河北省唐山市迁安市2018-2019年度第一学期九年级历史第二次月考试卷
试卷更新日期：2018-11-15 类型：月考试卷
一、单选题
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1. “山雨欲来风满楼”。在西欧资本主义的“山雨”到来之前，宣扬“以人为本”、反对封建教会的资本主义思想“风”首先在意大利兴起。这就是（ ）A、文艺复兴运动 B、启蒙运动 C、独立运动 D、马克思主义2. 对下图所示历史事件认识正确的是（ ）
①哥伦布开辟了通往美洲的航路
②麦哲伦船队的航行证明了地球是圆的
③把世界各个地区连在了一起
④有利于资本主义的发展
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④3. “文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ）①体现了人们的创新精神
②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路
③促进了欧洲资本主义的发展
④对世界走向整体起了重要作用
A、①② B、①③ C、②③ D、①④4. 17世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是（ ）A、奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 B、奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗 C、奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 D、奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力5. “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”《大国崛起》解说词这段话反映的重大历史事件是（ ）A、中国抗日战争 B、英国资产阶级革命 C、法国大革命 D、美国独立战争6.下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）
A、华盛顿 B、罗伯斯庇尔 C、克伦威尔 D、拿破仑7. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等。”这段材料反映了拿破仑（ ）A、把法国大革命推向高潮 B、打击了欧洲封建势力 C、建立法兰西第一帝国 D、损害了资产阶级的利益8. 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破它对外战争（ ）A、冲击了欧洲的封建制度 B、是为了争当世界霸主 C、是为了抢占殖民地 D、促进了西欧城市的兴起9. 1860年美国总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”1943年的《开罗宣言》明确要求：“日本所窃据的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国”，1978年《中美建交公报》发表，美国公开承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是（ ）A、实现民族独立 B、维护国家统一 C、中美关系友好 D、台湾是中国的领土10. “近代史上英国率先进行工业革命，最先建立民主政治，但在教育领域英国没有一项领先，现代大学、职业教育、义务教育、现代学制、教学与科研相结合等现代教育制度没有一项由英国创立。因此，英国整体国力的渐趋衰落就不足为奇了。”可见，英国“整体国力的渐趋衰落”是由于（ ）A、民主政治改革滞后 B、科学技术的落后 C、殖民地人民的抗争 D、教育制度的落伍11. 明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是（ ）A、创办近代企业 B、加强中央集权 C、努力发展教育 D、允许土地买卖12. 法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的相似影响是（ ）A、为资本主义发展开辟了道路 B、维护了国家统一 C、确立起资产阶级共和政体 D、助长了军国主义势力13. 比较法是学习、理解、掌握历史知识的重要方法之一。下列有关华盛顿和拿破仑的共同点，正确的是（ ）A、通过发动政变掌握国家最高权力 B、确立了资产阶级共和政体 C、制定了资产阶级性质的《民法典》 D、为资本主义发展做出了贡献14. “拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗”，从这些话中你不能得到的信息是（ ）A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争 B、拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权 C、拿破仑对外战争有积极性，也有消极性 D、拿破仑对外战争有利加速欧洲社会从中世纪向近代过渡15. 人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调（ ）A、哥伦布最早到达了美洲 B、交流促进了人类文明的发展 C、哥伦布完成了环球行 D、欧洲知道了欧洲以外的世界16. 19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（ ）A、农奴是廉价的劳动力 B、工业革命发展滞后 C、奴隶贸易非常繁盛 D、缺乏自由的劳动力17. 恩格斯说：“18世纪主要是法国人的世纪”。其依据应是（ ）A、法国的共和制度影响深远 B、法国率先完成工业革命 C、启蒙运动达到高潮影响世界 D、法国成为当时世界最强大的国家18. 一个醉汉在列车上狂叫：“我是拿破仑。”引起乘客们的强烈不满。列车员说：“没关系，下一站是滑铁卢。”请问：列车员所用的典故是（ ）A、雾月政变 B、以少胜多，创造军事史上的奇迹 C、颁布《民法典》 D、被反法同盟打败，退出政治舞台19. 下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ）
