、该反射活动属于非条件反射 D、该反射活动不能受到大脑的控制
  • 9. 下列有关条件反射和非条件反射的叙述,不正确的是(   )
    A、条件反射是在生活的过程中逐渐形成的 B、非条件反射是一种先天性反射,是动物不需要学习或训练就有的反射 C、非条件反射是以条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动 D、当条件刺激改变时,在一定条件下建立起来的条件反射也随之消退

二、填空题

  • 10. 随着人们生活水平的提高,饲养宠物狗的人越来越多.宠物狗的种类繁多,通过训练能掌握一些技巧,给我们带来快乐或者提供帮助.请据此分析回答:

    狗接飞碟是一项有趣的宠物狗竞技项目.在训练过程中,需伴随多次食物刺激,逐渐使宠物狗建立接碟反射.从反射类型分析,狗接飞碟属于(填“简单”或“复杂”)反射:从行为获得途径看,狗接飞碟属于行为.

  • 11. 人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体,如果自身调节功能失衡,人体正常的生理功能就会出现障碍.请回答下列有关问题:
    (1)、人吮吸反射的中枢位于脑干内,它是集中的地方.象膝跳、吮吸这类反射属于反射.
    (2)、进行自行车运动应佩戴头盔和护膝,因为脑内有许多控制人体重要生命活动的需要保护,而由组成的膝关节在该运动中容易损伤.
    (3)、正常情况下,各种神经冲动是沿着脊髓内的神经纤维上、下传导.一患者脊髓某部位受伤,在遮眼状态下,医生用针刺其指尖,患者感觉痛但没有缩手,则受伤部位是
    (4)、激素是由分泌的,它在人体内含量极少但作用很大,如胰岛素能调节 , 该激素分泌不足时人会患糖尿病.
  • 12. 我们知道,当我们的手不小心被刺到时,总是先缩手后感到疼痛。如图为相应结构示意图,请回答:

    (1)、完成缩手反射的路径(顺序)是(填字母)。
    (2)、从“先缩手后感到疼痛”可知,E具有功能。

三、解答题

  • 13. 以下是有关生命活动调节方面的问题,请分析回答:
    (1)、向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转,放在窗台上的草本植物会朝向窗外生长,这些现象被称为向光性,是植物对(选填“光合作用”或“呼吸作用”)的一种适应。科学家通过研究发现,光线能够使植物体中的生长素在背光一侧比向光一侧分布(选填“多”或“少”),因此,背光一侧比向光一侧生长快,这是解释植物向光性的原因。
    (2)、人喝酒喝醉了,走路会摇晃、站立不稳,这是由于酒精麻痹了人脑中 , 它 具有使运动协调、准确,维持身体平衡的功能。
    (3)、如图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反射示意图。

    该反射是“生来就有”的,在下列反射中与它不同的是         

    A、眨眼反射 B、膝跳反射 C、婴儿吮奶 D、老马识途

四、实验探究题

  • 14. 通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,口不容易准确地碰到食物。研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。依据上述科学家的研究成果,回答下列问题:

    (1)、“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是损伤了。

    (2)、“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是发生了病变。

    (3)、在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释

  • 15. 根据下列青蛙反射实验回答问题。

    甲:脊蛙制备:用一块纱布封住蛙的躯干,露出头部,然后用剪刀插进蛙的上、下颌之间,在头部齐鼓膜之后将蛙的头部剪去,留在椎管里的便是蛙的脊髓。用小钩钩住蛙的下颌,并把它挂起来。

    乙:搔扒反射:将浸了浓度为0.5%的硫酸溶液的小纸片贴在蛙腹部的皮肤上,蛙的四肢都向腹部搔扒,直到纸片被除去为止。

    丙:将探针插入蛙椎管,破坏其脊髓。再重复上面的实验,观察反射活动是否还存在。

    (1)、脊蛙的特点是,反射活动只受而不受的控制。
    (2)、在丙实验中,反射活动是否存在?答:
    (3)、如果剥离青蛙下肢的皮肤,在青蛙下肢的肌肉上贴上浸有浓度为0.5%的硫酸溶液的小纸片,是否有缩腿反射发生?答:。为什么?答:
  • 16.

     在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答:

    (1)、与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的 能力比蚯蚓强,这种这种差异主要由 决定的.

    (2)、实验结论: .

    (3)、上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进?(答出一项即可) .

    (4)、在该实验的基础上,仍以小白鼠为例,再提出一个探究问题. .