江苏省东台市第三教育联盟2016-2017学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷
试卷更新日期：2017-03-21 类型：月考试卷
一、选择题
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1. “悠悠自然，找不到两片完全相同的树叶；茫茫人海，找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们（ ）
A、生命只属于我们一次，任何代价都换不来。 B、生命是地球上最宝贵的东西。 C、每个人的生命都是独特的。 D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。2. 生命需要相互尊重，相互关爱。下列选项中不能体现尊重生命的行为是（ ）
A、过马路时，张明谨记“红灯停，绿灯行”的交通规则。 B、网络上，有人炫耀地晒出自己与被猎杀的珍稀野生动物的合影。 C、医院里开辟了“绿色通道”，保证在第一时间对病人实施救治。 D、公园的草坪上竖着一块牌子，上面写着“小草也有生命，请您足下留情。”3. “人生不出售回程车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明：（ ）①一个人的生命是有限的 ②生命很短暂
③生命一旦失去就不会再来 ④生命是有限的，应珍惜美好的生命
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④4. 每个人的生命都是有价值的，下面对于生命价值的看法中正确的是：（ ）
A、寿命越长价值越大 B、挣的钱越多价值越大 C、为社会所做的贡献越大，价值越大 D、向他人索取越多，价值越大5. 自尊是一种健康良好的精神状态，下列对自尊理解正确的是（ ）①一种自我尊重和自我爱护
②自我欣赏和自我奋斗③维护自己的尊严，不允许别人批评自己
④要求他人，集体，社会对自己尊重和爱护A、①② B、①④ C、②③ D、③④6. 责任产生于（ ）① 社会道德 ②习俗 ③法律 ④时代要求
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④7. “做不了太阳，就做星星，以微弱的光亮点缀星空；做不了大树，就做小草，以点点葱绿装扮大地。”这首小诗主要告诉我们（ ）A、我们要自尊自信，努力承担自己的责任。 B、做一个普通人的想法是自卑的表现。 C、每个人都是独特的，都应该与他人不同。 D、人生应当顺其自然，普通和平庸没什么区别。8. 有自尊的人懂得尊重别人，这是因为：（ ）①要想别人尊重你，你就必须先尊重别人
②谁都有不足，谁都不希望听到别人的批评③只有尊重别人，自尊的砝码才能加重
④别人先尊重自己，自己才能尊重他A、①② B、①③ C、②④ D、②③9. “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明：（ ）
A、人的生命因智慧而闪光 B、生命属于自己只有一次，要珍惜 C、人生的价值在于奉献 D、我们要享受生命的美好，对生命不抛弃、不放弃10. 在生活中，志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为：（ ）
A、说明了他们工作环境的艰苦 B、展现了生命的多彩 C、诠释了严谨的工作态度 D、拓展了生命的价值11. 对于如何承担自己的人生责任，下列说法正确的选项有（ ）①张强喜欢天文，立志将来成为天文学家
②假期里，王芳和同学一起去社区帮助孤寡老人打扫卫生
③为设计出富有创意的小发明，七（1）班李皓和陈刚约好周末去网吧查资料
④小明帮助同桌补习因生病落下的新课知识
⑤父母下班晚点回家，小林抱怨父母不关心他
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤12. 生命对于我们每个人只有一次。在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的意义，要求我们（ ）① 乐于奉献，人生的价值在于奉献
②勇于创造，人生的真谛在于创造③ 做一天和尚撞一天钟，享受美好生活
④勇于承担责任，从点滴的小事做起A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 行为与后果关系表述正确的是（ ）①人只要有诚信，所有的后果都是可以预期的 ②任何行为都会产生一定的后果
③行为的后果都会立刻表现出来 ④行为的后果与行为的发生可能没有关系
A、② B、①③ C、②④ D、③④14. “有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。”下列说法中对这句话理解正确的有（ ）①有的人虽然已逝去，但精神永存，鼓舞人们前进
②生命的价值只表现在对他人、对社会对意义③危害社会的人活着也无生命价值
④人生的价值在于奉献A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①④二、简要分析题
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15. “我是独特的。”请写出人的生命的独特性的表现。
16. 自尊与虚荣、自傲的主要区别是什么？
三、实践与探究题
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17. 材料一：殷子辉：东台好儿郎赶考途中勇救47名师生 9月27日下午3点，广州南沙港快速南往北方向，距仑头收费站约200米处，一辆校车起火。广东边防总队江门边检站殷子辉等3名官兵驾车路过，发现这一险情，冒着生命危险勇救全部乘员，46名小学生和1名老师无一伤亡。救援成功后，看到一车有惊无险的小孩，殷子辉特别的开心，他说，助人为乐是快乐之本，救死扶伤更是军人职责。殷子辉是梁垛镇梁北村人。2005年12月入伍，2007年考取中国人民武装警察部队学院。现在服务于广东边防总队江门边检站。（2016-09-28 东台文明网）
材料二： 新华社北京（2016年）12月12日电 第一届全国文明家庭表彰大会12日在京举行，共表彰 300户家庭，崔卫香家庭是其中之一。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
崔卫香家庭，江苏省东台市梁垛镇安洋村，家庭成员7人。1985年，刚出生的崔卫香就被养父母收养，她是养父母的心头肉。然而15岁那年，养母因发生意外，终生瘫痪。她放弃学业，挑起家庭重担，养羊 养猪，种植10亩棉花和玉米，精心侍候卧床不起的妈妈。2008年初，崔卫香带着瘫痪的养母和智障的养父一起出嫁。如今，她不但继续照顾养父母，侍奉公婆，照料年幼的孩子，还与丈夫一起种树、养猪、养鸡、养羊，一家人靠辛勤劳动创造幸福的生活。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)、材料一中殷子辉等3名官兵勇救47名师生的事迹感动了我们，我们应该怎样对待生命？(2)、殷子辉、崔卫香的事迹告诉我们：无论处于什么年龄，从事什么工作，担任何种职务，都要履行好自己的责任。在社会生活中我们扮演着许多不同的角色，请例举出其他三种角色并说明其责任是什么：举例；角色：学生 责任：认真学习，努力完成学习任务，团结同学，遵守校纪校规等
角色2：
责任：
角色3：
责任：
角色4：
责任：
(3)、材料一、二中，殷子辉、崔卫香的事迹感动了我们，我们中学生应该怎么做，才能承担起自己的人生责任？