浙江省嘉兴桐乡市2018-2019学年八年级上学期语文期中联考试卷

试卷更新日期:2018-11-21 类型:期中考试

一、积累与运用

  • 1. 根据拼音写出汉字或给划线的汉字选择正确的读音。

    春天一旦跨到地平线这边来,大地便然(A.qiāo;B.qiǎo)变化着。它日夜散发着一种气息,清新的、充pèi的、诱惑撩人的,这是生命本身的气息。柔(A.nèn;B.nèng)的柳条在风中飘摇,fēi红的春花在枝头怒放,招呼着一个万物萌芽的季节的到来。

  • 2. 古诗文名句默写。
    (1)、 , 志在千里。烈士暮年,
    (2)、 , 烟波江上使人愁。
    (3)、 , 猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
    (4)、王维的《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是
    (5)、《与朱元思书》描写了富春江一带的美丽景色,可谓山之奇,水之异。其中写水,抓住了水的清,水的猛,请你写出描写水的清澈的句子:
  • 3. 名著阅读。
    (1)、《红星照耀中国》的第五篇简明扼要地记叙了长征这一件事,其中所包含的内容极为丰富、复杂。斯诺通过巧妙的结构控制,按照时间顺序,把记叙的重点放在战略转移的原因和长征途中几个重要节点上。他对“”和“”两个重要事件加以特写,让读者充分了解红军当时艰难的处境。
    (2)、加拿大著名外科医生白求恩在致友人的信中表明他为什么要下定决心前来中国参加抗战,曾动情地说:“请读艾德加·斯诺的《红星照耀中国》和史沫特莱的《中国红军在前进》吧,读后你们必将与我同感。”

    根据这段话,请结合书本内容说说《红星照耀中国》这部书为什么能给他们带来如此巨大的精神力量。

二、现代文阅读

  • 4. 阅读下文,回答问题

    黏土,生态建材

        ①人类用黏土造房已有9000多年的历史,黏土是最古老的建筑材料。甚至在建造著名的世界遗产中国长城时,有部分地方也用到了黏土。非洲人至今仍在建造黏土茅舍。

        ②中国古代称黏土为“埴”(音zhí),“《考工记》用土为瓦,谓之塼埴之工,是埴为黏土,故土黏曰埴。”(唐·孔颖达疏)。

        ③我国西北地区、陕西、山西等地多黏土,那些地方干旱少雨,农村长期以来流行黏土房(主要是四面房墙和院墙部分用黏土),这种黏土房称为“干打垒”,在墙泥外面通常还要抹一层草泥,条件好的人家则在墙外糊一层砖,粗看好像是砖房。

        ④五六十岁以上的中老年人,应该都记得“干打垒”是中国石油工人艰苦创业的代名词,也是大庆人“六个传家宝”之一。为了从根本上改变依靠“洋油”过日子的状态,几万建设大军在国务院前副总理和中国石油工业创建人余秋里的直接领导下,在松嫩平原战天斗地,本着“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的精神,为了确保油田开发的起始时间和进度,大庆人在120天时间内,建成100万平方米的干打垒住房,解决了职工在创业初期的住房问题,切实完成了大庆油田会战指挥部创议的“人进屋、机进房、车进库、菜进窖”的目标,成为世界石油工业建设中的一个奇迹。

        ⑤建造干打垒房子可就地取材、节省木料,最大的优点是冬暖夏凉。

        ⑥当年的中国工人阶级是在极度困难的条件下不得不采用黏土造房,而今天的欧洲人看上了黏土房却是出于环保和生态的原因。尽管材料是原始的,然而意念、风格和技术是先进和前卫的。

        ⑦关于黏土,倘若要认真讲究概念的话,还是有说法的。首先要说的是黏性土(具有粒间联结性能的细土粒),根据所含黏粒(粒径小于5微米)的多少,黏性土可分为三类:第一类叫黏土,黏粒含量大于30%;第二类叫粉质粘土(旧称亚黏土),黏粒含量10%至30%;第三类为粉土,黏粒含量3%至10%。通常用来造房的所谓“黏土”,实际上是一种混合物,其黏粒总含量应大于25%,此外尚含有细沙、陶土等。其中,黏土(即第一类黏性土)含量高的俗称“肥黏土”,反之就叫“瘦黏土”。

        ⑧黏土有很多优点,在欧洲被建筑生物学家确定为生态建筑材料,用这种材料营造的居住空间特别健康,不仅因为黏土本身不含有害物质,而且还能吸收和改造有害物质,起到净化室内空气的作用。黏土中的气泡能吸收讨厌的气味和潮气,很少形成让人过敏的灰尘。黏土砌成的墙能储存热量,具有室内调温作用,故冬暖夏凉,且可节省能源,有利于环境。一些欧洲国家十分看好黏土这一生态建材,城市的建材商店可以买到(因掺有不同的矿物质而形成)不同色彩的黏土。

        ⑨今天,曾经激励过中国人民艰苦奋斗、自力更生的大庆油田干打垒建筑群在大庆市博物馆的保护和管理下,已成为那段历史生动的实体教科书。

    (1)、下列说法符合文意的一项是(    )
    A、中国古代建筑长城时,都用黏土做建筑材料,所以有“万里长城永不倒”之说。 B、选文第⑦段,作者采用分类别的方法,说明黏性土种类繁多。 C、我国西北地区、陕西、山西等地多黏土,适合建造黏土房,而我国南方黏土很少,不适合建造黏土房。 D、黏土,在欧洲被建筑学家确定为生态建筑材料的原因主要是欧洲地区黏土多,便于就地取材。
    (2)、结合本文,分析作者认为黏土是生态材料的原因。
    (3)、随着我国人口老龄化日益严重的问题,各地养老业兴起,张先生的养老院想用黏土做建筑材料,外墙加一防水涂层,你觉得是否科学?请你结合本文,作简要分析。
  • 5. 阅读下文,回答问题

    远行

        ①一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。

        ②我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久吗?

