山东省临沂市费县2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2018-11-21 类型：期中考试
一、选择题
-
1. 下列属于生物的是（ ）A、机器人 B、电脑病毒 C、鹅卵石 D、珊瑚虫2. 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（ ）A、观察法 B、测量法 C、实验法 D、调查法3. 生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ）A、仙人掌的叶变成了刺状 B、绿色植物能够更新空气 C、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D、夏天的大树下比较凉爽4. 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序 （ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分．
A、⑥①②③④⑤ B、①②③④⑤⑥ C、②③④⑤⑥① D、⑥②③④⑤①5. 麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（ ）关系．A、合作 B、共生 C、适应 D、竞争6. 设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）A、所有的变量都不同 B、除实验变量外，其他变量都相同 C、所有的变量都相同 D、除实验变量外，其他变量都不同7. 探究的一般过程是开始于（ ）A、作出假设 B、发现问题、提出问题 C、制定和实施计划 D、表达和交流8. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）A、梵净山上所有的树木 B、赤水河中所有的鱼儿 C、一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境 D、一块农田中所有的生物及其无机环境9. 一个完整生态系统的组成应包括（ ）A、物质循环和能量流动 B、生物成分、食物链、食物网 C、生产者、消费者和分解者 D、生产者、消费者和分解者及非生物成分10. 在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是（ ）
A、阳光、土壤、空气 B、植物、动物、微生物 C、阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D、阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物11. 能正确表示一条食物链的是（ ）A、阳光→草→牛→虎 B、草→兔→鹰 C、蛇→青蛙→昆虫→草 D、鼠→蛇→鹰12. 在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，能量最多的是（ ）A、草 B、鼠 C、蛇 D、鹰13. 在湖泊中有一条食物链：水藻→水蚤→鱼→鱼鹰，湖泊被DDT污染后，体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）A、水蚤、鱼 B、鱼、水蚤 C、水藻、鱼鹰 D、鱼鹰、水藻14. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．地球上最大的生态系统是（ ）A、海洋生态系统 B、草原生态系统 C、森林生态系统 D、生物圈15. 绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ）A、用直线条涂 B、点上细点表示 C、用横线条涂黑 D、随意涂黑它16. 动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（ ）A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞质 D、细胞核17. 把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色．这是由于高温破坏了（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡膜 D、细胞核18. 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（ ）A、细胞壁 B、细胞核 C、细胞质 D、细胞膜19. 果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（ ）A、2对 B、4对 C、6对 D、8对20. 人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比（ ）A、染色体数目不同，遗传物质不同 B、染色体数目减少一半，遗传物质相同 C、染色体数目增加一般，遗传物质相同 D、都和原来细胞一样21. 如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④22. 下列关于组织和器官的说法正确的是（ ）A、组织就是器官 B、所有的组织聚集在一起就形成了器官 C、不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有特定功能的结构就是器官 D、相同的组织聚集在一起就形成了器官23. 下列植物结构中，属于器官的是（ ）A、
B、
C、
D、
24. 下列属于单细胞生物是（ ）A、鲤鱼 B、蝴蝶 C、草履虫 D、向日葵25. 如图是一玻片相互连通的草履虫培养液，在A端加入盐水，草履虫将如何运动？（ ）
A．
A、从B到A B、在B之间 C、不动 D、从A到B26. 草履虫的运动依靠（ ）A、细胞质的流动 B、食物泡的流动 C、纤毛的摆动 D、伸缩泡的收缩二、解答题
-
27. 分析说明：1787年，有一个叫菲力浦的船长，带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料．由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来．到1925年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难．后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行．(1)、仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的因素．(2)、仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是关系，引进的昆虫与仙人掌之间是关系．(3)、仙人掌在澳大利亚能迅速曼延，并占领了大片土地，说明生物的生存离不开环境，要受到环境影响．一方面生物必须环境，另一方面生物也能环境．28. 如图是显微镜结构图，根据此图回答：
(1)、使用显微镜对光的正确程序是： ．①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开） ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
(2)、用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为[]的部件．(3)、观察时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）(4)、如果视野中的物像模糊，我们应该调节部件[9] ．(5)、如果所观察的玻片标本是口腔上皮细胞，那么载玻片上所滴液体应为 ．(6)、用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应调节图中的[] ．(7)、小明发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向移动．(8)、小明观察人口腔上皮细胞时，所选的目镜是15X，物镜是40X，小明所观察到的细胞是原细胞的倍．29. 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，例如老鹰吃食虫鸟，食虫鸟吃昆虫，昆虫吃禾谷类，如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图，请依图回答：
(1)、在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于因素．细菌、真菌属于生态系统中的者，细菌与真菌结构的基本单位是 ．(2)、请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链： ．(3)、如果某种原因导致食虫鸟消失，禾谷类的数量将会发生的变化是 ．(4)、为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药，经过检测，在鹰体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的 ．(5)、在这个稻田生态系统中，总量最多的生物是者，因为它们为动物提供来源．30. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答：
(1)、动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A]、[B]、[C]、[F]线粒体．(2)、属于植物细胞的是图 ， 原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D]叶绿体[E][G] ．(3)、细胞中能控制物质进出的结构是[C](4)、吃红壤西瓜时流出的红色汁液主要来自[] ．31. 图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)、整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．(2)、A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．(3)、在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[] ．(4)、图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的 ．32. 以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录，请分析回答下列问题：
(1)、在实验中该组同学提出的问题是？(2)、在对照实验中，变量应该只有个，在这个实验中的变量是 ．(3)、在实验中设置了明亮与阴暗两组实验，目的是 ． 这个实验中实验组是 ．(4)、分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在环境中．(5)、实验结束后，鼠妇应将怎么处理？ ．(6)、实验只用1只鼠妇进行实验行吗？ ． 你的理由是 ．(7)、实验结束最后为什么要计算各组的平均值？ ．