教科版小学科学三年级上册 第三单元测试卷

试卷更新日期:2018-11-14 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种( )材料。
    A、组装 B、联合 C、复合
  • 2. 比较材料的硬度,可以用(    )方法。
    A、 B、 C、刻划
  • 3. 下列图形中,(    )是回收标志。
    A、 B、 C、
  • 4. (    )材料不太适宜用来制作椅子。
    A、玻璃 B、竹子 C、木材 D、塑料
  • 5. 如图,塑料能做成各种各样的勺子,是利用了塑料的(    )性质。

    A、可塑性 B、不易降解 C、不导电
  • 6. 下列物品中,柔韧性最好的是(    )。
    A、木条 B、金属条 C、塑料条
  • 7. 比较两种材料软硬最简便的方法是(    )。
    A、折一折,不容易折断的硬一些 B、放在一起比比谁厚,厚的硬一些 C、相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些
  • 8. 下列材料埋在地下不容易腐烂的是(    )。
    A、牛皮纸 B、木头 C、塑料
  • 9. (    )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。
    A、塑料 B、 C、木头 D、陶瓷
  • 10. 材料(    )越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。
    A、硬度 B、延展性 C、导热性
  • 11. 金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的( )。
    A、导电性 B、光泽 C、延展性
  • 12. 关于瓷器和砖的不同点,说法正确的是(    )。
    A、瓷器不会吸水,而砖会吸水 B、制作瓷器的黏土比较粗糙,而制作砖的黏土比较细腻 C、瓷器比较软,而砖比较硬

二、判断题

  • 13. 砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以他们的硬度也一样。
  • 14. 在水中沉的物体有可能在油中浮。
  • 15. 一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年,由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。
  • 16. 可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。
  • 17. 材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。
  • 18. 我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。
  • 19. 塑料在生活中使用很广泛,都可以重复使用。
  • 20. 铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属的坚硬性质。
  • 21. 虽说材料与人类关系十分密切,但材料的使用并不影响周围的环境。
  • 22. 不同的材料具有不同的特性,不同的特性具有相同的用途。
  • 23. 我们用木头做船,是利用了它能浮在水面的性质。
  • 24. 废纸变造一张纸的过程:废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。
  • 25. 瓷器和陶器都是我国最早发明的。
  • 26. 我们的科学书的封面是用复合材料制成的。
  • 27. 砖和陶瓷都不容易吸水。

三、填空题

  • 28. 木头、纸、金属和塑料四种材料中,的吸水性最强,次之,最弱。
  • 29. 像木头、黏土、棉花和皮革是 , 像金属、塑料、陶瓷和橡胶是
  • 30. 造纸术是我国的四大发明之一,东汉的发明了这种技术,在纸发明之前,人们曾用兽骨、等书写记录。
  • 31. 我们可以用和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。
  • 32. 易拉罐的加工利用了金属铝的
  • 33. 根据图片,写出古代造纸的过程。

四、连线题

五、解答题

  • 35. 通过这张实验记录单,你发现了什么?为什么会这样呢?


    划痕

    木条

    铁钉

    塑料尺

    木条

    铁钉

    塑料尺

  • 36. 用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验,得到下列不同材料的弯曲程度数据。

    伸出桌面的长度

    1号材料

    2号材料

    3号材料

    5厘米

    1厘米

    3厘米

    5厘米

    10厘米

    3厘米

    5厘米

    7厘米

    15厘米

    4厘米

    7厘米

    9厘米

    从上面的数据中,你能获得什么信息?(至少写出两条)

  • 37. 总结我们学过的材料,归纳它们都有哪些特性。

    材料

    实验结果

    鉴别方法

    木材

    金属

    陶瓷

    塑料

    容易被划出痕迹吗







    在水中是沉还是浮







    容易折断吗







    容易吸水吗