        ③母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。

        ④我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。

        ⑤第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有。我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是刚认识,我是你儿子。母亲说:儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的。娘办不起,你别怪。

        ⑥母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了。她像是早有准备,把弟弟妹妹都支开,才端出鸡让我吃。我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。

        ⑦我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。

        ⑧终于到了这天。早晨,我睁开眼时,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了,就疯玩。常常是,新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点都不爱惜……今天,我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜,却要走了。

        ⑨村子里的人知道我要走,都来看。屋子里,屋门口,有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。

        ⑩母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了。我连忙说:娘不老。

        ⑪娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。

        ⑫我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门。

        ⑬该上路了,门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门吱——嘎叫了一长声。然而,这一声也很深地刻进了我心里。

        ⑭突然,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样。我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样。

        ⑮我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声,我去了。我点点头,父母亲也就点点头。

        ⑯我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上。父亲坐在门口,猛抽旱烟。

        ⑰从这时起,我不知道,父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……

    (节选自《中学生阅读(初中版)》,有删改。)

    (1)、当我验上了兵之后即将远行,母亲为即将远行的儿子做了哪些事情?
    (2)、从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是个怎样的人?
    (3)、文章多次写到“门”,其作用是什么?
    (4)、第⑰段画线句中说“我不知道”“我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了”。你认为门离他近了还是远了?结合全文说说你的看法。

三、古诗文阅读

  • 6. 阅读诗歌,回答问题

    旅宿

    杜牧

    旅馆无良伴,凝情自悄然。

    寒灯思旧事,断雁警愁眠。

    远梦归侵晓 , 家书到隔年。

    沧江好烟月,门系钓鱼船。

    【注释】①断雁:失群的雁,这里是失群孤雁的叫声。②侵晓:破晓

    (1)、诗中等物象表明这是一首羁旅诗。
    (2)、本诗表达了诗人怎样的思想感情?你是如何看出来的?请结合诗句简析。
  • 7. 阅读文言文,回答问题

    记承天寺夜游

    苏轼

        元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    记过合浦

    苏轼

        余自海康适合浦,连日大雨,桥梁大坏,水无津涯。自兴廉村净行院下乘小舟至官寨,闻自此西皆涨水,无复桥船,或劝乘疍并海即白石。是日六月晦,无月,碇宿大海中。天水相接,星河满天,起坐四顾太息:“吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎?”稚子过在旁鼾睡,呼不应。所撰《书》、《易》、《论语》皆以自随,而世未有别本。抚之而叹曰:“天未欲使从是也,吾辈必济!”已而果然。七月四日合浦记,时元符三年也。

    【注释】①海康、合浦、廉村、官寨、白石、徐闻皆为地名。②乘疍(dàn):乘坐疍舟。③并(bàng)海:依海,沿着海路。④《书》、《易》、《论语》:即苏轼撰写的《东坡易传》、《东坡书传》、《论语说》三书。

    (1)、文言字词解释。

    欣然起行

    无与为乐者

    ③余自海康合浦

    宿大海中

    (2)、为下面句子断句。(断两处)

    吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎?

    (3)、翻译下列句子。

    ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②天未欲使从是也,吾辈必济!

    (4)、两篇文章都写出了作者一个心理变化过程。分别结合文章内容具体分析。

四、语言运用

  • 8. 根据下面对话,补全书信内容,100字左右。

    爸爸:唉!每天早上还没开出小区,就担心晚上回来没有地方停车。

    妈妈:是啊!谁叫我们幸福新村是老小区呢?都改造过了,车位还是这么少!

    女儿:咦,对面的心小区听风苑不是还有许多空车位吗?我们能不能去租一个啊?

    妈妈:对啊!他们五百多户人家有一千多个车位呢!我们如果能停到那边去的话,就不用担心下班没有地方停了,也省得这边早晚堵车。

    女儿:而且听风苑好像没有多少人住,车位空着,多浪费啊!

    爸爸:我们物业早就去对面问过了,他们不同意我们去租他们的车位。

    那我们以幸福小区的名义给市长写封信吧,说说以租赁方式共享车位的想法。

    妈妈:这个办法可以试试。

    敬爱的市长先生:

    您好!为解决幸福新村停车难的问题,我们提出与对面听风苑以租赁方式共享停车位的设想。理由如下:

    我们期盼您的答复。

    此致

    敬礼!

    幸福新村居民

    2018年11月1日

  • 9. 阅读下面材料,根据要求作文。

    不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

    不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

    不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

    青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

    生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

    世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

    快打开/把心儿打开

    去收获——

    —份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

    请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想象,抒发情感……

    要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字。