部编版2018-2019学年一年级上册语文课文4第13课《乌鸦喝水》同步练习

试卷更新日期：2018-11-19 类型：同步测试

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一、基础运用

  • 1. 拼一拼，写一写。

    kǒu  kě

    kàn  jiàn

    bàn  fǎ

    zhōng  yú

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  • 2. 加偏旁，组新字，再组词。

    去

    目

    己

    冬

    巴

    元

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  • 3. 我会选，我会填。

    条  颗  种  座  只  棵  块  间  位

    一黑板    一乌鸦    一大树

    一办法    一星星    一金鱼

    一屋子    一老师    一小桥

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  • 4. 《乌鸦喝水》这课告诉我们（    ）
    A、乌鸦口渴了想喝水。 B、乌鸦是怎样喝到水的。 C、在困难面前要动脑筋想办法。

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  • 5. 帮小鸟找到合适的鸟巢（选音节）。

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二、阅读理解

  • 6. 阅读下文，回答问题

    红领巾真好

        清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。

        清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

        清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”

    (1)、短文有个自然段。
    (2)、“红领巾”指的是。
    (3)、根据短文内容填空。

    ①小鸟保护。

    ②“红领巾”保护。

    ③小鸟和“红领巾”成为一对。

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三、语言表达

  • 7. 提示：图上有谁？他们在哪里？天气怎样？发挥你的想象写一写。

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