人教版生物八年级下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫同步训练
试卷更新日期：2015-09-08 类型：同步测试
一、选择题
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1. 人体皮肤的屏障作用和体液（含溶菌酶）的杀菌作用属于（）A、体液免疫 B、细胞免疫 C、特异性免疫 D、非特异性免疫2. 以下属于非特异性免疫的是 （）A、垂体分泌生长激素 B、多吃含维生素C的食物防止坏血病 C、皮肤破损后发炎 D、得过腮腺炎的人不再得腮腺炎3. 以下属于特异性免疫的是（）A、皮肤的屏障作用 B、白细胞的吞噬作用 C、得过天花的人不再得天花 D、溶菌酶杀菌4. 有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转．其原因是唾液中含有（）A、抗体 B、消化酶 C、溶菌酶 D、抗原5. 被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（）A、抗原，消灭传染源 B、抗原，保护易感者 C、抗体，控制传染源 D、抗体，保护易感者6. 下列对免疫概念的叙述正确的是（）A、免疫是人体的一种生理功能 B、免疫使人体对任何疾病都能抵抗 C、免疫是后天得到的 D、计划免疫是获得免疫力的惟一途径7. 器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（）A、病原体 B、抗原 C、抗体 D、受损伤的组织8. 当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（）A、艾滋病 B、过敏反应 C、肺结核 D、肝癌9. 接种卡介苗能预防肺结核病的原因是（）A、直接杀死结核杆菌 B、全面增强易感人群的体质 C、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D、使人获得非特异性免疫10. 下列措施中，不属于预防接种的是（）A、婴幼儿注射百白破疫苗 B、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D、为青少年注射乙肝疫苗11. 下列物质或结构能产生特异性免疫的是（）A、溶菌酶 B、皮肤 C、淋巴细胞 D、吞噬细胞12. 下列关于抗体、抗原的说法错误的是（）A、抗体是一类蛋白质 B、抗原可以是某种病原体，也可以是某种大分子异物 C、引起人体产生抗原的物质叫抗体 D、抗体存在与体液，故相应的免疫叫体液免疫13. 下列对抗体的有关叙述错误的是（）A、抗体是一类蛋白质 B、抗体能引起人体产生抗原 C、抗体也称为免疫球蛋白 D、抗体可中和病原体产生的毒素14. 下列各项中，不属于抗原物质的是（）A、衰老、死亡或损伤的细胞 B、肿瘤细胞 C、天花病毒 D、抵抗病原体的蛋白质15. 禽流感病毒对人体来说是①抗原②抗体③传染源④病原体中的（）A、②③ B、②④ C、①④ D、①③16. 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A、效应T细胞可以释放淋巴因子 B、T淋巴细胞可以产生多种抗体 C、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体17. 人体的免疫功能是指（）A、防御感染 B、保持自我稳定 C、免疫监视 D、以上都是18. 下列属于非特异性免疫的是（）A、接种卡介和牛痘 B、泪液、唾液杀菌 C、患过天花的人不再患天花 D、抗体能抵抗天花病毒19. 下列不属于人体免疫器官的是（）A、脾脏 B、淋巴结 C、胰脏 D、胸腺20. 下列措施中，属于计划免疫的是（）A、注射青霉素 B、注射抗生素 C、口服消炎药； D、口服脊髓灰质炎糖丸
二、非选择题
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21. 下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。(1)、受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是？(2)、在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种百白破疫苗，这样做的目的是？(3)、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，艾滋病毒破坏人体的免疫系统引起的疾病，现在已严重危害人类的身体健康．引起艾滋病的病原体是 ， 感染艾滋病的主要途径有。(4)、在日常生活中，有些人吃虾时，往往引起过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？肿瘤病人发生肿瘤，这是免疫的什么功能异常？22. 婴幼儿在两三个月口服“糖丸”请据此回答：(1)、领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是？(2)、口服糖丸预防的疾病是 ， 该病属于传染病。(3)、从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了。(4)、从免疫类型看，它属于免疫，判断依据是它只能对起作用。(5)、若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？为什么？23. 根据题意，回答问题。(1)、和的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的 ， 而是对都有防御作用，因此叫做。(2)、在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与接触，并且进行 ， 提高易感人群的 ， 对易感者自身来说，应该积极参加 ， 增强。(3)、根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的 ， 按照科学的免疫 ， 有计划地给儿童 ， 以达到、 和相应传染病的目的，这种有计划地进行 ， 简称为计划免疫。24. 有人作了如下的实验：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
(1)、B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的 ， 鸡产生的这种免疫是免疫。(2)、将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？(3)、人类的计划免疫，相当于上述实验中的。(4)、A实验中的鸡在实验中的作用是。(5)、带病毒的鸡对健康的人来说是 ， 病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的25. 根据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情．已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗．但疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示．请据图回答有关问题：
(1)、A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的 ， 这种免疫的类型是。(2)、为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？