部编版2018-2019学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习
试卷更新日期：2018-11-20 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 拼一拼，写一写
zhǎng shēng
shuānɡ tuǐ
mò mò
bān jí
rè liè
jiǎng shù
pǔ tōnɡ
yǒnɡ ɡǎn
2. 形近字组词。原 投 姿 列
愿 没 次 烈
势 通 励 况
热 勇 厉 兄
3. 在横线上填上合适的词。的掌声 地鞠躬 理解得
的眼泪 地注视 感动得
的故事 地站起 演讲得
4. 查字典填空。
(1)、“持”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词 。(2)、“视”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词 。5. 照样子缩句。①英子终于一摇一晃的走上了讲台。
②蓝蓝的天上飘着五颜六色觉得降落伞。
③我们的老师批改同学们的作业。
6. 如果你是《掌声》中的小英，你会对大家说些什么呢？
二、阅读理解
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7. 阅读下文，回答问题
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)、写出下面词语的反义词。犹豫—— 镇定——
(2)、同学们一共给英子鼓了次掌。第一次掌声是为而响起，第二次是为而再次响起。(3)、英子为什么犹豫？又为什么流泪？(4)、同学们前后两次掌声分别表达了什么？8. 阅读下文，回答问题恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
(1)、根据意思写词语。①形容事物巨大的样子
②让人一见就害怕
(2)、文中画线句子是句（修辞手法），说明。(3)、短文的中心句是。介绍了雷龙的特点是；梁龙的特点是；三角龙的特点是。