人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习
试卷更新日期：2017-03-21 类型：单元试卷
一、基础题
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1. 读拼音,写字词。(1)、gē ge zhāo hu 大家和tā一起去tīng 李爷爷jiǎng 故事。(2)、hěn 多小朋友在hé边的草dì上kuài lè地游戏。2. 形近字,巧辨析。
他
快
蓝
怎
地
块
篮
作
3. 查字典。
4. 好朋友，手拉手。
5. 词语模仿秀。(1)、
(2)、
6. 照样子,写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)、小鸭子游到小公鸡身边。(2)、喜鹊在窝里睡觉了。(3)、例:树很孤单,喜鹊也很孤单。,也。
7. 根据课文内容判断对错。(1)、踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（ ）(2)、读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（ ）(3)、《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（ ）(4)、《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（ ）二、阅读
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8. 课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
(1)、这一故事讲的是和的事。(2)、在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”一句时，应该用的语气来读。(3)、从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？(4)、你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。9. 课外阅读。雨 后
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己，
也摔这么痛快的一跤!
(1)、“泥裤子”指的是。(2)、小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么?(3)、小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（ ）。A、小哥哥非常调皮 B、小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心 C、小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲三、看图写话。
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10. 仔细看图，说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的，想到的写下来。
