部编版2018-2019学年七年级上学期历史期末模拟考试试卷（一）

试卷更新日期：2018-11-15 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 在下列图片中，能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（    ）

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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  • 2. 下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是（    ）
    A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址

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  • 3. 与华夏族形成密切相关的传说是（    ）
    A、盘古开天 B、炎黄传说 C、禅让传说 D、大禹治水

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  • 4. 夏商周是我国早期国家的产生和发展时期。下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述正确的是（    ）
    A、启开启了世袭制 B、纣灭夏建立商朝 C、西周实行郡县制 D、周武王建立东周

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  • 5. 小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理，其中符合史实的是（  ）
    A、统治残暴 B、外族进攻 C、内部纷争 D、天灾人祸

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  • 6. 汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是（  ）
    A、行书 B、小篆 C、隶书 D、楷书

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  • 7. 小张在阅读课外书籍时，看到书中这样写道：“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料是（    ）
    A、《史记》 B、金文 C、甲骨文 D、铭文

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  • 8. 2011年，中国历史博物馆将青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”，该鼎建造的时代及其内部文字应该是（    ）
    A、商朝；金文 B、商朝；甲骨文 C、西周；金文 D、西周；甲骨文

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  • 9. 生产工具是人类文明发展水平的重要标志，下列早期生产工具按照出现的先后顺序，正确的是（    ）

    A、①②③④ B、②①④③ C、②④③① D、④①②③

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  • 10. 孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立，国际学术研讨活动频繁举办……说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是（    ）
    A、“仁” B、“仁政” C、“法治” D、“无为而治”

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  • 11. 从两千多年前墨子和学生做成小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。而墨子的思想主张则是（    ）
    A、“春秋无义战” B、“无为而治” C、“兼爱”“非攻” D、“为政以德”

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  • 12. 孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是（  ）

    ①孔子反对苛政    ②孔子主张“有教无类”

    ③孔子提倡“温故而知新”   ④孔子主张以德治国

    A、①② B、②③④ C、①②③ D、②③

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  • 13. 春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（    ）
    A、开始出现铁制农具和牛耕 B、周天子地位不如强大的诸侯 C、强大的诸侯竞相争当霸主 D、诸侯国的数量越来越多

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  • 14. 战国时期，各诸侯国竞相改革并成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（    ）
    A、铁器、农耕的使用 B、个体小农的出现 C、百家争鸣的影响 D、新兴地主阶级的推动

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  • 15. 对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物（    ）
    A、治理了黄河水患 B、编著了《道德经》 C、修建了都江堰 D、开凿了大运河

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  • 16. “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。--《史记》”，以上这段话是谁说的？所谓的“天下大定”的时间是（    ）
    A、商鞅；公元前2世纪前期 B、秦始皇；公元前2世纪前期 C、商鞅；公元前3世纪后期 D、秦始皇；公元前3世纪后期

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  • 17. 清朝著名小说家蒲松龄在自己的书斋里有一副对联“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联包含的历史人物有（ ）
    A、刘邦、项羽 B、项羽、勾践 C、秦始皇、刘邦 D、勾践、刘邦

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  • 18. 下图中，政府在标★号的区域设立的管辖机构是（  ）

    A、西域都护 B、安西都护府 C、伊犁将军 D、北庭都护府

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  • 19. 西晋王朝存在的时间非常短暂。导致西晋成为一个短命王朝的原因有（    ）

    ①统治阶级昏庸腐朽     ②北方人大量迁往江南地区

    ③皇族之间连年混战     ④少数民族反抗西晋的压迫

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 20. 古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个王朝是（  ）

    ①梁  ②陈  ③宋  ④齐

    A、①②③④ B、②①③④ C、③②①④ D、③④①②

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  • 21. “农圣”贾思勰的《齐民要术》，既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了（    ）
    A、北方民族大交融 B、畜牧业居于生产主导地位 C、鲜卑族与汉族习俗相同 D、江南地区成为当时的经济中心

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  • 22. 他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是（    ）
    A、汉武帝 B、董仲舒 C、卫青 D、张骞

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  • 23. 汉初的几位皇帝都实行休养生息政策的根本原因是（    ）
    A、吸取秦亡的教训 B、减轻农民的赋税负担 C、为了巩固汉朝的统治 D、为了发展农业生产

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  • 24. 某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应选择的是（    ）
    A、春秋争霸 B、战国称雄 C、秦灭六国 D、楚汉之争

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  • 25. “阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（  ）
    A、秦朝滥用民力，民怨沸腾 B、阿房将发动起义灭亡秦朝 C、秦朝刑法残酷，社会动荡 D、秦始皇死后葬于阿房宫

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  • 26. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政的历史功绩是（    ）
    A、确立中央集权制度 B、修筑万里长城 C、兼并六国，完成统一 D、统一度量衡

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  • 27. 下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（    ）
    A、局部统一，为大一统创造了条件 B、战乱频繁，严重破坏了社会经济 C、政权割据，形成了国家分裂局面 D、破坏了民族关系，不利于民族交融

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  • 28. 古书中蕴含着中华文化精髓，想要学习了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法，应查阅的古代书籍是（    ）
    A、《伤寒杂病论》 B、《九章算术》 C、《齐民要术》 D、《水经注》

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  • 29. 人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。他的医学创造有（    ）

    ①望闻问切四诊法    ②麻沸散    ③五禽戏    ④按摩疗法

    A、①④ B、①②④ C、①③ D、②③

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  • 30. 魏晋南北朝时期，我国一位数学家将圆周率精确到小数点后第7位数字，领先世界近一千年。这位数学家是（    ）
    A、祖冲之 B、贾思勰 C、刘徽 D、宋应星

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二、材料分析题

  • 31. 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。

    材料一：“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”

    ——司马迁《史记·仲尼弟子传》

    材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”

    ——《战国策·秦策》

    (1)、材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？
    (2)、据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
    (3)、综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。

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  • 32. 学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”

    ——《左传》

    材料二：初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”

    ——《史记》

    材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计

    ——《史记》

    (1)、根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？
    (2)、材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？
    (3)、材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？
    (4)、上述材料反映的制度，在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？

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  • 33. 阅读下列材料，回答问题：

    材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原”。

    ──引自《魏书》

    材料二：政治上，平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力强大……所以在旧都平城，改革的进一步发展必然会遇到重重阻力；其次，在经济上，平城偏北地寒，六月风雪，风沙常起……恶劣的气候环境，难以适应经济的发展；……还有从地理位置看，平城偏北的位置更不利于北魏对整个中原地区的统治。

    材料三：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。

    ──《资治通鉴》

    (1)、材料一中“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？
    (2)、依据材料二，你认为迁都的目的是什么？
    (3)、说明材料三“北语”、“正音”各指什么？
    (4)、材料反映的措施起了什么作用？

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  • 34. 阅读材料，回答问题。

    材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜，为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮。

    材料二：魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习，……民族隔阂不断消解，民族关系趋于和缓，到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。

    ——节选自《人教版七年级教材》

    材料三：三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。

    (1)、依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么？这一现象导致的直接后果是什么？
    (2)、结合所学知识，指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用是什么？
    (3)、依据材料三，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。

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