2016-2017学年河南省漯河市召陵区九年级上学期期末物理试卷
试卷更新日期：2017-03-23 类型：期末考试
一、填空题
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1. 现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材或设备的名称．辨别零线和火线用；记录电路消耗的电能用 ．2. 汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发电机是以汽油为燃料的内燃机．使汽车获得动力的冲程是能转化为能．3. 在如图所示的电路中，电阻R1=8Ω，R2=10Ω，电源电压及定值电阻R的阻值未知．当开关S接位置1时，电流表示数为0.2A．当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在 A到 A之间．
4. 一只标有“6V，3W”的小灯泡，将它接在9V的电源上，要使此灯泡正常发光，必须给灯联一个阻值为Ω的电阻．5. 小红家里的电能表标有“3000R/kW•h”的字样，现小红利用该电能表测定家中电热取暖器的电功率，当取暖器单独工作时，电能表的转盘在90s内转过60转，则该取暖器90s内消耗的电能为 kW•h，取暖器的电功率是 W．6. 手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数．容量的单位通常为“毫安时”（符号mA•h）．小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6V，容量是1500mA•h，这种电池一次充电最多可储存的能量为 J．使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为 W．7. 如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的极，可以观察到左边弹簧 ， 右边弹簧 ． （后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）
二、选择题
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8. “等效替代法”是科学研究中的一种常用方法，其实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题．找出其中的规律．下列四个实例中体现了“等效替代法”的是（ ）A、选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻 B、选用带箭头的直线来表示光线 C、选用轻绳探究使用定滑轮的特点 D、选用同一电阻探究电流与电压的关系9. 张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）
A、通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B、导体a的电阻大于导体b的电阻 C、当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A D、将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A10. 小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ）
A、小灯泡发生短路 B、小灯泡发生了断路 C、滑动变阻器发生了短路 D、滑动变阻器的滑片接触不良11. 上海世博会园区80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED（发光二极管）照明技术．制作 LED 灯的核心材料是（ ）A、导体 B、半导体 C、绝缘体 D、超导体12. 如图所示，电源电压为12V，R0=60Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“6V 3W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全．则（ ）
A、S闭合，S1、S2都断开，滑动变阻器接入电路的阻值范围是8Ω～50Ω B、S闭合，S1、S2都断开，调节滑动变阻器，灯泡的功率变化范围是2.25W～3W C、S、S1、S2都闭合，电路消耗的总功率最小值为2.4W D、S、S1、S2都闭合，当电路消耗的总功率最大时，滑动变阻器接入电路的阻值是30Ω13. 将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1 ， R2消耗的功率为3P1；当把它们串联接在电压为4U的电源两端时，说法正确的是（ ）A、R1两端的电压为U B、R2消耗的功率不变 C、通过R2的电流变小 D、两个电阻消耗的总功率为12P114. 如图为冬冬实验时所用电路，电路中电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为10Ω，电源电压为6V且保持不变，实验时操作正确并保证电路各元件安全，则在闭合开关后，移动滑片P的过程中（ ）
A、电流表最小示数是0.3A B、滑动变阻器允许接入的最大电阻是10Ω C、电路消耗的最小功率是1.5W D、R0消耗的最大功率是3.8W15. 小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（ ）
A、增加电磁铁线圈的匝数 B、滑动变阻器滑片P向左移动 C、抽出电磁铁中的铁芯 D、减小控制电路电源电压三、作图题
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16. 如图是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你在方框内打填上“火、零、地”线，并将电路连接完整．
17. 如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）．请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“﹣”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）．
四、实验探究题
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18. 给你一个电池组、一只电流表、一只已知阻值的定值电阻R0、一只开关和几根导线，用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx ． 要求：(1)、画出电路图．
(2)、简述实验步骤．实验步骤：①；
②；
(3)、写出计算Rx的公式．Rx= ．19. 按图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．
(1)、一学生按电路图正确连接电路后，变化开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是 ．(2)、排除故障换用新元件后，闭合开关，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是： ．(3)、小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中．①通过上表数据，可算得小灯泡的额定功率为 W，还可得出关于灯丝电阻的结论是： ． ②当小灯泡正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω（小数点后保留一位有效数字）．
电压表的示数U/V
电流表的示数 I/A
小电灯的功率 P/W
2.0
0.20
2.5
0.22
3.0
0.25
3.8
0.30
4.5
0.32
(4)、若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在图2方框中画出测量电路图；
②若小灯泡两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为（计算结果取整数）．
20. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示点的电路．
(1)、实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．(2)、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越 ， 电磁铁磁性越强．(3)、根据图示的情境可知，说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强．五、综合应用．
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21. 小明家新买了一台电饭锅．(1)、电饭锅利用电流的效应工作，把消耗的电能转化为能．(2)、小明仔细观察电源线插头的三个脚，如图所示，知道其中稍长些的脚E是把电饭锅的金属外壳与相连接，而且脚稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是 ．
(3)、小明家的电饭锅铭牌上标有“220 1000W”的字样．他想知道电饭锅的加热效率，于是他在电饭锅内倒入体积为2L、温度为20℃的水，把这些水加热到80℃，电饭锅正常工作了10min，求这个过程中电饭锅的加热效率．（水的比热容c水=4.2×103/（kg•℃））22. 小明对家中的豆浆机非常感兴趣，于是，他收集了如下信息：如图甲是豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率P1=200W；R是加热电阻，额定功率P2=1100W．图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息，请你根据信息解答以下问题：
(1)、豆浆机正常工作，打浆时的工作电流；(2)、豆浆机加热电阻的阻值；(3)、豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能；(4)、一次妈妈做豆浆时，小明对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑，他用所学知识和妈妈进行了如下实验：关掉家里的所有用电器，只让豆浆机单独工作，豆浆机在加热过程，他观察到家中的电子式电能表“220V，10A（40A），1800imp/kW•h”耗电指示灯1min闪烁了30imp（imp表示闪烁次数）．请你帮助小明计算豆浆机的实际加热电功率，并分析产生这种情况的一种可能原因．