人教版生物八年级下册第七单元第二章第一节基因控制生物性状同步训练
试卷更新日期：2015-09-09 类型：同步测试
一、选择题
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1. 俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，反映了什么生物现象？（）A、适应 B、繁殖 C、变异 D、遗传2. “龙生九子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着（）A、遗传现象 B、变异现象 C、繁殖现象 D、进化现象3. 下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是（）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁4. 控制生物性状的是（）A、细胞核 B、基因 C、细胞质 D、细胞膜5. 基因的功能之一是传递遗传信息，下列与这一功能没有直接关系的是（）A、DNA的复制 B、生殖 C、细胞分裂 D、、蛋白质的合成6. 下列属于变异现象的是（）A、小强和妈妈都是双眼皮 B、所有狗的后代都会汪汪叫 C、一母生九子，九子各不同 D、雄性孔雀都有美丽的尾巴7. 下列属于相对性状的是（）A、猫的虎斑色和黄色 B、猫的黑色和京巴狗的白色 C、鸡的单片冠与毛腿 D、人的高个子与双眼8. 生活在同一草场上的牛和羊，吃同样的草，饮同样的水，但牛肉和羊肉味道却相差甚远，这是因为两者（）A、染色体的数目不同 B、各自体内控制蛋白质合成的DNA不同 C、不同种的生物，生活习性不同 D、牛和羊的消化吸收能力不同9. 下列关于性状的说法中，不正确的是（）A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状 B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因 C、性状包括形态、结构、生理特征及行为方式 D、相对性状是指同一生物性状的不同表现形式10. 下列属于遗传现象的是（）A、小张和小王都是双眼皮 B、所有的鸟类都长羽毛 C、妈妈和宝宝头发都是自然卷曲 D、小猫和小狗的毛色都是黑的11. 生物的性状就是（ ）A、生物的形态结构特征 B、生物的生理特性 C、生物先天的行为方式 D、前三项12. 亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）A、精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B、精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 C、总在一起生活，长相就会相像 D、父母所有的性状都遗传给了子代13. 下列各项中属于生物发生变异现象的是（ ）A、大豆和小麦的叶片在形状上不一样 B、不同品种的两头母牛产下的小牛毛的颜色不同 C、一只黑兔产下的小兔中有白兔 D、经常在野外工作的人皮肤变黑了14. 转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（）A、性状决定基因 B、基因决定性状 C、基因与性状无关 D、性状决定蛋白15. 一只家兔一窝生了6只小兔，小兔有白色的，也有黑色的，小兔之间这种毛色不同的现象说明生物能够（ ）A、遗传 B、变异 C、生殖 D、生长16. 下列描述属于相对性状的一项是（ ）。A、同样成熟的 鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B、金鱼的体色有透明的和不透明的 C、李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D、一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色17. 下列性状的变化不是由基因控制的是（）A、小白猫生出小花猫 B、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 C、经常晒太阳使皮肤变得较黑 D、红果番茄的植株上结出黄果番茄18. 下列生物性状中，哪一对不是相对性状？（）A、豌豆的圆粒或皱粒 B、番茄的红果和黄果 C、人体的身高和胖瘦 D、兔毛的黑色和白色19. 下列性状的出现主要受环境影响的是（ ）A、小白鼠生出转基因超级鼠 B、经常晒太阳使皮肤变得较黑 C、双眼皮的父母生出单眼皮的小孩 D、红果番茄的植株上结出黄果番20. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界（）A、普遍存在生殖现象 B、所有生物都有产生变异的可能 C、普遍存在遗传现象 D、许多生物都能繁衍生息
二、非选择题
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21. 小红的母亲双眼皮，有耳垂，大拇指能向背侧弯曲；父亲单眼皮，有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲；小红双眼皮，无耳垂，大拇指不能向背侧弯曲，请你从①眼皮单双，②耳垂有无，③大拇指能不能向背侧弯曲三个方面的特征进行分析。(1)、母亲双眼皮，小红也是双眼皮，说明了生物的什么现象？(2)、父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的什么现象？(3)、题中有哪几对相对性状？22. 根据题意，回答问题(1)、生物的遗传和变异是通过和而实现的。(2)、生物的性状是受控制的。(3)、把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的中，使之表现出转入基因所控制的 ，这样的生物称为转基因生物。(4)、通俗地说，遗传是指间的相似性，变异是指 间或间的差异。(5)、相对性状是指。23. 一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，请分析回答：(1)、人的单眼皮属于形态结构特征，遗传学中称为 ， 它是由控制的。(2)、据本题叙述，从理论上可推断出眼皮是显性性状。(3)、如果用B和b分别表示显性基因和隐性基因，则该家庭中单眼皮孩子的基因组成是。(4)、若这个孩子为男孩，则该夫妇再生育第二胎生双眼皮男孩的机率是。24. 如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：
(1)、在这项研究中，被转移的基因是。(2)、转基因超级鼠的获得，说明是由基因控制的。(3)、性状能否直接传给后代？。(4)、在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？。(5)、转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？。25. 下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。
(1)、请把上述图片的序号按正确顺序排列起来： 。(2)、在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？(3)、这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？