2018-2019学年四年级语文第一学期期末测试卷
试卷更新日期：2018-11-19 类型：期末考试
一、单选题
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1. 划线字字音或字形完全正确的一项是（ ）A、纤细（xiān） 训服 敌寇（kòu） 良晨美景 B、呜咽（yè） 焦燥 春蕾（léi） 以史为鉴 C、肆虐（nüè） 分辨 派遣 随声附和（hè） D、负荷（hé） 澳洲 旋风（xuàn） 揠旗息鼓2. 选择四组成语中写得全对的一组（ ）A、完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕 同心协力 B、身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发 C、神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见 D、安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉3. 下面的句子中没有语病的一句是（ ）A、粮食作物是小麦。 B、这次考试，同学们的成绩普遍提高了。 C、他出席了这次数学竞赛。 D、我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。4. 结合句子划线词语的意思，找出理解不正确的一项（ ）A、风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。飘飘悠悠——本文指苇絮从空中轻缓地往下降。 B、“蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。轻蔑——轻轻地看 C、爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合。一两个月才回来。”扫荡——本文指日本鬼子企图用武力消灭抗日根据地军民。 D、老人们说：“有志不在年高 ， 雨来是个好孩子。”有志不在年高——有没有志气，不在乎年龄的大小。本课指雨来人小志气大。5. 排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（ ）
①终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。
②他们你追我赶，大步冲向终点。
③在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。
④因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。
⑤瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。
⑥大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。
⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。
⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。
A、③，⑤，②，①，⑥，⑦，④，⑧ B、③，⑥，②，①，⑦，④，⑤，⑧ C、③，⑤，①，②，⑥，⑦，④，⑧二、填空题
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6. 给下面句子加上标点符号。
①他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光谁教你这样吹哨子的
②对付得了一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说
③怎么会不认识孩子很有信心地回答我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼那儿的狗鱼可凶呢能吃小鹅
三、默写
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7. 根据课文内容填空。(1)、经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只的猫，高兴时 ， 不高兴时。从《巨人的花园》这一课中，我明白了。
(2)、对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是： ， 。(3)、浪潮越来越近，犹如千万匹 ， 地飞奔而来。(4)、山重水复疑无路，。(5)、 ， 天连水尾水连天。四、语言表达
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8. 我想表达。
(1)、说说自己在暑假里都参加了那些快乐的活动；自己希望在寒、暑假参加什么活动，今后有什么打算、计划……仿照第四节中“跳进清凉的海水……快乐便四处飞溅”说上几句。(2)、童年生活中，最难忘的是。(3)、我想对小伙伴们说。9. 按要求写句子。(1)、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）(2)、小木偶没有撒谎。（改为反问句）(3)、谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）(4)、我能把句子写得更美。①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）
②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）
五、语段阅读
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10. 阅读下文《鸟的天堂》） ，回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
(1)、文中表示时间先后的词语有、、。(2)、请你找出文中写鸟的颜色的词语 请你找出文中写鸟的动作的词语(3)、文中连用了两个“到处”，说明了（ ）A、鸟多 B、鸟美 C、鸟会唱歌(4)、读下面的句子，照样子写句子。树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
节日的大街可热闹了，到处都是 ， 到处都是。
六、现代文阅读
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11. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！
陈毅
陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。//
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”
陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//
(1)、短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。第一段：。
第二段：。
(2)、同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点。(3)、“学问学问，多学多问”中的“学问”指 ， “多学多问”的好处是。(4)、“秘诀”的意思是？在文中找出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！我爱三角梅
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花________不起眼，________常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！
三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。________谁敢欺负它，它________会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。________在苗圃、墙角或石缝中，它________能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
(1)、选择括号里正确的字。蜜（蜂 峰） 蝴（碟 蝶） （采 彩）花粉
（棕 综）色 （遍 篇）布 （象 像）征
(2)、在横线上填上合适的词。①小花不起眼，常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。
②谁敢欺负它，它会毫不客气地扎你。
③在苗圃、墙角或石缝中，它能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
(3)、从文中找出下列词的近义词。特别—— 伸展——
代表—— 多姿多彩——
(4)、短文先介绍三角梅的 ， 再介绍三角梅的 ， 最后介绍三角梅。七、写作题
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13. 童话以那动人的故事情节、生动形象的语言吸引着小朋友。你想写出你心中的童话故事吗？请根据下列词语、围绕一个中心思想，以《骄傲的蝴蝶》为题写一篇400字以上的童话故事。要求做到语言通顺，不写错别字。（蜜蜂 蝴蝶 油菜花 槐树爷爷）
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