人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第六组第20课《古诗两首》同步练习
试卷更新日期:2018-11-21 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 给下列字注音。
鹤
孟
浩
陵
辞
唯
舍
君
2. 选一选,填一填君 舍 浩 辞 唯 陵
得 大 一
子 别 园
3. 看注释或查字典,理解诗句中划线词语的意思,并写在横线上。①烟花三月下扬州
②孤帆远影碧空尽
③渭城朝雨浥轻尘
④西出阳关无故人
4. 把正确答案的序号填在括号里。(1)、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“之”字的意思是( )A、这,那 B、往,到 C、代词,做宾语 D、助词,无意义(2)、《送元二使安西》的“使”字的意思是( )
A、使用 B、奉命办事的人 C、假如 D、出使5. 按课文内容填空。①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝诗人。这首诗写的是他送别好友的情景。诗的前两行叙事,后两行。景中寄情。
②《送元二使安西》是代诗人所写。这首诗写的是作者为好友送别时的情景,表达了之情。
6. 解释画线字的意思。①孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
唯:
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
尽:
二、阅读理解
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7. 课外阅读。
在北京动物园,有一只可爱的大熊猫,名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友,住在澳大利亚。
一天早上,盼盼打开电脑,收到了亚特的电子邮件:“盼盼,秋天到了,树叶黄了。我用树叶做了好多书签,选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了,你很快就会收到。”
盼盼揉揉眼睛,朝窗外看看,小草青青的,树叶绿绿的,迎春花艳艳的,粉红粉红的桃花开得正欢哩!“明明是春天,亚特却说是秋天,真糊涂,把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。
可妈妈却说:“你是对的,亚特也没错。”
多有趣呀,春天收到秋天的礼物!但这到底是怎么回事呢?
(1)、在横线上填上表示颜色的词语。的树叶 的小草 的桃花
(2)、下列说法错误的是( )。A、盼盼是一只住在北京的大熊猫。 B、亚特生活在澳大利亚。 C、盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。8. 课外阅读。我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,______每种做法各有各的妙处,______总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋______香浓味鲜,美味可口,______有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
(1)、在文中的横线上填上合适的关联词语。蒿笋的吃法很多, 每种做法各有各的妙处, 总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
蒿笋 香浓味鲜,美味可口, 有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
(2)、写出下列词语的反义词。美丽- 善良- 隐藏-
(3)、蒿笋生长在哪里?(4)、用蒿笋做的菜有哪些特点?