A、英国宪章运动 B、《共产党宣言》发表 C、法国巴黎公社 D、俄国十月革命20. 发展资本主义是近代历史的进步潮流，下面四则相关表述正确的是（ ）A、“光荣革命”是英国资产阶级革命开始的标志 B、英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的 C、巴黎人民攻占巴士底狱把法国大革命推向高潮阶段 D、日本通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治21. 理清线索有利于理解把握历史知识。下列空格部分的内容不准确的是（ ）
A、美国南北战争 B、英国宪章运动 C、印度民族大起义 D、三角贸易22. “我认为光荣革命带来了政治稳定的局面，其最重要的结果是国民普遍感觉他们有一个可以信赖的政府，由于对政府有好感，国民愿意纳税来支持政府，支持政府的海外战争。”这段材料强调了英国崛起的（ ）A、市场因素 B、思想因素 C、制度因素 D、科技因素23. 杰斐逊在当上美国总统以后说：“华盛顿将军在八年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。”这反映了华盛顿（ ）A、不贪恋权位，激流勇退的精神 B、富有开拓进取精神，受到人民欢迎 C、不贪恋权位、恪守民主政治的精神 D、为美国蠃得独立作出了巨大贡献24. 十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（ ）A、电力在英国被广泛应用 B、人们附醉于工业革命成就 C、发展工业必须破坏环境 D、工业革命成果扩展到全球25. 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革最不同于早期资产阶级革命的特点是（ ）A、革命或改革的根本原因是资本主义经济受到阻碍 B、资产阶级领导了这一时期的革命和改革 C、革命或改革的目的是为了发展资本主义经济 D、资本主义制度在世界范围内确立二、材料分析题
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26. 阅读下列材料：
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条：近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等。
第六条 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)、材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？(2)、材料二和材料三分别是什么文件？两部文件反映了什么相同的思想？(3)、材料二反映的革命具有双重性，请你说出它的革命性质是什么？这个国家已是当今世界首屈一指的强国，由它的这段历史，你可以得出国家富强的前提应该是什么？27. 阅读材料，回答问题材料一：1836年6月，伦敦工人协会多次召开会议，要求“使社会上一切阶层获得平等的政治和社会权利”。1836年10月，伦敦工人协会提出了普选权、秘密投票、每年召开一次议会、平等的代表权、议员没有财产资格限制等五项要求。
材料二：19世纪中期。俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。
材料三：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。
——福泽谕吉《脱亚论》
(1)、依据材料一，伦敦见证了英国发展中的哪一历史事件？(2)、材料二反映了俄国历史上的什么改革？这一改革有何积极意义？(3)、阻碍日本“通往进步的大道”的因素有哪些？日本又是如何消除这些障碍的？28. 世界近代文明在14—18世纪面临着新的发展与机遇。在那个风起云涌、英雄辈出的年代，人们面临着诸多挑战——思想冲击、制度创新等。回首往事，到昨天去寻找借鉴、汲取智慧，如何让人类文明生生不息的传承和创新，值得我们每个中学生深深的思考。西方近代文明包含人类近代化的历程，怀着这个问题让我们一起去探究历史给我们的启示吧！主题一：西方近代化的历程
主题二：开始走向整体世界的近代文明
主题三：历史的反思
新航路的开辟、早期资产阶级革命带来了人类历史的巨变。沧海桑田，后人话史引多少感慨。回首那段让人激情燃烧的岁月，给人以无尽的思索！
(1)、根据所学知识，构建知识框架。（填充下面空格）
(2)、从图一中你获取了哪些历史信息？(3)、如果图二，三，四内容确定为一个学习主题，你认为该主题应该是？(4)、请你用一句话概括图二中历史人物的功绩。(5)、图二，三，四中的这些国家都实现了社会的转型，都促进了社会的进步，其进步性主要体现在什么方面？（请用一句话概括）(6)、通过上面的材料，你认为早期资产阶级革命都有哪些共同点？(7)、从我们所学知识中，你认为有哪些因素推动了人类社会的不断进步？