山东省省潍坊德润2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期：2018-11-14 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列俗语与物质化学性质无关的是（ ）A、玉不琢不成器 B、火上加油 C、百炼成钢 D、死灰复燃2. 考试用的纸张的下列性质属于化学性质是（ ）A、白色片状 B、不溶于水 C、可燃绕 D、易撕碎3. 化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：烟料 燃烧产物 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为（ ）A、（1）为物理变化，（2）为化学变化 B、（1）为化学变化，（2）为物理变化 C、均为化学变化 D、均为物理变化4. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（ ）A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
加热液体
D、
读取液体体积
5. 空气是种宝贵的自然资源， 下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A、用作医疗急救的氧气 B、用作电光源的稀有气体 C、用作清洁燃料的氢气 D、用作食品防腐剂的氮气6. 某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氰的氧化物三项量化指标，下列情况中，能直接引起①②两项指标变差的是（ ）
A、随意扔弃难以分解的塑料垃圾 B、用煤炭做燃料放出大量烟气 C、工业废水直接排入河中 D、农业上滥用化肥和农药7. 生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）A、冰水混合物 B、果汁 C、加碘食盐 D、加铁酱油8. 下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C、木炭在氧气中燃烧更旺，并发出白光 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火层四射9. 某同学要用托盘天平称量2.5g食盐，调节天平平衡后，将游码移至2.5g，向托盘中加入一定量食盐后发现天平指针向左偏转，这时他应进行的操作是（ ）
A、调节平衡螺母 B、移动游码 C、从托盘中取下少量食盐 D、向托盘中加入少量食盐10. 燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（ ）①空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳
A、①② B、②③ C、③④ D、①④11. 请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是（ ）①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞察紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气；④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管
A、②①④③⑤⑥ B、①②④③⑥⑤ C、②①④③⑥⑤ D、①②④③⑤⑥12. 关于氧气化学性质的有关实验，说法正确的是（ ）
A、铁在空气中燃统，火星四射，生成黑色固体 B、镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持 C、木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气集气瓶底部 D、木炭在氧气中燃绕，集气瓶底要铺层细沙， 并在通风厨内进行13. 下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ ）A、硫+氧气→二氧化硫 B、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C、乙醇+氧气→二氧化碳+水 D、二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水14. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。以下是同学们对该实验的判断和认识：
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；
②红磷的用量不足会影响实验结论；
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；
④将红磷改为碳也能得到符合题意的实验结论；
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了。其中有错误的是（ ）。
A、④⑤ B、③② C、②① D、①③15. “神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2 ， 而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（ ）A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂16. 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，将称量物放在了右盘，结果读出物体质量为4.3克(1克以下用游码)，固体物质的实际质量为（ ）A、4.3克 B、4克 C、3.7克 D、4.6克17. 用量筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为13mL，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为4mL，这位同学取出的液体体积（ ）A、9mL B、大于9mL C、小于9mL D、无法确定18. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
加热一定量的高锰酸钾固体
B、
加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C、
向一定量二氧化锰中加入一定量过氧化氢溶液
D、
向一定量二氧化锰中不断地加入过氧化氢溶液
19. 如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到的现象是（ ）
A、A瓶中有水流入 B、B瓶中有水流入 C、两瓶中均有水流入 D、无法确定20. 下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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21. 二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大。②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳。⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。以上叙述中：是物理性质；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途。22. 化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b酒精灯、c集气瓶、d药匙、e胶头滴管、f量筒(10mL，50mL，100mL)、g烧杯等仪器，请写出下列实验所需仪器的名称。(1)、用于收集气体的仪器是(2)、取粉末状固体使用(3)、吸取或滴加少量液体使用(4)、可以直接加热的玻璃仪器是(5)、用于加热的仪器是(6)、加热时需要垫石棉网的是(7)、配置溶液过程中，需要量取45mL浓硫酸，选用
三、推断题
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23. 下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：
(1)、反应②的符号表达式为(2)、反应③中二氧化锰在反应前后、 不变，起 作用(3)、写出生成⑤的现象 发生反应的符号表达式为 ， 属于 (基本反应类型）(4)、你还学习过哪些物质能与氧气反应？请写出一个反应的文字表达式 ．四、科学探究题
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24. 实验室常用下列装
某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
（查阅资料），白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3) 。设计实验设计了如图的装置进行探究活动。
（步骤与现象） ①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
(1)、【反思与交流】实验中利用了铜丝的性。
(2)、兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是：(3)、步骤(3)中注射器活塞至少应调到 mL处(填整数)。(4)、步骤(4)中观察到的现象有：(5)、反应的符号表达式为(6)、如果最终测量的结果偏小可能的原因、。25. 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
（提出问题）氧化铜是否也能作氧酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好?
（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
(1)、上述实验应测量的“特测数据”是。(2)、若实验②比实验①的“待测效据”更(填“大”或“小”)说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率，反应的符号表达式为(3)、将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末：说明(4)、（预期结论）氧化铜能作氢酸钾的催化剂。（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
(5)、（提出新的问题）但晓华认为，要想证明猜想，除上述实验外，还需补充一个实验探究：探究
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