2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习
试卷更新日期：2018-11-20 类型：同步测试
一、单选题
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1.
如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自由拍摄违章车辆，下列有关说法正确的是（ ）
A、机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍照 B、只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍照 C、若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 D、以上说法都不正确2. 如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ）
A、去掉电磁铁线圈中的铁芯 B、减少电磁铁线圈的匝数 C、适当增大电源A的电压 D、适当增大电源B的电压3.在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是（ ）
A、灯亮，电动机不转，电铃响 B、灯亮，电动机转动，电铃响 C、灯不亮，电动机转动，电铃响 D、灯不亮，电动机不转动，电铃响4. 下列说法错误的是（ ）A、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B、奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 C、电动机机是根据电磁感应现象制成的 D、磁带是利用磁性材料记录信息的5. 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，图中没有应用到电磁铁的设备有（ ）
A、
空气开关
B、
磁悬浮列车
C、
电话听筒
D、
电热水壶
6. 如图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中，下列说法中正确的是（ ）
A、把滑动片向左滑动时，磁性减弱 B、把滑动片向左滑动时，磁性增强 C、若增加线圈匝数，磁性将减弱 D、若改变电流的方向，磁性将增强7.如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（ ）
A、红灯和绿灯都亮 B、红灯和绿灯都不亮 C、绿灯亮，红灯不亮 D、红灯亮，绿灯不亮8. 关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是（ ）A、应选用软铁材料 B、应选用钢棒 C、以上两种材料都可以使用 D、以上两种材料都不行9. 下列说法中正确的是（ ）A、电灯和电铃都应用了电磁铁 B、发电机工作时将机械能转化为电能 C、磁场和磁感线是客观存在的 D、电动机是利用电磁感应现象制成的二、多选题
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10. 下列说法中，正确的是（ ）A、电磁继电器是一种电路开关 B、地磁场的N极在地球的北极附近 C、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场 D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向
三、实验题
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11. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
(1)、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （选填“增加”或“减少”），说明电流越 ， 电磁铁磁性越强；(2)、根据图示可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强；(3)、电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是12. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
(1)、当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强．(2)、根据图示的情境可知， （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， 电磁铁磁性越强．(3)、根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极．13. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1)、当滑动变阻器滑片向移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越强，电磁铁磁性越强。(2)、根据图示情况可知(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强。(3)、根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 (填“N”或“S”)极。14. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．
(1)、图中A．B串联的目的是 ．(2)、闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 ．四、填空题
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