广东省佛山市顺德区2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期：2018-11-13 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列典故中，主要体现化学变化的是 （ ）A、火烧赤壁 B、刻舟求剑 C、司马光砸缸 D、滴水成冰2. 下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是 （ ）A、氧气用于医疗急救 B、氮气用作食品保护气 C、稀有气体用于制造霓虹灯 D、二氧化碳用于植物的光合作用3. 下列常见物质中，属于混合物的是（ ）A、二氧化碳 B、稀有气体 C、冰水混合物 D、液氧4. 豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是（ ）A、磷元素 B、磷单质 C、P2O5 D、磷的化合物5. 下列化学用语与含义相符的是（ ）A、3H﹣3个氢元素 B、O﹣1个氧分子 C、Na﹣1个钠原子 D、Mg+2﹣1个镁离子6. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）A、
标签受损
B、
不会产生氧气
C、
沾污试剂
D、
度数错误
7. 2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法中不符合这一主题的是（ ）A、推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率 B、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用 C、农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水 D、树立惜水意识，开展水资源警示教育8. 随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒物9. 下列对分子、原子、离子的认识。错误的是 （ ）
A、水、氯化钠、铜都是由分子构成的 B、化学变化中分子可分，原子不可分 C、H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同 D、如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大10. 芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A、硅元素属于金属元素 B、硅元素的原子序数为14 C、硅元素的相对原子质量为28.09g D、硅元素是地壳中含量最高的元素11. 有关实验现象的描述正确的是（ ）A、红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 B、铁丝在空气中燃烧火星四射 C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰12. 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（ ）A、温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大 B、鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水 C、在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率 D、质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的13. 下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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15. 现有①氮气 ②氧气 ③氦气 ④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格中：(1)、潜水需要携带的是(2)、用来填充气球的安全气体是(3)、植物光合作用需要的气体(4)、占空气总体积最多的气体是16. 写下列符号或符号表示的意义。(1)、2个水分子(2)、3个铝离子(3)、4H(4)、2Mg2+(5)、生物细胞中含量最多的金属元素是(6)、地壳中含量最多的元素所组成的物质是17. 下图是元素周期表中1～18号元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题。
(1)、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。俄国的化学家发现了元素周期律并编制出元素周期表。(2)、原子序数为5的元素的名称是 ， 它位于元素周期表中第周期。(3)、在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子，所形成的粒子的符号是。(4)、如图是溴元素(Br)的原子结构示意图，那么，其中n为 ， 分析氟原子和溴原子的结构示意图分析，可以发现：由于氟原子和溴原子的相同，所以它们的化学性质相似；
(5)、对1-18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如在同一周期，从左到右，核外电子数依次递增。请再总结出其它规律，并写出其中一条：。18. 化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)、量取7mL液体，应选用mL的量筒（选填“5mL”或“10mL”）。(2)、熄灭燃着的酒精灯，应用盖灭。(3)、胶头滴管用后应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置的原因：。(4)、在做化学实验的过程中，应该严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察如图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：①②。
19. 从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．(1)、如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应中”的内容补充完整。
(2)、反应前框图中所示物质是(选填“混合物”或“纯净物”)；都是由构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)。(3)、结合上图分析，化学变化中发生变化的粒子是； 该反应的基本类型是。三、推断题
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20. A﹣H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体，C是黑色的固体粉末。它们之间有如图所示的转化关系：
回答下列问题：
(1)、写出下列物质的名称或符号：B ；G 。(2)、写出反应①的表达式：。(3)、若反应②的实验现象为：发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体F，则该反应的表达式是。(4)、C在反应③中的作用是。四、实验题
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21. 请根据下图所示实验回答问题。
(1)、仪器a的名称是；(2)、A、B装置中，水的作用；通过A、B实验的对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与有关。(3)、如C装置所示： ①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中。②证明木炭与氧气发生了化学反应，可使用的试剂是。22. 小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数．请你结合实验完成下列各题：
(1)、燃烧匙内放有红磷。该物质燃烧时的现象是 ， 反应的表达式为。通过对 的实验现象进行分析，从而得出空气中氧气的含量的实验结论。(2)、由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质？试写出其中一种。(3)、若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于 ，则可能的原因有哪些？（写2条）① ， ②。(4)、若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？理由是。(5)、图2是小花对实验的改进装置：小花用白磷代替红磷燃烧进行实验，（查阅资料：白磷的着火点是40 ）。实验的主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图2连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；
若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL。
(6)、集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号）A、冷却集气瓶 B、液封导管末端以防气体逸出 C、缓冲集气瓶内气压的骤然升高23. 在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种： 请回答问题：
(1)、工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是(填“物理”或“化学” )变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
(2)、下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出仪器的名称：a②装置A有一处明显的不符合题意，可以通过调节螺旋按钮（选填“K1”、“K2”、“K3”）进行改正。
上述装置改正后，请回答以下问题。
③实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是 (填编号)，试管口要放 ， 目的是 ， 用E装置收集气体，当时开始收集氧气，将收集满氧气的集气瓶放在桌面上。
④采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用(填编号)，该反应的表达式是。
如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法。
⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况，导管(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。
24. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
(1)、点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心。通过学习，我们可以联想到加热物质时，必须使用酒精灯的进行加热。
(2)、向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是。（写一点）(3)、猜想和验证查阅资料：CO能将烧黑的铜丝变红色。
猜想
操作
现象
结论
假设Ⅰ：焰心气体含CO2
在未点燃的短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯
假设Ⅰ不成立
假设Ⅱ：焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的铜丝变成红色
假设Ⅲ：焰心气体只含石蜡蒸气
取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用燃着的木条点燃．
假设Ⅲ成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾．
导管中有
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