2016年浙江省杭州市卓越教育集团四城联考中考科学（化学部分）模拟试卷（B卷）

试卷更新日期：2017-03-21 类型：中考模拟

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一、选择题

  • 1. 下列生活中的常见现象，一定含有化学变化的是（   ）
    A、铁栅栏生锈 B、霓虹灯闪烁 C、樟脑球升华 D、活性炭除臭

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  • 2. 对物质进行分类是学习化学的一种重要方法，下列物质属于氧化物的是（   ）

    A、酱油 B、冰水混合物 C、氯酸钾 D、液氧

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  • 3. 下列图示的实验操作正确的是（   ）
    A、氧气验满   B、取用药品   C、闻气味的味道   D、稀释浓硫酸

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  • 4. 下列关于分子和原子的说法不正确的是（   ）
    A、分子在化学反应前后种类和数目保持不变 B、分子在不停地运动 C、原子可以直接构成物质 D、原子是化学变化中的最小粒子

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  • 5. 下列关于空气的说法正确的是（   ）
    A、空气由空气分子组成 B、空气中的氮气没有任何用途 C、空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子

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  • 6. 2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源．下列说法不正确的是（   ）
    A、灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区 B、水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去 C、饮用水（H2O）和消毒剂过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成 D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水

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  • 7.

    用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（   ）

    A、该反应有两种生成物 B、每个生成物分子由3个原子构成 C、该反应是化合反应 D、参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：1

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  • 8. 下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是（   ）

    A、推广使用车用乙醇汽油 B、建设大亚湾核电站 C、鼓励使用太阳能电池 D、禁止超市为顾客无偿提供塑料袋

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  • 9. 核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（   ）
    A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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  • 10. 浓硝酸和锌的反应的化学方程式为：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，则X为（   ）
    A、H2 B、NH3 C、NO D、NO2

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  • 11. 以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（   ）

    A、实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭 B、高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火 C、森林火灾时，用炸弹轰炸灭火 D、森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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  • 12. 下列有关木炭、一氧化碳、甲烷燃烧的说法正确的是（   ）

    A、燃烧时发生的都是化合反应 B、燃烧时都产生蓝色火焰 C、燃烧后都有CO2生成 D、点燃前都要检验纯度

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  • 13.

    蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（   ）


    A、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B、氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C、过程中瓶内物质总质量不断减少 D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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  • 14. 下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（   ）

    A、 B、 C、 D、

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二、填空题

  • 15. 用化学用语表示．

    (1)、氯化钙；
    (2)、2个氮分子；
    (3)、铝离子；
    (4)、可用于实验室制取氧气的暗紫色固体 ．

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  • 16. 请在“A．石墨、B．氮气、C．二氧化硫、D．酒精、E、氩气”中选择合适的物质填空：（填字母）

    (1)、能形成酸雨的空气污染物是；

    (2)、有绿色能源之称的可再生能源是；

    (3)、具有优良导电性的非金属单质是；

    (4)、可作气焊保护气以及制作霓虹灯的气体；

    (5)、充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是 ．

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  • 17.

    燃烧是我们非常熟悉的化学反应．

    如图是用实验方法来探究燃烧的条件．（已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃）


    (1)、通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是 ．

    (2)、要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是 ．

    (3)、下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是 ．

    a．把热水加热至沸腾             

    b．用玻璃管在水下对着白磷吹空气

    c．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气 

    d．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气．

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  • 18. 氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
    (1)、如图A、B都是研究物质组成的实验．

    A实验的实验结论是

    B实验中发生的反应方程式是 ．

    (2)、下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是 ．

    A．增加化石燃料的使用 B．植树造林，增大植被面积 C．将CO2变废为宝，循环使用．

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  • 19. 下表是元素周期表的一部分：

    (1)、12号元素的元素符号为；Be元素的相对原子质量为 ．
    (2)、相对原子质量为22.99的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质；F元素最外层电子数为
    (3)、表中不同种元素最本质的区别是       （填字母）．
    A、质子数不同 B、相对原子质量不同 C、中子数不同
    (4)、如图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第周期第ⅢA族．

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三、综合运用题

  • 20.

    A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．

    请回答下列问题：

    (1)、写出下列物质的名称B；F ．

    (2)、反应③中表现出还原性的物质是（用化学式表示）

    (3)、上述4个反应中，属于置换反应的是（用反应的序号填空）．

    (4)、写出反应①的化学方程式：

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  • 21. 某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

    请回答下列问题：

    (1)、操作a的名称是
    (2)、写出流程中有关反应的化学方程式： ． 以上两个反应能够发生的原因是 ．

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四、实验题

  • 22. 请结合图示实验装置，回答下列问题．

    (1)、写出有标号的仪器名称：① ， ② ．
    (2)、用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是（选填序号），反应的文字表达式为 ．
    (3)、若B装置中固体为二氧化锰，②中加入可制氧气．使用仪器②的优点是 ． 若用E装置收集氧气，气体应从端通入（选填“a”或“b”）．
    (4)、实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的文字表达式为 ， C相对于B装置的优点有 ， 选用的收集装置是（选填序号）．

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  • 23.

    某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．

    (1)、【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．

    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．

    【实验验证】

    ①如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到 ， 证明有水生成．

    ②用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，该反应的化学方程式为 ．

    ③实验中小明观察到一个意外现象，锥形瓶内壁上有少量黑色物质．

    (2)、【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 ， 由此他们猜想还可能生成一氧化碳，为验证猜想，他们设计了如图2所示的实验．

    (3)、【实验验证】

    ①实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是

    ②将a端插入蜡烛的焰心．

    ③用酒精灯加热b端的糊状物，一端时间后，观察到 ， 证明猜想成立，b处发生的反应是（请用化学方程式表示）．

    ④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是 ．

    (4)、【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分浪费资源，且污染空气为使燃料充分燃烧，应采取的措施是（答一条）．

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五、计算题

  • 24. 不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg．如图为某保健品说明书的一部分，请回答：

    (1)、该药片主要是为人体补充 ．
    (2)、维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是 ．
    (3)、每片药片含钙 mg．
    (4)、假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”片．

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  • 25. 为了测定某石灰石样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验，取四份相同质量的样品分别放入四个等质量的烧杯中，然后分别加入稀盐酸（杂质不与盐酸反应），充分反应后用天平称量，记录实验数据如下：

     试验次序

     第1次

     第2次

     第3次

     第4次

     所取样品的质量/g

     25.0

     25.0

     25.0

     25.0

     加入稀盐酸的质量/g

     50.0

     100.0

     150.0

     200.0

     反应后烧杯中物质的总质量/g

     72.5

     120.0

     167.5

     216.2

    请回答下列问题并计算：

    (1)、经分析，在第1次实验结束后，反应物完全反应完了．
    (2)、25.0g样品与足量稀盐酸反应最多能生成气体 g．
    (3)、计算样品中碳酸钙的质量分数（写出具体计算过程）．
    (4)、请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）．

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