人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上册语文第四组第13课《白鹅》同步练习

试卷更新日期:2018-11-20 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 读拼音,写词语。

    lì  shēng  hē  chì

    shì   hòu

    pí   qì

    yí    rì   sān  cān

    jīng  jù

    dūn  zhe

  • 2. 用组词的方法来区分它们

          历      锯

          厉      剧

          领      近

          邻      进

  • 3. 根据句子的意思准确地选择字义

    A等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。

    空:①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。

    B我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。

    胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

  • 4. 根据课文内容,把相关内容连起来。

    ①鹅的叫声      A、三餐吃冷饭,喝水,吃泥和草。

    ②鹅的步态      B、引吭大叫,音调严肃郑重,似厉声呵斥

    ③鹅的吃相      C、步调从容,大模大洋的,傲然地站着

    ④鹅的食物      D、从容不迫,三眼一板,一丝不苟

  • 5. 读课文 《白鹅》,作者是从哪几个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?    

  • 6. 读一读,选择不是同一类的词语

    梨树    桃树    果树    杏树   苹果树

    小米    面条    包子    饺子    煎饼

    战士    农民    教师    工人    叔叔

    西瓜    南瓜    冬瓜    丝瓜    葫芦瓜

  • 7. 缩句。

    ①附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气

    ②它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。

    ③这是一只踱着方步、吃相讲究的鹅。

二、阅读理解

  • 8. 阅读下面的段落,完成后面的练习。

        鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

        鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥,它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    (1)、这两个自然段的关系是(    )
    A、总分关系 B、分总关系 C、总分总的关系
    (2)、给多音字注音。

    守门户


    (3)、第二自然段写了鹅的叫声的特点。
    (4)、第二自然段用了________的方法突出鹅的叫声大的特点。
    A、比喻 B、对比 C、排比
    (5)、作者写鹅的叫声、步态和吃相,主要表现了鹅的什么特征?
  • 9. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!

        有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

        它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦了,只好放走它,等以后养肥了再说。

        它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容说:“我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩,把我的脸搞得多脏啊!”

        一次,它掉进泥坑里,浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光,它解释到:“身上的跳蚤太多了,用这种方法治它们,最灵验不过。”

        后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我会遇到危险吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

        “走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”

    (1)、从文中找出下列词的近义词。

    吹捧——      惊异——

    掩盖——      可能——

    (2)、文中的省略号表示
    (3)、这只猫(是    不是)不想捉鲤鱼,从文中“”这个字看出来。
    (4)、说说短文的主要内容: