浙教版科学 八年级上册 3.2 人体的激素调节
试卷更新日期:2018-11-22 类型:同步测试
一、单选题
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1. 下列有关人体激素的叙述,错误的是( )A、激素是人体内分泌腺的分泌物 B、人体内激素种类多,含量大,是调节人体生命活动的主要物质 C、激素和神经系统共同调节人体生命活动 D、激素直接进入血液,运往全身2. 下列不属于内分泌腺的是( )A、胸腺 B、肾上腺 C、卵巢 D、胰腺3. 科学研究发现,中学生在晚上 10 时前入睡,且睡足 9 个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是( )A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、生长激素 D、性激素4. 俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于分泌的雌性激素在起作用( )A、垂体 B、卵巢 C、甲状腺 D、肾上腺5. 有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳,这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的( )A、胰岛素 B、甲状腺激素 C、肾上腺激素 D、性激素6. 如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是( )A、C点血糖含量高是糖尿病的表现 B、BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D、人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升7. 下列现象与其原因分析错误的是( )
现象
原因分析
A
糖尿病
胰岛素分泌过少
B
巨人症
幼年时生长激素分泌过多
C
向光性
生长素在向光一侧分布多
D
植物根向地生长
受重力的影响
A、A B、B C、C D、D8.小莉进入青春期后,脸上长满了青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与图中哪个器官的功能有关( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁二、填空题
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9. 某人反应迟钝、智力低下、身材矮小,这是由于该人幼年时分泌不足的缘故。
某人在发生车祸后,其动作的协调性能力大大降低,其受伤的部位可能是。
10. 如图为人体主要内分泌腺示意图,请据图回答:(1)、分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是 .(2)、在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都很正常,你认为最可能的原因是 .(3)、若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%,可能是的分泌活动不正常所致.目前有效的治疗方法是给患者 .(4)、俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是由于 .11. 完成实验:甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:① 实验变量:是否加入甲状腺活性物质。
② 实验设计:1两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。2 A缸; B缸。③每天做好观察记录。
③实验结果:。
④得出结论:。
三、解答题
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12.
如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。
(1)、在图中填上适当的词。(2)、血糖是指血液中的 ,它主要来自食物中的 物质。(3)、血糖能稳定在一定的水平上,主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的,身体的某些方面发生变化,会引发其他的生理变化。例如饥饿时,血糖有可能降低,从而引发胰岛素分泌 ,这种变化能起到 血糖含量的作用,使人体保持一种较为稳定的状态。四、实验探究题
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13. 肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动,从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。
实验目的:探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。
实验材料:小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
(1)、实验步骤:①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂;
②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只,平均分为四组。A、B、C组小白鼠按下表所示注射等量药剂(用“+”表示),而D组作为对照组应注射。
③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中,将装置放在相同环境中。10分钟后记录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值,结果如上表。
(2)、结果分析:为了直观比较各组小白鼠的耗氧量,小应用了折线图(乙)来表示,请你用柱状图(丙)来表示 , 再比较一下乙图和丙图,你认为更合理的是。
(3)、实验表明,肾上腺素对动物代谢水平有促进作用,而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和功能亢进的患者都有很好疗效。
14. 胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进行的探究实验:取若干只发育状况一致的小鼠,随机分为A、B、C、D四组,每组二只,其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。实验一:用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经,引起胰腺分泌胰液。不用电刺激,A组小鼠不分泌胰液;
实验二:切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经,在B组小鼠的小肠上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,B组小鼠分泌胰液,直接向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸,C组小鼠不分泌胰液;
实验三:剪取D组小鼠的小肠,刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,将浸出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中,C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答:
(1)、实验一可得出的结论是。(2)、实验二中切断神经的目的是。(3)、通过实验二、三可得出的结论是。
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